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1、中班主题教案神奇的大香蕉3-4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他 们对吃的玩的东西十分感兴趣，下面是小编为大家整理的“中班主题 教案神奇的大香蕉，欢迎阅读。中班主题教案神奇的大香蕉教学内容与要求：1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语 言进行动作表现。2、启发幼儿的想象力和口头表述能力。教学准备：香蕉每人一个；小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个；小毛巾每 人一条设计思路：为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的开展，再结合我们的 主题活动香香的水果特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口 头表述能力。教学流程：导入课题一一启发想象一一提供食物教学过程：一、导入课题，使幼
2、儿产生兴趣1、师：小猪今天带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里面是什么呀？（出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉）2.幼儿讨论，自由猜测。3、请幼儿上来摸摸。4.揭开谜底，出示香蕉。二、启发想象（鼓励幼儿用动作表现）师：小猪带来的这个香蕉本领可大了，它会变戏法，你们信不 信？（用疑问、游戏的口吻再次翻开幼儿兴趣的闸门）老师面带微笑的拿出香蕉：香蕉先生弯腰的时候像什么呀？（启 发幼儿香蕉开始变戏法了）师：香蕉先生睡觉的时候像什么？（老师面带神奇色，轻轻的 把香蕉躺下）师：这样看又想什么呀？（老师面带惊讶色，把香蕉轻轻的竖 起来）老师提醒：香蕉可以变成 机或手机。互动游戏：小朋友与老师通 。老师面
3、带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状：香蕉先生站起 来又像什么呀？（启发幼儿的感性经验）老师提醒：把香蕉放在鼻子前（大象的鼻子或大牙齿）互动游戏：学大象走路、甩鼻子；解放军叔叔开枪。三、提供食物老师很神秘的出示彩色盒子：小朋友们看，小猪今天不只带来 了香蕉，还带来了一个很神奇的魔术盒，它呀可以变出很多很多东西,你们信不信？（让幼儿观看，里面是否有东西）师：小朋友都看过了，里面有没有东西呀？师：那你们小眼睛可要看好了，老师马上要变魔术咯，12 3变 变变（把事先准备好的香蕉变出来）师：魔术盒本领大不大？小朋友们想不想吃呀？1、在吃香蕉之前，先让幼儿用毛巾擦过手，再在吃的过程中告 诉幼儿有东西大家一起吃才开心，在吃完以后教育幼儿将果皮放入指 定的地方。2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小小的启示：剥开的香蕉皮 像什么？，对个别幼儿进行适当的指导。（让幼儿在尝试中获得成功。）3、幼儿在吃的过程中结合儿歌（大香蕉，弯又弯；好像宝宝的 小嘴巴；大香蕉，香又甜；吃在嘴里糯糯的；我们喜欢吃香蕉；一口 一口全吃光。）同时启发幼儿一口一口吃的时候，香蕉有从大逐渐变 小的过程。四、一起整理场地。