2022年一年级班主任工作总结(三篇).docx

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1、2022年一年级班主任工作总结(一)时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这一 学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜 悦,也有缺乏与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在 旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、 思品课学习小学生日常行为规范,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习 中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文 明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方:

2、每天在 校生给老师检查,走读生给家长检查,并做好记号,然后才可以出去玩。另外我 利用学生手边的课本,让他们做完作业一起看看课外书,这样既保持教室安静, 也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习 惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,由 课代表监督完成。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。 我带着学生积极参加学校的各项活动,这个学期学校开展的活动比拟多,我帮助 学生收集故事参加知荣辱?树新风讲故事比赛;选拔学生参加迎六一?奥运 梦想现场绘画比赛,我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖;在庆六

3、一活动中, 我带着学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爰班级的感 情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集 体。三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生 年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了 3类班干部:班长、劳动委员和各 科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长,他负责管理当天的卫生清扫以及 眼保健操的检查,这样就培养了小干部的能力。本学期我把学生的联系 存进自己的手机,以便随身携带,家长打来 也一时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的情况告之家长。在 平时一旦发现学生在学习上

4、、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主 动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家 长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自 己觉得做得比拟成功的地方。一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项 规章制度也已十分了解,大局部也能够做到,应该说学生还是比拟听话的。但是 我还有很多做得缺乏的地方,比方工作还不够细致,对待孩子还不够细心。所以 下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。2022年一年级班主任工作总结(二)教学工作已接近尾声。本学期,我担任二(1)班的班主任。能担任班主任工作, 我感

5、到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表的职业道 德宗旨,坚持我校教书育人并重,育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞 劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今 后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习气氛。1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待 每一门课。其次,采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上 课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高 课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪 律委员、

6、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反应。对于违纪的同学给予 一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的 学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的-现象,我要求当天的事情当天完成, 并且经常布置作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒,严格要 求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的 学习态度和习惯。3、在班级中树立学习的典范,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学 学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经 常进行学习评比,做好奖励工作。二、激发学生

7、的竞争意识竞争是一股巨大的动力,只有在竞争中才能表达自己的能力以及发现自己的 缺乏,从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识:1、激发与平行班同学的竞争:主要在各项集体活动及竞赛的表现,班级荣 誉的争取,其他任课老师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度:对学生个人和小组的各种表现定期评价-使每个 学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。3、建立互助组:以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、 小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与 集体奋斗的目标。三、了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同

8、学叫邹丽莉,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其 独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有一次去腾头实践活动,因 与同学发生了一些矛盾,一气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人 影。据其他任课老师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,老师处理 时,她表现出来就是,低下头一声不吭,眼睛直愣着,非常敌意。有一次,真把 我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了一张纸条,写着:我实 在受不了了。我一见不妙,马上领她到办公室,叫他先静静心。我又回到教室, 问清了事情的原来,有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的 工作,我在同学面前分析了她的性格,我们应该

9、顾及别人的感受,将心比心,别 说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面前要特别小心。随后,我有回到办 公室做他的工作,我并没问刚才发生了什么事,见她没了刚才那气愤劲,我便跟 她聊了其他一些事,与她开开玩笑,刚开始比拟累,后来气愤慢慢缓和。我便与 她说:“我也和你说了那么多我的事情,其实你也可以把好多事情告诉我的,别 老憋着,不管是快乐还是委屈,我们可以一起提供。你不想说也没关系,我看你 作文写得挺好的,也可以像刚才那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然 要改变一个人不是那么容易的一件事情,但我还是看到了她的进步。做了三年的班主任,我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪, 做事后劲缺

10、乏,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数 时候还是快乐的!2022年一年级班主任工作总结(三)本学期我担任了一年级(1)班梅花家园班的班主任。我们班里共有有66 朵小梅花。这群在新教育践行下幸福成长的孩子们,学习生活异常丰富多彩,在 晨诵、午读、暮醒的节奏中尽情品味书香,在大课间活动中尽情玩耍。品读一个 个绘本故事,在书中成长,书中进步。现将一学期工作总结如下:一、思想教育工作对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面 还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求, 组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用周

11、会课、思品 课及数学课局部时间对学生进行教育。通过教育,不但学生在礼貌方面有了加强, 而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。二、平安教育工作大家知道,学校的平安教育工作是重中之重,我们的陆校长特别重视平安工 作。因此,本人在学期中特别重视了对学生的平安教育工作,为了使平安方面不 出过失,本人经常利用周会课、晨会课等时间,给学生详细地讲述交通平安知识, 防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去 玩。本学期,由我始终坚持晨检工作,一有重大情况便及时向校领导反映。经过 自己的努力,本班的平安工作效果明显。三、卫生工作我从这几年的工作经验证明,做好班级卫生工作是

12、搞好班级各项工作的前 提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生 的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响自己的审美观。因此, 本人在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手 洗脸,衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天两扫的工作。在环境区域,我班 坚持做到了随时有垃圾随时清理的工作。四、与家长间的交流工作家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理 解和支持。期中总结交流的时候,听其他老师说把家长的 号码都存在了手机 里,我也这么做了,这样与家长联系起来真的方便多了,也能很快知道这是谁打 来的 ,当你叫出某某学生家长的时候他们也开心,做起工作来也方便不少。五、存在的问题1、我尽管下了很大的决心,也花费了许多精力,但后进生的进步仍不突出。2、学生不能坚持做到老师在和不在时一个样。不过,我相信:只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出, 端正自己的工作态度,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任 工作中,我将会尽自己更大的所能,做好班主任工作,让爰的天空更蓝。

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