法在我身边尊法我带头 教案-高中主题班会.docx

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1、法在我身边,尊法我带头主题班会教学目标:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依 法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。一、导入新课:保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保 护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己长本 事,才能有效防范来自社会生活中的侵权和侵害。所以,在加强来自家庭、学校、 社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律, 正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益那么十分必要。1、案例表达,学生讨论发言导入本课:学生杨某,16岁,学

2、习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱 花而发愁。一天中午12点左右,他到某市一所中学后巷,见该校某男生一人回 家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币,后 被抓住。杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天。2、讨论明确:少年违法也判刑。二、理论讲解,法律是治国的工具:以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方 针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要 求。三、联系生活:1、你知道的法律有哪些?未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、常见的违法行为有哪些?旷课、夜不归宿、参与赌

3、博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物,强行向他 人索要财物,进入营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物 等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。四、正确对待父母和学校的教育:随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强,但有些未成年人对 家长和教师的教育缺乏正确的态度。认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不 进去,甚至动不动就与父母顶撞,要态度,发脾气;对教师的批评教育很反感, 认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在 生活的道路上出现偏差。话题讨论:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。 回家之后父亲得知他成绩很差就辱骂他,

4、逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)五、学会运用法律武器保护自己的合法权益:未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施 就是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律 的尊严。情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两 天的生活。王丽:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同学玩,然而在王 丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之 中的王丽,会怎么对付这一场面呢?(讨论)情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在晚自习放学的路上,总有几个高年级的学

5、生 拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。 王威把这事告诉了高中未毕业就辍学的表哥。第二天,表哥带了几个所谓的“好 朋友”,埋伏在路上,把那几个“路霸”狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了 身上所有的钱。讨论王威错在哪里?报复心理怎样产生的?除了像王威那样直接受到伤 害还有哪些情况容易使人萌发报复心理?情景三:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经 没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几 位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品。假如你是王丽, 碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题。(讨论)

6、2、看谁机灵:一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢(讨论)想一想: 号码应在什么情况下使用正确的使用方法110匪 警报告案发地点及险情119火 警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及险情122交通事故报警报告事故现场及原因4、总结:怎样增强自我保护的意识?1、学一点法律知识,做守法好少年;2、不做违法乱纪的事情;3、不结交不良的朋友;4、不看黄色书籍;5、正确对待父母和学校的教育。6、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。六、总结:我们青少年只有多学一些法律知识,面对诱惑,不盲从,不跟风,保持坚定 立场,当自己的合法权益受到侵害时,及时告诉父母老师,寻求法律的帮助,才 可能健康、快乐的成长,让我们争做知法、学法、懂法、守法、尊法的好少年。

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