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1、2023高考语文一轮复习文言文阅读新题型实词专练1. (2021 全国乙卷)阅读下面的文言文,完成下面小 题。圣人之于天下百姓也,其犹赤子乎!饥者那么食之,寒者那么 衣之,将之养之,育之长之,唯恐其不至于大也。魏武侯浮西河而下,中流,顾谓吴起曰:“美哉乎河山之 固也,此魏国之宝也。”吴起对日:“在德不在险。昔三苗氏 左洞庭而右彭蠡,德义不修,而禹灭之。夏桀之居,左河、济 而右太华,伊阙在其南,羊肠在其北,修政不仁,而汤放之。 由此观之,在德不在险。假设君不修德,船中之人尽敌国也。” 武侯日:“善”。武王克殷,召太公而问曰:“将奈其士众 何? ”太公对曰:“臣闻爱其人者,兼屋上之鸟;憎其人者,
2、恶其余胥。咸刈厥敌,靡使有余,何如? 王曰:“不可。” 太公出,邵公入,王曰:“为之奈何? ”邵公对曰:“有罪者 杀之,无罪者活之,何如? 王曰:“不可。”邵公出,周公 入,王曰:“为之奈何? ”周公曰:“使各居其宅田其田,无 变旧新,惟仁是亲,百姓有过,在予一人。”武王曰:“广大 乎平天下矣,凡所以贵士君子者。以其仁而有德也。”景公游 于寿宫,睹常年负薪而有饥色,公悲之,喟然叹曰:“令吏养 之。晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。今君 爱老而恩无不逮,治国之本也。“公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏C. “孤国”中的“孤”是孤单、孤立的意思;
3、赤壁赋 “泣孤舟之蔑妇”的“孤”字是孤单之意,二者含义相同。说 法正确。D. “阴合”的“阴”是私下、暗中的意思,岳阳楼记 “朝晖夕阴”的“阴”字指阴晦的气象,二者含义不同。说法 正确。应选Ao8 .以下对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一 项是()A. ”其后秦欲伐齐”与“平伐其功”(屈原列传)两 句中的“伐”字含义不同。B. “惠王患之”与“无敌国外患”(孟子告子下) 两句中的“患”字含义相同。C. “大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”(六国 论)两句中的“效”字含义相同。D. “群臣闻见者毕贺”与“六王毕,四海一”(阿房宫 赋)两句中的“毕”字含义不同。【答案】B【解析】A项,
4、前者是“攻打”的意思,后者是“夸耀”的意思;B 项,前者是“忧虑”的一是,后者是“祸患”的意思;C项,都 是“如果”的意思;D项,前者是“都”的意思,后者是“完 结”的意思。应选Bo.以下对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A. “敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”(烛之武退秦 师)两句中的“敝”字含义相同。B. “寡人自以为智矣”与“铸以为金人十二”(过秦 论)两句中的“以为”字含义相同。C. “故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”是“国土”的 意思,和现在汉语的“土壤”含义不同。D. “广从六里”与“约从离衡”(过秦论)两句中的 “从”字含义相同。【答案】A【解析】A项,前者是
5、“破败”的意思,后者是“使破败”的意 思;B项,前者是“认为”的意思,后者是“用做”的意 思;D项,都同“纵”。应选Ao9 .以下对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的 一项为哪一项()A. “楚王大说”与“秦伯说”(烛之武退秦师)两句 中的“说”字含义相同。B. “不伤一人”与“何伤乎? ” (侍坐)两句中的 “伤”字含义相同。C. “今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”(项脊轩志)两句中的“绝”字含义不同。D. “那么两国兵必至矣”与“非兵不利,战不善”(六国 论)两句中的“兵”字含义不同。【答案】B【解析】A项,都通“悦” ;B项,前者是“伤害”的意思,后者是 “阻碍”的意思;C项,前
6、者是“断绝”的意思,后者是“横 渡”的意思;D项,前者是“军队”的意思,后者是“兵器”的 意思。应选Bo10 .以下对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的 一项为哪一项()A. “楚王不听”与“听臣微志”(陈情表)两句中的 “听”字含义相同。B. “吾事善矣”与“素善留侯张良”(鸿门宴)两句 中的“善”字含义相同。C. ”子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”(伶官传 序)两句中的“其”字含义不同。D. “与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”(六国论) 两句中的“与”字含义不同。【答案】A【解析】A项,前者是“听从”的意思,后者是“允许”的意思;B 项,前者是“好,完美”的意思,后者是“向来”的
7、意思;C项,都是语气副词,表祈使,译为“不要”;D项,前者是 “和”的意思,后者是“亲附”的意思。应选A参考译文:齐国帮助楚国进攻秦国,攻下了(秦地)曲沃。后来秦想 要进攻齐国,由于齐、楚友好,秦惠王为此忧虑,对张仪说: “我想要发兵攻齐,无奈齐、楚两国关系正密切,请你为我考 虑一下,怎么办呢? ”张仪说:“请大王为我准备车马和金 钱,让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王,说:“现在对秦王来说齐王的罪恶是最严重的,秦国准备征讨齐 国,然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝交 邦,让我劝说秦王献上商于的土地,方圆六百里。如果这样, 楚国就在北面削弱了齐国的势力,又在西面对秦国施有恩
8、惠, 且获得了商于六百里土地,这就是一举三得的上策。”楚怀王 非常高兴,在朝堂上宣布说:“我已经得到商于六百里土 地。”听见这话的群臣都向怀王道贺,陈轸最后晋见,唯独不 向怀王道贺。怀王说:“我不派遣一个士兵,不伤亡一名将 士,就得到商于六百里土地,我自认为这是非常明智的,朝中 百官都向我道贺,只有你一个人不道贺,这是为什么? ”陈轸 回答说:“我认为大王不但得不到商于六百里土地,反而一定 会招来祸患。”怀王问:“为什么?”陈轸回答说:“秦王之 所以重视大王的原因,是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今 还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交,是让楚国陷于孤 立状态啊,秦国又怎会重视一个孤立无援的
9、国家呢?何况楚国 如果先跟齐国断交,然后再向秦要求割让土地,那么必然遭到 张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患,北面切断了齐国的后 援,这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国。楚王不听从, 说:“我的计划已经妥当了,你就闭口不要多说,就等待看我(得到割地)吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦 国之后,秦王就派使者前往齐国,秦齐的盟约暗中缔结成功。 楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚齐确实断交 以后,才出来接见楚国的索土使臣说:“从这里到那里,纵横 总共是六里土地。楚国使节回国报告楚怀王,怀王大怒,准 备发兵去攻打秦国。陈轸说:“攻打秦国,不是一个好方法。 大王不如趁此机会将一个大都市送
10、给秦国,跟秦连兵伐齐,这 样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。楚怀王没有采 纳,于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国合兵,楚军在杜陵惨 败。可见,楚国的土地并非不大,人民也并非软弱,之所以会 几乎亡国,是怀王没有采纳陈轸的忠告,而过于听信张仪的缘 故。1 .注重积累教材相关知识点。2 .明确教材例句的内容,带入到文本句子中,看是否合理。 3,结合文本内容,进一步确定。易错点【01】教材实词积累差。不能很好的积累文言实词,对教材的文言实词要一一过易错点【02不明答题方法。应该先明确教材词语含义,然后把教材词语含义带入文中词语,看是否通顺。提升训练一、阅读下面的文言文,完成下面小题。庾信字子山,
11、南阳新野人也。祖易,齐征士。父肩吾,梁 散骑常侍、中书令。信幼而俊迈,聪敏绝伦。博览群书,尤善 春秋左氏传。身长八尺,腰带十围,容止颓然,有过人 者。起家湘东国常侍,转安南府参军。时肩吾为梁太子中庶 子,掌管记。东海徐摘为左卫率。搐子陵及信,并为抄撰学 士,父子在东宫,出入禁闿,恩礼莫与比隆,既有盛才,文并 绮艳,故世号为徐庾体焉。当时后进,竞相模范。每有一文, 京都莫不传诵。累迁尚书度支郎中、通直正员郎。出为郢州别 驾。寻兼通直散骑常侍,聘于东魏。文章辞令,盛为邺下所 称。还为东宫学士,领建康令。侯景作乱,梁简文帝命信率宫中文武千余人,营于朱雀 航。及景至,信以众先退。台城陷后,信奔于江陵。
12、梁元帝承 制,除御史中丞。及即位,转右卫将军,封武康县侯,加散骑 常侍,来聘于西魏。属大军南讨,遂留长安。江陵平,拜使持 节、抚军将军、右金紫光禄大夫、大都督,寻进车骑大将军、 仪同三司。孝闵帝践昨,封临清县子,邑五百户,除司水下大夫。出 为弘农郡守,迁骤骑大将军、开府仪同三司、司宪中大夫,进 爵义城县侯。俄拜洛州刺史。信多识旧章,为政简静,吏民安 之。时陈氏与朝廷通好,南北流寓之士,各许还其旧国。陈氏 乃请王褒及信等十数人。高祖唯放王克、殷不害等,信及褒并 留而不遣。寻征为司宗中大夫。世宗、高祖并雅好文学,信特蒙恩礼。至于赵、滕诸王, 周旋款至,有假设布衣之交。群公碑志,多相请托。唯王褒颇与
13、 信相埒,自余文人,莫有逮者。信虽位望通显,常有乡关之思。乃作哀江南赋以致其 意云。其辞曰:“楚歌非取乐之方,鲁酒无忘忧之用。追为此 赋,聊以记言,不无危苦之辞,惟以悲哀为主。”大象初,以 疾去职。开皇元年卒,隋文帝深悼之,赠本官,加荆淮二州刺 史。子立嗣。(周书列传卷四十一)1 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A. ”尤善春秋左氏传”与“素善留侯张良”(鸿门 宴)两句中的“善”字含义不同。B. “容止颓然”与“形容枯槁”(屈原列传)两句中 的“容”字含义不同。C. “有过人者”与“大母过余曰”(项脊轩志)两句 中的“过”字含义相同。D. “恩礼莫与比隆”与“吾与点也
14、”(短歌行)两句 中的“与”字含义相同。【答案】D【解析】前者是“和”,后者“赞同”。2 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A. “竞相模范”中“模范”的意思是“模仿”,和现代汉 语中的“模范”含义不同。B. ”累迁尚书度支郎中”与“是夕始觉有迁谪意”(琵 琶行)两句中的“迁”字含义不同。C. “出为郢州别驾”与“古之圣人,其出人也远矣”(师说)两句中的“出”字含义相同。D. “寻兼通直散骑常侍”与“寻遣丞请还”(孔雀东南 飞)两句中的“寻”字含义相同。【答案】C【解析】前者是“出京任职”,后者“超出”。3 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A.
15、 “文章辞令”与“娴于辞令”(屈原列传)两句中 的“辞令”字含义相同。B. “盛为邺下所称”与“为秦人积威之所劫”(六国 论)两句中的“为所”字含义相同。C. “信以众先退”与“余以乾隆三十九年十二月”(登 泰山记)两句中的“以”字含义不同。D. “除司水下大夫”与“除臣洗马”(陈情表)两句 中的“除”字含义不同。【答案】D【解析】都是“授予官职”的意思。4 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A. “属大军南讨”与“亡国破家相随属”(屈原列 传)两句中的“属”字含义不同。B. “莫有逮者”与“逮奉圣朝”(陈情表)两句中的 “逮”字含义不同。C. ”以致其意云”与“以致天
16、下之士” (过秦论)两 句中的“致”字含义相同。D. “聊以记言”与“聊乘化以归尽“(归去来兮辞) 两句中的“聊”字含义相同。【答案】D【解析】前者“表达”的意思,后者是“招致”的意思。参考译文:庾信字子山,南阳新野人。祖父庾易,在齐国不应朝廷征 聘。父亲庾肩吾,曾任梁国散骑常侍、中书令。庾信自幼英杰 出众,聪明机敏无与伦比。博览群书,特别通晓春秋左氏 传。身高八尺,腰带长达十围,仪容举止和顺,有超过常人 之处。从湘东国常侍起家,转任安南府参军。当时庾肩吾担任 梁国太子中庶子,主管文书。东海人徐摘任左卫率。徐摘之子 徐陵和庾信同时担任抄撰学士。父子均在东宫,出入宫禁之 中,恩宠礼遇无人可比。庾
17、信、徐陵才华横溢,文风都是绮靡 浮艳,因此世人称为徐庾体。当时的后学之士,争相模仿他们 的文章。每写成一篇文章,京师没有不传诵的。屡次升迁,官 至尚书度支郎中、通直正员郎。出任郢州别驾。随即兼任通直 散骑常侍,出使东魏。他的文章和言谈,被邺下高度赞美。回 来后任东宫学士,兼任建康令。侯景作乱时,梁简文帝命令庾信率领宫中文武官员千余 人,在朱雀航扎营。侯景赶到,庾信率领众人先撤退。台城失 陷后,庾信逃到江陵。梁元帝秉承皇帝旨意而廉价行事,任命 他为御史中丞。梁元帝继位后,庾信转任右卫将军,封武康县 侯,加散骑常侍衔,出使我朝。适逢大军南征,就留在长安。 平定江陵后,任命为使持节、抚军将军、右金紫
18、光禄大夫、大 都督,随即升任车骑大将军、仪同三司。孝闵帝登基后,封为临清县子,食邑五百户,任司水下大 夫。出任弘农郡守,升骡骑大将军、开府仪同三司、司宪中大 夫,晋爵义城县侯。不久又被任命为洛州刺史。庾信懂得旧时 的不少典章制度,为政简要清静,官吏百姓都能安宁。当时陈 氏与朝廷互通友好,寄居他乡的南北人士,都允许回归故里。 陈氏就请求放还王褒、庾信等十余人,高祖只放还王克、殷不 害等人,留住庾信、王褒不放。不久被征调为司宗中大夫。世宗、高祖都很喜好文学,庾信受到特殊的恩宠礼遇。至 于赵王、滕王等人,更是恳切应酬,好比平民之间的交情。公 卿们的墓碑墓志,大多拜托他撰写。当时只有王褒与庾信文才 相
19、当,其余的文人,没有能及的。寡之不室者,论而供秩焉。”景公曰:“诺。”于是老弱有 养,鳏寡有室。晋平公春筑台,叔向曰:“不可。古者圣王贵德而务施, 缓刑辟而趋民时。今春筑台,是夺民时也。岂所以定命安存, 而称为人君于后世哉? “平公曰:“善。”乃罢台役。(节选自说苑贵德).以下对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()“饥者那么食之”与“食野之苹”(短歌行)两句中的“食”字含义相同。屈原列传)两句中曹刿论战)两句中A. “而汤放之”与“是以见放” 的“放”字含义相同。B. “靡使有余”与“望其旗靡” 的“靡”字含义不同。D. “公悲之”与“心中常苦悲”孔雀东南飞)两句中的“悲”字含义
20、不同。【答案】A 【解析】A. “饥者那么食之”意思是“饥饿的人就给他粮食吃”, “食”是名词作动词,拿食物给人吃;“食野之苹”意思是 “在那原野悠然自得的啃食艾蒿”,“食”,吃。两者含义不 同。应选Ao庾信虽然官位高,名声大,但常有思乡之情。于是作哀 江南赋以抒发自己的心意。文章写道:“美妙的楚歌不是取 乐的良方,清薄的鲁酒也失去了忘忧的作用。我只能追述往 事,作成此赋,聊以记录肺腑之言。其中不乏有关自身的危苦 之辞,但以悲哀国事为主。”大象初年,因病退职。开皇元年 去世,隋文帝深切悼念,追赠他原来官职,加荆、淮二州刺史 衔。儿子庾立承袭封爵。二、阅读下面的文言文,完成下面小题。欧阳修,字永
21、叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,亲诲之学, 家贫,至以荻画地学书。举进士,调西京推官。始从尹洙游, 为古文,议论当世事,迭相师友,与梅尧臣游,为歌诗相倡 和,遂以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。范仲淹以言事 贬,在廷多论救,司谏高假设讷独以为当黜。修贻书责之,谓其 不复知人间有羞耻事。假设讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德 令、武成节度判官。久之,复校勘,进集贤校理。庆历三年, 知谏院。时仁宗更用大臣,杜衍、富粥、韩琦、范仲淹皆在 位,增谏官员,用天下名士,修首在选中。每进见,帝延问执 政,咨所宜行。既多所张弛,小人翕翕不便,修虑善人必不 胜,数为帝分别言之。初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余 靖皆以
22、直仲淹见逐,目之日“党人”。自是,朋党之论起,修 乃为朋党论以进。其略日:“君子以同道为朋,小人以同 利为朋,此自然之理也。故为君但当退小人之伪朋,用君子之 真朋,那么天下治矣。”修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢 言,面赐五品服。会保州兵乱,以为龙图阁直学士、河北都转运使,陛辞,帝曰:“勿为久留计,有所欲言,言之。”对 日:“臣在谏职得论事,今越职而言,罪也。帝曰:“第言 之,毋以中外为间。”方是时,杜衍等相继以党议罢去,修慨 然上疏曰:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼,天下皆知其有可用 之贤。正士在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。今此四 人一旦罢去,而使群邪相贺于内,四夷相贺于外,臣为朝廷惜
23、 之。”于是邪党益忌修,因其孤甥张氏狱傅致以罪,左迁知制 诰、知滁州。居二年,徙扬州、颍州。复学士,留守南京。小 人畏修复用,有诈为修奏,乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨 怒,谐之,出知同州,帝纳吴充言而止。迁翰林学士,俾修唐书。熙宁四年,以太子少师致仕。五年,卒,赠太子太 师,谥曰文忠。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。(节选自宋史欧阳修传)5 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A. “四岁而孤”与“可谓智力孤危”(六国论)两句 中的“孤”字含义不同。B. “至以荻画地学书”与“家书抵万金”(春望)两 句中的“书”字含义不同。C. “始从尹洙游”与“始速祸焉”(六国论)
24、两句中 的“始”字含义相同。D. “与梅尧臣游”与“秦时与臣游”(鸿门宴)两句 中的“游”字含义相同。【答案】C【解析】前者“起初”的意思,后者是“才”的意思。6 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A. ”为歌诗相倡和”与“及时相遣归”(孔雀东南 飞)两句中的“相”字含义不同。B. “遂以文章名冠天下”与“冠者五六人”(侍坐) 两句中的“冠”字含义不同。C. “坐贬夷陵令”与“因击沛公于坐”(鸿门宴)两 句中的“坐”字含义相同。D. “故为君但当退小人之伪朋”与“但见群鸥日日来“(客至)两句中的“但”字含义相同。【答案】D【解析】前者“牵连”的意思,后者是“座位”的意思
25、。7 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A. “数为帝分别言之”与“范增数目项王”(鸿门 宴)两句中的“数”字含义相同。B. “以直仲淹见逐”与“慈父见背”(陈情表)两句 中的“见”字含义相同。C. “时仁宗更用大臣”与“更上一层楼”(登鹳雀楼)两句中的“更”字含义不同。D. “面赐五品服”与“且君尝为晋君赐矣”(烛之武退秦师)两句中的“赐”字含义不同。【答案】B【解析】前者“被”的意思,后者相当于“我”的意思。8 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是()A. “以为龙图阁直学士”与“铸以为金人十二”(过秦 论)两句中的“以为”字含义相同。B. “方是
26、时”与“方其破荆州”(赤壁赋)两句中的 “当”字含义相同。C. “谋臣不用”与“用心一也”(劝学)两句中的 “用”字含义不同。D. “其群皆怨怒”与“群聚而笑之”(师说)两句中 的“群”字含义不同。【答案】D【解析】前者“让他做”的意思,后者是“把它做成”的意思。参考译文:欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时即死了父亲,母亲郑氏, 亲自教欧阳修读书学习,因家里贫穷,以至于只能以芦荻作 笔,在地上学习写字。后来考中了进士,被任命为西京推官。 此时欧阳修开始结交尹洙,一起作古文,议论时事,二人互为 师友,又结交梅尧臣,吟诗作歌,相互唱和,从此以文章名扬 天下。以后欧阳修回京返朝,升为馆阁校勘。范仲淹因著文
27、指 陈时弊而被贬谪,在朝官员大多上章为他解救,只有左司谏高 假设讷认为应当黜除。对此欧阳修写信对高假设讷进行谴责,说他 简直不知道人间还有羞耻一事。高假设讷将欧阳修的信交给皇 帝,以致欧阳修被贬出为夷陵县令,不久又迁任乾德县令、武 成节度判官。过了很久,欧阳修复任为馆阁校勘,以后又改任 为集贤校理。庆历三年,兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行 人事更动,杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政,增加谏 官,任用天下有名之士,欧阳修最先入选。欧阳修每次进见皇 上,仁宗都询问他以治国执政之事,看哪些是可以做的。因其 时国家政事之许多方面都在从事改革,一些小人遂势焰昌炽, 欧阳修担忧从事改革的一些好人难以获
28、胜,便也屡次分别就有 关问题向仁宗上书进言。当初范仲淹之被贬去饶州,欧阳修与 尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退,世人都视他们为“党 人”。从此,朋党的议论便产生了,欧阳修于是作朋党论 一文以进呈仁宗。在文中他议论道:“君子以志同道合结为朋 党,小人因有共同的利益结为朋党,这是很自然的道理。所以 作为一国之君,应当摒退小人的伪朋党,而多多提携君子的真 朋党,这样,天下就可以到达大治了。”欧阳修论事切直了 当,因此有些人把他看作仇敌一样,唯独仁宗勉励他敢于说 话,当面赐给他五品官的服饰。适逢保州发生了兵变,因此又 任命他为龙图阁直学士、河北都转运使,在告别皇上时,仁宗 对他说:“到那里去不要作久留
29、的打算,想要说什么,就随时 讲吧。欧阳修回答说:“我做谏官时可以直接论事,现在论 事就超过我职务的范围了,是有罪的。”仁宗说:“只管说好 了,不要区别在朝还是在地方。”正当这个时候,杜衍等人因 被诬陷私结朋党而相继罢去,欧阳修慨然上疏说:“杜衍、韩 琦、范仲淹、富弼四人,天下人都知晓他们有治国的贤能。正 直之士在朝,是邪恶者之大忌,谋臣置而不用,乃是敌人的福 份啊。现在这四个人一旦被罢除,而让在朝奸邪之徒弹冠相 庆,四邻蛮夷之敌振臂喝彩,臣下我真为朝廷感到惋惜呀。” 从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修,并借欧阳修外甥女张氏犯罪下 狱之事罗织他的罪状,致使他降职为知制诰、滁州知州。到任 二年又徙迁扬州、
30、颍州。恢复龙图阁直学士官职,兼南京留守 司事。小人皆恐惧欧阳修的重新起用,有人就伪造他的奏章, 请求清洗宦官中作奸谋利的人。那些宦官都非常怨恨,他们联 合起来陷害欧阳修,使得欧阳修出京为同州知州,皇上听取了 吴充的意见后才取消了这一道命令。升迁翰林学士,让他修撰唐书。欧阳修熙宁五年去世,赠太子太师,谥号文忠。欧 阳修当初在滁州时,别号醉翁,晚年改号为六一居士。三、阅读下面的文言文,完成下面小题。固字孟坚。年九岁,能属文诵诗赋。及长,遂博贯载籍, 九流百家之言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大义而 已。性宽和容众,不以才能高人,诸儒以此慕之。父彪卒,归乡里。固以彪所续前史未详,乃潜精研思,欲
31、 就其业。既而有人上书显宗,告固私改作国史者,有诏下郡, 收固系京兆狱,尽取其家书。先是扶风人苏朗伪言图谶事,下 狱死。固弟超恐固为郡所核考,不能自明,乃驰诣阙上书,得 召见,具言固所著述意,而郡亦上其书。显宗甚奇之,召诣校 书部,除兰台令史,与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事 孟异共成世祖本纪。迁为郎,典校秘书。固以为汉绍尧运,以建帝业,至于六世,史臣乃追述功 德,私作本纪,编于百王之末,厕于秦项之列,大初以后,阙 而不录,探撰前记,缀集所闻,以为汉书。潜精积思二十 余年,至建初中乃成。当世甚重其书,学者莫不讽诵焉。及肃 宗雅好文章,固愈得幸,数入读书禁中,或连日继夜。每行巡 狩,辄献上赋
32、颂,朝廷有大议,使难问公卿,辩论于前,赏赐 恩宠甚渥。固后以母丧去官。永元初,大将军窦宪出征匈奴,以固为 中护军,与参议。北单于闻汉军出,遣使款居延塞,欲修呼韩 邪故事,朝见天子,请大使。宪上遣固行中郎将事,将数百骑 与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭,固至私渠海,闻 虏中乱,引还。及窦宪败,固先坐免官。固不教学诸子,诸子多不遵法度,吏人苦之。初,洛阳令 种兢尝行,固奴干其车骑,吏椎呼之,奴醉骂,兢大怒,畏宪 不敢发,心衔之。及窦氏宾客皆逮考,兢因此捕系固,遂死狱 中。时年六十一。诏以谴责兢,抵主者吏罪。(选自后汉书班固传,有删节)9 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项 是
33、()“及长”与“其贤不及孔子”(师说)两句中的“及”字含义不同。A. “九流百家之言”与“凡六百一十六言,命日琵琶 行”(琵琶行)两句中的“言”字含义不同。B. “无不穷究”与“穷且益坚”(滕王阁序)两句中 的“穷”字含义相同。C. “举大义而已”与“举类迩而见义远”(屈原列 传)两句中的“举”字含义相同。【答案】C【解析】前者“深入,穷尽”的意思,后者是“不得志”的意思。10 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一 项是()A. “不以才能高人”与“而高其直”(促织)两句中 的“高”字含义不同。B. “收固系京兆狱”与“方其系燕父子以组”(伶官传 序)两句中的“系”字含义不同。C.
34、 “欲就其业”与“金就砺那么利”(劝学)两句中的 “就”字含义相同。D. “具言固所著述意”与“此人一一为具言所闻”(桃 花源记)两句中的“具”字含义相同。【答案】C【解析】前者“完成”的意思,后者是“接近”的意思。11 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()A. “至于六世”与“至于成立”(陈情表)两句中的 “至于”字含义相同。B. “厕于秦项之列”与“沛公起如厕”(鸿门宴)两 句中的“厕”字含义相同。C. “阙而不录”与“假设不阙秦,将焉取之”(烛之武退 秦师)两句中的“阙”字含义不同。D. “探撰前记”与“异乎三子者之撰”(侍坐)两句 中的“撰”字含义不同。【答案
35、】B【解析】前者“列入”的意思,后者是“厕所”的意思。12 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一 项是()A. “固愈得幸”与“妇女无所幸”(鸿门宴)两句中 的“食”字含义相同。B. “欲修呼韩邪故事”与“下而从六国破亡之故事”(六国论)两句中的“食”字含义相同。C. “将数百骑与虏使俱出居延塞迎之”与“最难将息”(声声慢)两句中的“将”字含义不同。D. “诸子多不遵法度”与“内力法度”(过秦论)两 句中的“法度”字含义不同。【答案】D【解析】都是“法律制度”的意思。参考译文:班固字孟坚。九岁时,能作文章诵诗作赋。长大后,便博览古籍,九流百家的言论,没有不作深入研究的。他所掌握的
36、学问不是向某一家某一人学的,不做一句一字的解释,只要指 出大意就行了。性情宽宏温和,能容纳他人,不因为才能(出 众)自觉高人一等,儒生们都因此敬慕他。父亲班彪去世后,班固回到故乡。班固因班彪所续的前代 史不详尽,便精心钻研,想完成班彪的事业。不久有人给显宗 上书,控告班固私自修改撰写国史,天子下诏给班固所在郡郡 守,将班固收捕到京兆狱中,将他家的书全部取走。在此之前 扶风人苏朗谎称图谶之事,被下狱处死。班固弟班超恐怕班固 被郡吏拷问,自己不能申辩清楚,便立刻赶到朝廷上书,受到 召见,具体说明班固著书的本意,而郡里也送来班固写的书。 显宗认为他是个奇才,便下诏让他到校书部,担任兰台令史, 与前睢
37、阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共同完成世祖 本纪。被迁为郎,主持校勘书籍。班固认为汉承继尧运,以此建立帝王功业直至六代,史臣 便追述他们的功德,私自作本纪,编排在百王之后,排在秦始 皇、项羽之列。太初之后,空缺不录。因而试探着撰写前记, 汇集所闻,编为汉书。他潜心钻研二十多年,至建初年间 才完成。当时人非常重视此书,学者们无不背诵朗读它。等到 肃宗很喜好文章,班固更加受宠,屡次被召入宫中陪读,有时 日以继夜。每次出外巡行,班固都有赋颂呈上,朝廷有大事商 议时,天子让他诘难公卿,在廷前论辩,赏赐十分优厚。2 .以下对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()A. ”顾谓吴起曰与
38、“忍顾鹊桥归路”(鹊桥仙)两 句中的“顾”字含义相同。B. “美哉乎河山之固也”与“独夫之心,日益骄固”(阿房宫赋)两句中的“固”字含义不同。C. “德义不修”与“修之于朝廷”(答司马谏议书) 两句中的“修”字含义不同。D. “夏桀之居”与“居那么曰,不吾知也!” (侍坐) 两句中的“居”字含义相同。【答案】D【解析】A项,两个“顾”都是“回头看”的意思;B项,前者是 “险固”的意思,后者是“顽固”的意思;C项,前者是“学 习、锻炼和培养等”的意思,后者是“修订”的意思;D项,前 者是“居住的地方”,后者是“平素家居”的意思。应选Do3 .以下对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一 项是
39、()A. “假设君不修德”与“假设入前为寿”(鸿门宴)两句 中的“假设”字含义不同。B. “武王克殷”与“能克终者盖寡”(谏太宗十思疏)两句中的“克”字含义不同。后来班固因母亲去世而辞官。永元初年,大将军窦宪出征 匈奴,任命班固为中护军,参与军务。北单于听说汉军出动, 派遣使臣在居延塞等候款待,想重温呼韩邪从前和亲的做法, 朝见天子,请派大使。窦宪派遣班固代行中郎将事,率数百骑 兵与匈奴使者一起出居延塞迎接北单于。此时正赶上南匈奴攻 破北匈奴所在地,班固到了私渠海,听说他们发生内乱,便带 兵返回。到窦宪败亡时,班固首先受到牵连并被免官。班固不(注重)管教几个儿子,几个儿子多不遵守法度, 让官吏
40、很苦恼。起初,洛阳令种兢曾出行,班固的家奴冒犯他 的车骑,官吏吆喝槌打家奴,家奴竟借酒醉大骂,种兢大怒, 却因畏惧窦宪而不敢发作,但怀恨在心。到窦氏宾客都被逮捕 审问时,种兢借机把班固关起来,班固死在狱中。时年六H 一 岁。天子下诏谴责种兢,作为主谋官吏来治罪。四、阅读下面的文言文,完成下面小题。初,武帝开河西四郡,隔绝羌与匈奴相通之路,斥逐诸 羌,不使居涅中地。及帝即位,光禄大夫义渠安国使行诸羌。 先零羌豪言:“愿渡漫水,至民所不田处畜牧。“安国以闻。 后将军赵充国劾安国奉使不敬。是后羌人缘前言,抵渡漫水, 郡县不能禁。既而先零与诸羌解仇、交质、盟诅,上闻之,以 问赵充国。对日:“羌人所以易
41、制者,以其种自有豪,数相攻 击,势不一也。往三十余岁,西羌反时,亦先解仇、合约攻令 居,与汉相距,五六年乃定。匈奴数诱羌人,欲与之共击张 掖、酒泉地,使羌居之,间者匈奴困于西方,疑其更遣使至羌 中与相结,臣恐羌变未止,此且复结联他种,宜及未然为之 备。”后月余,羌侯狼何果遣使至匈奴借兵,欲击都善、敦煌 以绝汉道。充国以为“狼何势不能独造此计,疑匈奴使已至羌 中,先零、罕、开乃解仇、作约。到秋马肥,变必起矣。宜遣 使者巡边兵,豫为备敕,勿令诸羌解仇,以觉察其谋”。于是 两府复遣义渠安国行视诸羌,分别善恶。神爵元年三月,义渠 安国至羌中,召先零诸豪三十余人,以尤桀黠者皆斩之,纵兵 击其种人,斩首千
42、余级。于是诸降羌及归义羌侯杨玉等怨怒, 无所信汉,遂劫略小种,背畔犯塞,杀长吏。安国以骑都尉将 骑三千屯备羌,为虏所击,失亡车重、兵器甚众。安国引还, 至令居,以闻。时赵充国年七十余,上老之,使丙吉问:“谁 可将者? ”充国对曰:“无逾于老臣者矣。”上遣问焉,曰:“将军度羌虏何如?当用几人? “充国曰:“百闻不如一见。 兵难遥度,臣愿驰至金城,图上方略。羌戎小夷,逆天背畔, 灭亡不久。愿陛下以属老臣,勿以为忧。”上笑曰:“诺。” 乃大发兵诣金城。四月,遣克国将之,以击西羌。二年夏五 月,充国振旅凯旋。所善浩星赐迎说充国曰:“众人皆以破 羌、强弩出击,多斩首、生降,虏以破坏。然有识者以为虏势 穷
43、困,兵虽不出,必自服矣。将军即见,宜归功于二将军出 击,非愚臣所及。“充国曰:“吾年老矣,爵位已极,岂嫌伐 一时事以欺明主哉!兵势,国之大事,当为后法。老臣不以余 命,为陛下明言兵之利害,卒死,谁当复言之者。”卒以其意 对。上然其计,罢遣辛武贤归酒泉太守官,充国仍为后将军。(摘编自通鉴纪事本末赵充国破羌).以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. “不使居遑中地”与“居那么曰不吾知”(侍坐)两 句中的“居”字含义不同。B. ”至民所不田处畜牧”与“有良田、美池、桑竹之属” (桃花源记)两句中的“田”字含义不同。C. ”是后羌人缘前言”与“缘木求鱼,虽不得鱼,无后 灾”(齐桓晋
44、文之事)两句中的“缘”字含义相同。D. “羌人所以易制者”与“此先汉所以兴隆也”(出师 表)两句中的“所以”字含义相同。【答案】C【解析】前者“按着”的意思,后者是“沿着”的意思。13 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一 项是()A. “势不一也”与“六王毕,四海一”(阿房宫赋) 两句中的“一”字含义相同。B. “五六年乃定”与“今其智乃反不能及(师说) 两句中的“乃”字含义相同。C. “此且复结联他种”与“假设属皆且为所虏”(鸿门 宴)两句中的“且”字含义不同。D. “宜及未然为之备”与“石之铿然有声者”(石钟山 记)两句中的“然”字含义不同。【答案】D【解析】前者“才”的意思
45、,后者是“竟然”的意思。14 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一 项是()A. “以绝汉道”与“可以横绝峨眉巅”(蜀道难)两 句中的“绝”字含义不同。B. “无所信汉”与“信可乐也”(兰亭集序)两句中 的“信”字含义不同。C. “上老之”与“以及人之老”(齐桓晋文之事)两 句中的“老”字含义相同。D. “岂嫌伐一时事以欺明主哉”与“平伐其功”(屈原 列传)两句中的“伐”字含义相同。【答案】C【解析】前者“认为老”的意思,后者是“老人”的意思。15 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一 项是()A. “当用几人”与“当侍东宫”(陈情表)两句中的 “当”字含义不同。B.
46、“兵难遥度”与“试使山东之国与陈涉度长粼大”(过秦论)两句中的“度”字含义不同。C. “无逾于老臣者矣”与“客逾庖而宴”(项脊轩志)两句中的“逾”字含义相同。D. “乃大发兵诣金城”与“及郡下,诣太守”(桃花源记)两句中的“诣”字含义相同。【答案】C【解析】前者“超过”的意思,后者是“越过”的意思。参考译文:当初,汉武帝开设河西四郡,隔断了羌与匈奴相通的道 路,并驱逐羌族各部,不让他们居住在浪中地区。等到汉宣帝 即位,派光禄大夫义渠安国出使巡查各羌人部落。先零羌部落 首领对义渠安国说:“请允许我们渡过遑水,到不能耕种的地 方放牧。”义渠安国将这件事上奏皇上。后将军赵充国知道后 弹劾义渠安国出使
47、擅自做主。此后,羌人按照之前所说的话, 强行渡过5皇水,当地的郡县无力禁止他们。不久,先零羌与其 他各羌族部落解除仇恨、交换人质、盟约发誓,汉宣帝听说 后,询问赵充国。赵充国回答说:“羌人以前之所以容易被控 制,是因为他们有自己的首领,常常相互攻击,没有形成统一 的势力。三十多年前,西羌反叛朝廷,也是先解除仇恨、订立 盟约,然后再共同进攻令居,与汉朝对抗,五六年了才平定下 来。匈奴数次引诱羌人,想和他们一起去攻打张掖、酒泉,让 羌人居住在那里。近来匈奴在西方受困,他们可能又派遣使者 到羌人那里与他们勾结。我担忧羌人变乱无休止,并且还会与 其他部族再次联合,应该事先做好准备。”一个多月之后,羌 侯狼何果然派遣使者到匈奴去借兵,准备攻打都善和敦煌,以 此断绝汉朝通往西域的道路。赵充国认为“凭狼何的势力不可 能单独想出此计,我怀疑匈奴的使者已经到了羌中,先零、 罕、开等羌人部落才解开仇恨,订立盟约。等到秋天马匹肥壮 的时候,变乱必然发生。应该派遣使臣去巡视边界兵力,预先 做好准备,不让羌人各部落解除仇恨,并揭露他们的阴谋。” 于是丞相、御史再次派遣义渠安国巡视羌人各部落,区分各部 的