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1、第三单元检测卷（150分 150分钟）题号.总分得分你拿到的试卷总分值为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）卿今当涂掌事，不可不学!（孙权劝学）（2）深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（3）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）（5）“扑朔迷离”这一成语出自木兰诗中的“雄兔脚扑朔.雌兔眼迷离（6）“歌以咏志，诗以传情。”李白春夜洛城闻笛中的“此夜曲中闻折柳.何人不起故园情 表现了浓郁深沉的思亲之情:岑参逢入京使中的“马上相逢无纸笔.凭君传语报平安” 抒发了诗
2、人远赴边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。2.请运用所积累的知识，完成（1）（4）题。（13分）选段一 虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方 法已经用尽。祥子心中仿佛忽然地裂了，张着大嘴哭起来。选段二 他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜que扯 着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了, 连小福子也入了土!他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼!一 ling席，埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头！给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。（3分）咽（
3、yM气喜 que（t1）一 ling（领）席以下加点词的词性与“只剩了大口的咽气”中的“只”相同的一项为哪一项（A ）（3分）A.已经不会出声B.什么声音也没有 C.干草与松花D.埋在乱死岗子 【解析】“只”“已经”均是副词，“什么”是代词，“与”是连词，“在”是介词。应选A项。选文中提到“这绝不会是小福子的坟”，以下诗句中没有“坟”的同义词的一项为哪一项（D ）（3分）A.松柏冢累累B.路人唯拜汉文陵C.南北山头多墓田D.随君直到夜郎西（4）结合原文情节分析祥子流泪的原因。（4分）选段一中，祥子流泪是因为虎妞的难产死去又给了祥子一次打击，他的家庭生活希望破灭。选段 二中，祥子流泪是因为小福子
4、上吊自杀，祥子的精神世界因此彻底坍塌。（每点2分，共4分，意思 对即可）3.春晖学校开展“环保”综合实践活动，请你参与。（12分）（1）赵亮同学到一段文字，请你帮助他补充、修改。（8分）生态保护，事关人民群众的身体健康和生命平安，事关长远开展。从今年4月起,生态环境部、 最高人民检察院以及公安部，在全国范围集中开展打击危险废物环境违法犯罪和重点排污单位 自动监测数据弄虚作假违法犯罪专项行动。其中严厉打击危险废物环境违法犯罪行为专项行动 从2020年就开始了，全国共查处危险废物环境违法案件5841起,罚款近2.40亿元左右。在如此严格的环保高压之下，仍有不少企业和个人铤而走险，充分说明了开展专项
5、整治的必 要性和紧迫性。在这里，我想对环保执法部门说:破坏环境，与法不容，必受严惩 O在这里,我想对在环保上弄虚作假的企业说：生态环保是底线、红线，更是高压线，希望你们 悬崖勒马，切勿抱着侥幸心理。请写出两个与“铤而走险”近义的成语。（2分）例如:孤注一掷 困兽犹斗（每个1分，共2分）文段中画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）“近”与“左右”语义重复删去“近”。（或删去“左右”）（2分）请你在文末横线处补写合理的建议。（4分）（2）班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们到两幅图。请你仔细观察图片,写出两条探究 结果。（每条不超过15字）（4分）环保意识统计图牛奶盒处理方式统计图大局部人的环
6、保意识不强 将近一半的牛奶盒都能得到回收。二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答以下问题。一2021青海中考（21分）我的语文老师曹文轩我的语文老师是南京大学的高才生，是一个高高的、身体非常扁平的女性。这位女性是 我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这 样的女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲桌上，她没有带粉笔，没有带备课笔记, 也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说:“同学们，什么叫语文？然后她用了两 节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说:“同学 们，你们知道吗，一年四季的
7、雨是不一样的。”然后她又说:“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样, 下午的雨与上午的雨也不一样，黄昏的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说:“同学们，你们知道 吗，雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。“我至今还记得，我们 所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很 大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期后,她又走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话:“同学们，你们知道吗，我 们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同 学是曹文轩。这个反差太大了
8、！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当 着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是 用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口,微笑地看着我，说:“你请进来坐一会儿。”然后我就 进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地 排列在她的桌子上，然后说:“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非 常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了,你已经 浮躁到什么程度了。”她又说:“在这六本作文本里，
9、都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非 常老实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多 的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿,越来越夺张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经 不知道自己是谁了。“她说r才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校 园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就 是我的语文老师。我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的 老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老
10、师永远是一所学校的品 质的建构者和表达者。我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上 没有语文和语文老师。（节选自读者，有删改）.选文讲述了“我的语文老师”的哪两件事?请简要概括。（4分）第一次语文课上,她给我们阐释“什么是语文”并告诉我们不同时间、不同地点的雨是不一样 的;（2分）对“我”的作文提出批评，并耐心地给“我”指出问题所在。（2分）.如果把第段中的加点局部删去，再与原句比拟,说说两者的表达效果有什么不同。（4分）她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上“一本一本地”使用了叠词，写出了老师排列“我”的作文本时的动作,（1分）这一细节突出了老师对 “我”作文的重视
11、程度非常高,为下文老师对“我”的作文提出批评，并耐心地给“我”指出问题所在 做铺垫，去掉之后，就没有这种表达效果。（3分）4 .选择适当的角度赏析下面的句子。（6分）（1）我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。这一句是对“我”的动作描写。运用了一系列动词“撕”“扔”“冲”,（1分）生动形象地强调了“我”的作 文被语文老师批评后内心的不满、愤怒。从而和后文老师对“我”巧妙引导、耐心指导后豁然开 朗的愉悦心情作比照，更好地表现“我”对语文老师的感激、怀念。（2分）走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。这一句景物描写运用了比喻的修辞手法,（1分）将“月色”比作
12、“水”，生动形象地刻画了月光的清澈, 以及月光照射整个校园的明亮,表达了“我”得到语文老师的指点，心里豁然开朗的轻松、愉悦之 情。（2分）5 .阅读全文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人。（3分）是一个与众不同、教学有方、关爱学生、认真负责、温和友善的人。（3分）6 .读了本文，联系作者的成就,谈谈你对第段画线句子的理解。（4分）我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老 师。运用反复的修辞手法,（1分）强调了语文和语文老师在学校、在世界上的巨大作用，语文和语文老 师对一个学生成长的重要性，由于语文老师的教育及影响，作者写出了许多作品,成为一位著名 的作家
13、。（3分）二木焕赢j（ 18分）走上“天路七十二拐”钟兆云当世界上所有的喇叭都小心翼翼地防止沦落为噪音制造者时，有一个地方，哪怕道路再畅 通无阻，司机们仍会情不自禁地按响喇叭，像在不约而同完成一种致敬。朋友，你到过天路七十二拐吗？它像一条巨龙伏在国道318线上，坡陡，弯多，险急。这些特 点使得它集中表达了川藏线这条大动脉的奇险，是专家众口一词的“公路病害百科全书汽车 喘着粗气翻过海拔4658米的业拉山口，天路七十二拐镶嵌在逶迤群山中，草长花开，绚丽的云朵 触手可及，如童话里的仙境。驱车而下，犹如坐在4D影院中。远望,像一幅震撼人心的油画横亘 在眼前;近看，每一道弯都近乎一道鬼门关。当30多公里
14、的路，曲里拐弯地从山顶下降到2800米 的嘎玛沟时,算是真正体验了一把“眼睛在天堂，身体在地狱能有这条天路，多亏了解放军!听着藏族司机次加的介绍，我的脑海中不由翻开当年十八 军解放西藏的那一页历史。是啊，莫去埋怨藏道难行，脚下这条难于上青天之路，还是一个甲子前 解放军官兵用血肉之躯和简陋工具开辟的。1950年初的西藏20多万平方公里的土地上还没 有一条真正意义上的公路。肩负神圣使命的解放军,只能逢山开路，遇水架桥。把“离天三尺三” 的山踏在脚下已是奇迹，在缺少工具和机械的情况下,硬要在0上凿出一条路来,用的何止是力气, 更是命啊！我仔细看过当年的历史图片，筑路官兵腰间拴着绳子，半空作业;架桥官
15、兵在湍急的怒江 上，手拉手筑墩搭桥。让人不由地担忧，倘假设绳子磨损、桥板滑倒，人能不掉落深渊？一旦头上巨 石松动、河中沙陷，同样命悬一线了。潜伏在天路七十二拐脚下的峡谷，不绝如缕地回响着一个 个惊天地泣鬼神的故事，让人心跳加速、呼吸急促。这里每推进一米,总要伴随修路官兵的流血牺牲。全长2000多公里的路和桥，在将士们战天斗地的无畏牺牲和付出中,终于在1954年底开 凿出来，从此天堑变通途。车行至愈来愈窄的峡谷，两边（）,在涛声澎湃的怒江钢架大桥上,我们下车驻足。，在风中倾 听一个故事。20世纪70年代,十八军受命将这座便桥改建为水泥混凝土拱桥。建桥时，有一位 战士在此献出了年轻的生命，血肉之躯
16、化为桥墩，永远（）在此。何等壮烈的故事啊!值得每一个来往的汽车兵按响喇叭，值得每一个游客点一根烟、洒一 杯酒,也值得我们步行过桥，以特别的仪式表达一种特殊的致敬。当我深情注目那尊如擎天柱般的桥墩时，脑海里油然浮现一批批官兵集结敬礼的画面。 桥有名，牺牲者却无名可查。后来新桥通车，为了不惊扰无名烈士的英灵，也为了纪念这段历史, 就保存了这座旧桥墩。风里雨里，旧桥墩日复一日、年复一年地守护着新大桥，像仍担负着永远 不变的使命。这一处深沟峡谷，四处苍山，蜿蜒绕转，逼狭崎岖，前挡云烟，后遮去路,前瞻和后顾都让我内 心波翻浪涌:这条天路，这座大桥,不只是一条路、一座桥那么简单，是无数英雄用生命换来的世界
17、 奇迹！返程中，我们幸运地躲过了泥石流，却也因为多滞留的两个小时，体验了苍山如海、残阳如 血的壮美。随着汽车由低向高驶向4000多米的业拉山口时，每个人都凝神静静倾听着那曲“喇 叭声咽”的交响。（节选自2021年4月12日解放军报）9.请依据文章第段内容，在下面横线上填写合适的语句。（4分）坐车体验“天路七十二拐” 解放军建造“天路七十二拐”一“天路七十二拐”于1954年底建成一 十八军建造怒江大桥时,一位战士曾献出生命1。.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项为哪一项（D ）（3分）A.壁立千仞A.壁立千仞悬崖峭壁停留伫立B.悬崖峭壁壁立千仞伫立停留C.壁立千仞悬崖峭壁伫立停留D.悬崖峭壁
18、壁立千仞停留伫立.文章第段在结构上起什么作用?（4分）既照应文章的开头，又起着过渡（或:承上启下）作用。（4分）.请按要求赏析以下句子的表达效果。（4分）汽车喘着粗气翻过海拔4658米的业拉山口。（从修辞手法的角度）（2分）运用拟人的修辞手法,（1分）把汽车人格化，形象地写出了汽车翻过业拉山口的艰难状态,从侧面 烘托了山之陡。（1分）不绝如缕地回响着一个个惊天地泣鬼神的故事，让人心跳加速、呼吸急促。（从加点词的角 度）（2分）“不绝如缕”形容声音细微悠长，表达了筑路时发生的惊险故事和官兵的流血牺牲之多。（2分）.解放军修建“天路七十二拐”克服了哪些困难?这表达了解放军什么样的精神?结合具体内容
19、， 做简要分析。（3分）在山腰开路，坡陡，弯多，险急;冒着绳子磨损、桥板滑倒、巨石松动、河中沙陷等危险在湍急的怒 江上架桥。表达了解放军意志坚强、不怕牺牲、英勇无畏的精神。（3分）三K16分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不 去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。“康肃忿然曰:“尔安敢轻吾 射!”翁曰:“以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修卖油翁）【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，
20、常自号曰“小由基及守荆南回，其母冯夫人问:“汝 典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰:“汝父 教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪?杖之，碎其金鱼。（节选自宋史陈尧咨传） 注由基:养由基，战国时楚国的神箭手。典郡:掌管郡务。伎:同“技”。金鱼:古人的一种 佩饰。11 .请解释以下加点词在文中的意思。（4分）（1）有卖油翁释担而立释：放下 *但手熟尔尔:同“耳:相当于“罢了”世以为神以为：把当作 （4）及守荆南回 及：等到.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻
21、视我射箭的本领!”（3分）尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。我每每用射箭来取乐，在座的宾客没有不赞叹佩服的。（3分）.【甲】文中,卖油翁“见其发矢十中八九,但微颔之”的原因是“但手熟尔”“乙】文中，陈尧 咨之母“杖之，碎其金鱼”的原因是“不务行仁化而专一夫之伎（用原文语句填空）（2分） 17.通过阅读【甲】【乙】两文，我们可以看出陈尧咨是一个怎样的人?（4分）易骄傲自满;只图自己享受而荒废政事。（每点2分，共4分）【参考译文】【乙】陈尧咨擅长射箭，百发百中,世人把他当作神箭手,（他也）常常自称“小由基等到驻 守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问道:“你掌管郡务有什么新政? ”陈尧咨说:“荆南位处显要
22、，白 天有宴会,我每每用射箭来取乐，在座的宾客没有不赞叹佩服的。”（他的）母亲说:“你的父亲教导 你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之政，却专注于个人的射箭技艺，这难道是你 死去的父亲的心意吗? ”（母亲）用棒子杖打他，打碎了他的配饰。三 写作（55分）18.请阅读下面的材料，按要求作文。（55分）做好每一件该做的事就是责任。王爱珍如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。周姿延人生须知负责任的苦处才能知道尽责任的乐趣。梁启超你对“责任”有怎样的认识与思考?或者，在学习与生活中,你有哪些关于“责任”的经历和感 悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。【提示和要求】
23、自拟题目，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【写作指导】这是一道材料作文题。材料的第句谈什么是责任，第句谈有责任心的表现，第句谈负 责任的苦与乐。三那么材料谈论的中心均是“责任”。写作时首先要正确理解责任的内涵。负责任 是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人和社会的责任。每个人都肩负着责任:父母有培养子女的责任，子女有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通平安的责任, 教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任责任心是促进我们每个人进步并推动 社会开展的动力。可以写成记叙文，记述自己或他人“尽责任”的事例，或是自己逃避责任后的内 疚，写出自己的感悟;也可以写成议论文，论述“尽责任”的重要意义。