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1、XX中“学雷锋”系列活动总结为了深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬助人为乐的 雷锋精神，传递奉献友爱、互助进步的志愿情怀，3月5日-31 日，结合我校实际，校团委在全校广泛开展了主题为“凝聚青 春正能量，传承雷锋好精神”的学雷锋系列活动。XX在升旗仪式上向全校师生发起学雷锋建议，呼吁广大师 生要在日常生活、学习中自觉践行雷锋精神；要沿着雷锋的足 迹，秉承雷锋的精神，用实际行动让雷锋精神在我们的校园内 发扬光大，传承不息。优秀志愿者代表XX班XX以XX为题，在国旗下进行了 发言，她鼓励同学们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞， 努力成为积极进取、乐于奉献，有爱心、懂感恩、充满正能量 的新时代
2、好少年。各班召开了 “学雷锋”主题班会，通过PPT展示介绍和同 学互动交流的方式探讨雷锋精神的现实意义，感悟、理解雷锋 精神。相互提供身边人的雷锋事迹，将雷锋精神渗透到日常点 滴，成为指引学生道德的航标。同时，绘制“学习雷锋精神，弘扬优良传统”主题板报， 内容丰富，图文并茂，切合实际。同学们把对雷锋同志的尊敬 和怀念之情融入到黑板报创作之中，增强学习雷锋精神意识， 激发学习雷锋精神热情。晚读时间同学们一起观看了感动中国2020年度人物颁奖 盛典，一个个鲜活的感人事迹敲击着同学们的心灵，发出动人 之声。各班班主任在班内还组织开展了 “学雷锋在行动”主题 征文活动，同学们结合学习生活，紧紧围绕如何
3、在实践中发扬 雷锋精神为主题，谈体会，述思想，议时事，抒情感。各级部团总支的学生干部门带着同学们开展了净化、美化 校园志愿服务活动，营造“我为人人、人人为我，帮助别人、 快乐自己”的良好气氛。同学们以实际行动弘扬雷锋精神，争 做传承雷锋精神的践行者，为建设文明和谐的校园环境积极做 贡献。XX部围绕“雷锋活动是否需要被奖励”这一话题，开展了 形式新颖的主题辩论赛。赛场上，双方学生你争我辩，互不示 弱，辩词精彩犀利，妙语连珠。此次辩论赛不仅丰富了同学们 的校园生活，还加深了学生对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成 为一种内化的自觉行为。通过此次“学雷锋”系列活动，进一步提高了我校学生的 思想道德素质，掀起“学雷锋、树新风、讲文明、比奉献”的 热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生 根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播 下了乐于奉献乐于助人的种子。