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戏剧活动教案活动目标：1 .仔细观察画面，尝试用暖身游戏、进入空间等戏剧策略来表现故事内容。2 .在戏剧游戏情境中彩虹色花的“美到枯萎时，肢体动作和情感的变化。3 .感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。活动准备：PPT展示、16张椅子、戏剧经验准备。活动过程：一、暖身游戏，激发兴趣冒险游戏：穿过丛林、遇见乌龟、蜘蛛、大绳、大鸟。体验游 戏的惊险刺激。师：大鸟把我们带到了哪里？这里看起来怎么样？戏剧策略【暖身游戏】【进入情景】二、进入花园，尝试表演师：花园里有哪些花？是什么颜色的？你想成为一朵什么样的 花朵呢？请幼儿说一说，并尝试表演各种花朵。知道许多花一起盛开， 将变得非常美丽。三、情景转变，边说边演师：有一天来了一群坏人，把花园里的一件宝贝金鹿角抢走To请幼儿说一说，花怎么啦？树怎么啦？山怎么啦？ 一边说一边 来演。四、思考策略，体验协作师：只要用力吹响海螺就能召唤出一头神鹿。你会吹响海螺 吗？师：神鹿走过的地方，都会恢复成原来的样子。【片段扮演】 【进入空间】 【教师入戏】 【史诗剧场】 【旁述默剧】和幼儿一起感受协作的力量，体验花园重新恢复后的快乐。五、完整展示，提供收获【魔法照片】【史诗剧场】【魔法照片】【史诗剧场】师：让我们一起再来说一说，演一演。知道彩虹色的花不仅能 带给我们美丽和神奇，还带给我们快乐。鼓励孩子将快乐继 续传递下去。