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1、XXXXX学校2023年教学工作计划一、指导思想以新时代党的教育方针为指导，继续秉承“以人为本、 立德树人，用责任与爱心奠基幸福人生”的办学理念，全面 实施素质教育，全面开展学生素养。着力在常规管理、教师 开展、教学改革、课程建设上求突破，稳步提高教育质量，不 断提升学校品质。一、抓实教学常规管理继续开展“教学常规管理规范年”活动。强化“向管理 要效益，向管理要质量，向管理要开展”的意识，落实教学 常规管理机制，促进教学工作规范提升。1 .开展“教学规范月”活动。抓好XX区教学常规管理 要求30条和XX区中小学教师备课要求的学习与落实, 重点抓好教学关键环节的规范管理：规范备课活动、规范课 堂
2、行为、规范作业管理、规范考试管理、规范集体备课，抓 实常规管理，提高教学质量。积极做好学生减负工作，五育 并举，促进学生全面开展。2 .加强级部教学视导。继续采用“1+5+1”结构性教学 视导模式，关注常态课教学，进行诊断性听课。完善教学常 规巡查机制，在坚持教研组常规管理自主化的前提下，不定 期深入教研组进行随机检查，建立教学视导整改清单，梳理校园足球等体育特色工程。积极参加XX区第二届学生合唱 节、学生艺术实践工作坊展示等活动，力争取得优异成绩。4 .搞好学校卫生平安健康教育工作，关注学生身心健康 成长，大力推进健康示范学校建设。上好健康平安环境教育 课，并通过学生喜闻乐见的活动，普及健康
3、平安教育知识， 养成正确的健康行为习惯，增强自我保护意识。加强对新型 冠状病毒肺炎、校园传染病、学生常见病的预防与治疗，积 极开展健康体检和预防免疫接种工作，做好学生健康体质监 测工作，健全学生的健康档案。重视学生心理健康教育，使 其养成良好心理品质。加强心理咨询教师队伍建设，改善心 理咨询室条件，充分发挥心理疏导作用，守护学生心理健康。认真落实“一岗双责”，高度重视校园平安。高度重视 教学平安，严格教师请假制度，严禁私自调课，严禁出现空 堂。上课期间严格执行学生进出管理规定，学生离校必须请 假，教师要将与其监护人对接。5 .重视语言文字工作。要求全体师生书写规范字、说好 普通话。以经典诵读、
4、推普周、语言文字示范校建设活动为 载体，提高师生对语言文字工作的参与率与知晓率，传承中 华优秀文化。利用“快乐习字”软件，提高习字教学效益。6 .加强各功能室建设。充分发挥教育资源作用，促进学生全面开展。加强各功能室平安检查，及时发现、排除平安7 .提高校园开放服务质量。继续办好校园开放周，开放 校园活动，展示办学成果，形成工作合力，营造良好社会氛 围。积极开展校际交流，主动与对标学校、共建学校开展业 务研讨与学生交流，沟通有无、开放互鉴，实现共同开展。 持之以恒地做好课后服务工作，丰富课后服务内容，满足学 生多种需求，让学生在校内学足学好，减轻家长相应的精力 负担。8 .加强学籍管理。认真执
5、行XX省普通中小学学籍管理 规定，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正 常的教育教学秩序，保证学生的合法权益。XXXX学校20222023学年度第二学期教学工作月历.课督常态导听评（贯穿学期始终），级部教学视导，迎接区教学视导。月份主要内容3月1 .组织召开学校教学工作会。2 .学期业务工作部署会，制定并传达学校教学工作计划。3 .组织教师参加区各学科教研活动。4 .学校创新课推评活动，优胜教师参加区第十九届创新课评选。5 .举办名师讲坛。6 .召开青年教师基本功比赛发动会。7 .“一人一课”活动。8 .组织小课题申报。4月1 .举办学校春季运动会（上旬）。2 .参加XX区中小学202
6、1年春季运动会，室内操展演。3 .校本培训：科学、综合实践活动、道德与法治教研活动（上旬）。4 .继续开展“一人一课”活动。5 . 2019、2020年入岗教师基本课型达标验收活动。6 .召开毕业班教学工作会。7 .学校读书节启动仪式。8 .举行学校青年教师业务“大比武”活动，推选教师参加区级比赛。9 .期中学情检测。1 .卓越讲坛（语文、数学、综合学科）。“生本快乐课堂”（优质课堂）展示活动。“我这样做生本教育”交流会。2 .联片教研活动。3 .远程研修教师继续教育系统人员数据调整。4 .省市规划课题结题。L读书节学生活动成果展示。5 .学生学科能力竞赛活动。6 .迎接区音体美科学学科期末测
7、试。7 .期末学情检测，试卷质量分析。8 .布置第八届“小实验、小制作、小创造、小论文”评选活动。1.2021届学生毕业典礼。9 .组织教师参加卓越教师认定。10 教师假期培训，远程研修。11 .一年级招生。12 .做好全区第十六届教学能手评选校级推选准备工作。突出问题，分析形成原因，明确改进措施，落实管理责任， 限期整改。进行教学回访，持续跟进，效果落实。3 .坚持学校领导联系级部制度。级部负责领导要坚持每 天走班，及时总结，对本年级中薄弱学科、薄弱班级发现并 诊断问题所在，采取针对性的整改措施，切实改善班级管理, 学科教学。4 .夯实教研组常规工作。按照“双循环机制”开展好教 研组教研活动
8、，落实好“半天无课日集体备课”活动，按照 “个人主备 集体研讨一初次修改 上课试教 群 体反思再次完善”的基本流程精心组织，定时举行，打 造共享精品教学资源。积极搭建平台，进行教研组常规工作 展示一一集体备课、课堂展示、观课议课、作业展评等，互 促互学。5 .加强学生良好学习行为习惯养成。要按照XX区教学 常规管理要求30条中“学生”局部的要求，切实抓好学 生的课前准备、课堂学习、课堂笔记、完成作业、考试总结、 学会思维等良好学习行为习惯培养，持之以恒，久久为功。6加强毕业班整体监测工作。从学生思想教育到学业成 绩，由级部负责领导领衔，各班任课教师配合，制定详细的 五年级教学计划，从常规教学上
9、严格要求学生；定期召开毕 业班教师会，商讨出现的问题并研究对策；与少工委、家教 办配合做好家长会工作，和家长一起管理好学生，及时做好毕业班学生的心理辅导；要做好小升初的衔接研究，重点培 养学生的学习兴趣、学习习惯，使学生初步掌握适应初中学 习的方法。各条线要齐抓共管，确保毕业班合格率、优秀率、 平均分等各项调研指标达区第一梯队标准。二、聚力教师专业开展教师是学校开展的核心竞争力。学校坚持尊重人、信任 人、依靠人、服务人和开展人的教师开展观，致力于打造一 支具有深厚师德素养和高超能力水平的教师队伍。L师表工程，常抓不懈。坚持师德师风第一标准，坚持 以党建为统领，积极深化“双培养”机制建设，开展党
10、员领 航、党员示范课活动，让党旗在教学一线高高飘扬。深入开 展“坚持立德树人 争做四有好教师”主题活动，严格 落实教师职业行为清单，明确师德行为底线。扎实推进 “师德教育月”，开展师德标兵事迹宣讲、师德宣誓活动， 签订师德承诺书，压实师德建设的主体责任。严格落实师德 “一票否决制2 .分层培训，精准培养。按照“面向全体、分层培训， 下先保底、上不封顶，突出骨干、开展团队”的思路，规划、 实施教师队伍培养培训工作。大力实施分层带教培训，通过青年教师“N+1”培养工 程、青蓝工程、青年教师大比武等，抓好青年教师合格性带 教；借助“XX杏坛卓越教师”培养工程，抓好骨干教师成长性带教；推动“XX杏坛专
11、家型教师”培养工程与学校各 名师工作室一体建设、协同开展，抓好名优教师个性化带教。 加强教研组、青年教师、名师工作室三个团队建设，明确学 习型、研究型、创新型团队开展目标，通过集体备课、案例 研究、沙龙对话、个人反思、校际交流等途径，实现团队高 水平开展。3 .搭建平台，成就卓越。一是坚持“请进来”，办好名 师讲坛。结合学校开展目标与学科建设方向，实施定向邀请, 提高名师讲坛的针对性与实效性，年内举力、2-3期名师讲坛。 二是坚持“内提供”，办好卓越讲坛。巩固深化卓越讲坛的 成功经验，给优秀教师搭建展示交流的平台，展示课堂、交 流思想，凝练教学主张、形成教学风格，定期举办卓越讲坛。 三是坚持“
12、走出去”，抓好对标共建。以对标学校济南市经 五路小学为主，加强管理、教学领域的交流学习，拓宽视野、 激发活力，推动各项工作提档提质。4 .读书行动，厚重底蕴。继续推进教师读书行动，今年 校长荐书的书目是教育走向生本我们这样做生本教育。 支持教研组书屋建设，学校继续为每个教研组配备一定数量 的学术刊物，书目由组内自定，学校审批。支持引导各教研 组、学术团队组织开展读书沙龙、品书荐书活动，提供读书 收获，提升专业素养与人文涵养。5 .基本功训练，培根壮苗。组织青年教师大练基本功（信 息技术、两字一话），进行专业理论学习，细读精研课标，艺术体育教师强化专业基本功训练。4月举行青年教师基本 功大比武。
13、三、推动课堂改革紧紧围绕“生本快乐课堂”研究，持续推动教学改革与 科研创新。1 ,推动“生本快乐课堂”改革。牢牢把握课堂改革 “121”原那么，即坚持以学生开展为中心，遵循学生身心成 长规律、教育教学开展规律，促进每一个孩子的健康成长。 坚持向课堂要质量，充分借助名师讲坛、卓越讲坛、对标共 建等平台，通过课题研究、团队教研等途径，推动课堂改革 品质化开展。继续打造“半天无课日”教研阵地，各个教研 组紧盯专题、开设专场，展示成果、交流共享，推动课堂改 革走深走实。加强思政课研究，丰富课程内容，创新课堂形 式，厚植爱国主义情怀。2 .提高科研工作实效。坚持以“科研助力教师成长、课 题搭建共建舞台”
14、为主题，启动名校引领、名师引导、两校 合作下的科研模式。借助对标先进学校的资源优势与课题研 究的优秀经验，重点学习课题立项论证、过程监督管理、成 果提炼转化等方面的成功经验。邀请专家对学校现有课题进 行诊断、指导、提升，及时转化成科研成果，特别是以一两 项重大课题为切入口，引导教师广泛参与、逐渐转型、收获 成功。推动“益智课堂”研究，加强对外交流与对上交流， 积极与各实验校互联互通，携手攻关；主动与课题指导组搞好对接，及时跟进交流，借鉴前沿经验。四、推进课程建设L严格落实课程方案。牢固树立课程设置的法规意识， 进一步树立全面正确的课程观，切实执行义务教育课程设 置实验方案，开全课程，开足课时。
15、高度重视音体美、道 德与法治、综合实践活动、科学、劳动、传统文化等课程开 设质量，认真落实国防教育、民族教育、环境教育、健康教 育、平安教育、劳动教育、法治教育、文明礼仪教育、心理 健康教育等课程，充分挖掘教学资源，确保上好每一堂课， 开好每一次活动，促进学生全面健康开展。3 .多措并举保障落实。优化师资队伍，错位兼课，逐步 实现考查学科课任教师专职化。实行随机抽查通报制度，教 导处随机走课巡查，检查课表与课堂、教学内容与进度是否 一致，对停止、转让课时或随意调课现象全校通报。4 .补齐短板提质科学教学。加强实验室建设和器材配 置，确保教师开齐开足实验；继续实行学期初实验“拉清单” 制度，及时
16、补充、添置实验器材。优化师资配备，加强教师 培训，兼课教师“错位安排”，提高实验教学水平。继续实 行实验教学活动级部统一安排，真正把教师和学生引进实验 室，激发学生的探究意识和创造欲望。强化科学学科教研活 动，组织教师解读好小学科学课程标准，熟练掌握基本 课型及教学要求。积极参加“小实验、小制作、小创造和小 论文”评选活动，开展好科技博览会。5 .开好综合实践活动课程，强化新时代劳动教育。加强 教师培训，认真学习落实中小学综合实践活动课程指导纲 要和关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见， 积极组织课堂观摩研讨等活动，提高课程育人效果。充分发 挥劳动综合育人功能，统筹好多样化劳动教育资源，组
17、织学 生进行劳动实践，培养学生的社会责任感、创新精神和实践 能力。6 .以测促教全科开展。继续做好音体美、道德与法治、 科学等考查学科的学情检测工作，在区教研科研中心举行的 专项督查检测工作中成绩要保持全区先进水平。6,推动校本课程建设。加大校本课程理论学习，寻求理 论支撑引领，完善体系，提升品质。借力教师特长培养工程, 借助校外优质优势资源，今年重点打造2-3个校本精品课程, 争取入选市级优秀校本课程。借鉴对标学校校本课程体系建 设的成功经验，结合实际，因地制宜，开发一批校本课程。 继续推动选修课建设，今年既要保“花色”，又要见“成 色”，确保学生学得上、学得好。7推动学生社团建设。坚持高水
18、平开展，结合“一校一 品牌、一生双爱好”工程、体育艺术科技“2+1+1”工程和 教师“专业+特长”工程，适度借助社会优质资源，推动社 团建设品质化。继续保持传统社团的工程优势，加大学生舞 蹈、羽毛球、女足、合唱、剪纸等传统社团建设力度，提高 教学水平与赛事水平。着力开展航模、机器人、3D打印等科 创社团，激发学生科学志趣，满足个性成长需要。大力支持 各个社团参加各级各类赛事活动，以赛促训、以赛促提，为 学生身心健康成长搭建成功平台、筑起梦想舞台。8.主题课程系列化。学校继续开展“读书节”“科技节” “金秋艺术节”“阳光体育节”四大主题节活动，办好春季 运动会。继续开设阅读课程，增加学生的阅读量
19、，结合读书 节活动，继续进行积累、练笔的训练等，根据图书馆的统一 安排，做好图书借阅工作，上好阅读课。保证学生每天读书 至少半小时。在各类品读活动中爱上书籍、开心阅读；同时， 让学生在各类活动中提升艺术修养和可续素养。五、落实全面育人体系L牢记“立德树人”使命。认真贯彻XX省中小学德育 课程一体化实施指导纲要，建构“四位一体”德育课程新 格局，形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工 作新格局。建立学校党支部主导、分管校长负责、少工委组织参与、 家庭社会联动的德育工作机制，创新德育形式，落实“理想 信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教 育、生态文明教育、心理健康教育”等德
20、育内容要求，探索 “课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、 协同育人”德育途径。扎实落实“全员育人导师制”，关爱 特殊学生。充分发挥我校作为全国文明校园的优势，继续开展因地 制宜的校园文化建设活动，使校园秩序良好、环境优美，文 化更加积极向上、格调更加高雅。开展文明班级达标活动， 建设班级文化，增强班级凝聚力。推进书香班级、书香校园 建设。加强班级和专用教室的网络管理，打造清朗的校园网 络文化。精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多 样、吸引力强的教育活动，在活动中育人。2 .推进读书行动，建设书香校园。举行“校园读书节”, 侧重读写结合，师生共同参与。以形成“人人好读书，人
21、人 读好书”的终身学习为目标，开展创意与实效并重的系列活 动。今年，借助读书节系列活动，开展党史教育，深化红色 教育。加强语文课程群建设，推进“诵读经典活动”，让优 秀传统文化润泽学生心灵。3 .认真抓好体育艺术工作。学校在认真上好体卫艺等课 程的基础上，深入实施体育、艺术、科技“2+1+1”工程（两 项运动技能、一项艺术技能和一项科技技能）活动，积极 做好音乐、体育、美术和道德与法治、科学学科专项测试工 作，规范学科教学行为，提升管理效能。规范“阳光体育” 活动和“两课一操”活动。全面落实“阳光60分体育活动 课程”，保证学生每天活动一小时，做2次眼保健操。精心 组织开展好大课间活动，整体提升大课间活动的质量和水 平。大力加强体育传统工程建设，进一步规范提升羽毛球、