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1、遇见最美的自己——师德改进行动微报告优秀精选范文春风不语花开遍地，桃李无言下自成蹊。全体教师在自己平 凡的岗位上积极进取、无私奉献，用自己的爱心和智慧点亮学生 的心灵，努力当好学生成长的引路人，培养了一批又一批优秀的 学子。以下是查字典整理的遇见最美的自己师德改进行动微报告, 借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读与收 藏。篇一：遇见最美的自己师德改进行动微报告通过此次”职业道德与政策法规学习，我对新时期教师的要 求有了新的认识，对照要求，我想从以下方面进行改进：一、更新教育观念。当今时代，要求教育全方位地开发学生 的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进
2、人的全 面开展，这就要求我们每一位教师尽快转变教育观念，”以学生 的开展为主培养创新型的学生、”学生对生活有用的知识、 ”转变师生关系等等。在教学中我们以学生为主体,教师为主导。 改变以往的“应试教育，实施”素质教育，注重学生的学习过程， 培养学生的学习的能力和思维能力。二、爱岗敬业，为党的教育事业无私奉献。要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业, 就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新, 无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教 学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。三、热爱学生。爱心是师德素养的重要表现，”没有
3、爱就没 有教育”师爱是师德的灵魂”用心去爱每一位孩子无论 在生活上还是学习上，老师时时刻刻关爱学生，特别对那些学习 特困生，更是要“特别的爱给特别的你。切忌易怒易暴，言行过 激，对学生要有耐心，对学生细微之处的改变也要善于发现，并 且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注 重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取。从学生实际出发，研究教育对象， 把荣誉给每一个孩子。这就向老师提出了更高的要求，不断提高 自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，不放弃每一名 学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜 孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学,
4、诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用”一眼泉的 水来供给学生“一碗水五、以身作那么、率先垂范。”学高为师，身正是范。古往 今来，从教人员无论社会上称之为”先生还是呼之为“教师；无论众人评定他们社会地位是高，还是低;无论领到的薪水是多, 还是少;在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受世人尊重 的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出典范，但凡教师要 求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己 坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服口服，把你当 成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己
5、, 在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育 人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高 教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自 信和有创新精神的高素质人才。篇二：遇见最美的自己师德改进行动微报告古代文学家韩愈说过：师者，所以传道受业解惑也。认真学习研修网工程组提供的师德专题报告、教师专业开展、 教育政策法规、例解师德规范、家校合作与师生关爱、教师 健康防护等多个主题的网络课程。从理论上武装了自己，以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另
6、一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，遵循教育的规律，师者的 职责，尊重他们，保护他们。只有这样，学生才会“亲其师，信其道，进而”乐其道:本 着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下：一、师德为先师德即教师道德，是一种职业道德。它是教育工在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为 准那么，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。通过学习我区”职业道德与法规专题培训，结合自己的教育 实践经验对教师的师德修养有了新的思考和认识。师德，乃是教师工作的精髓，爱学生就是“师魂有人说，好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生谱 写好未来。可见师德的重要性！缺乏之处：缺乏依法执教，对遇到一些屡教不改的学生
7、时, 仍心躁气急，大声训斥，偶尔对其小施惩戒。二、做好表率读师范时，大礼堂的”学高为师，身正为范八大字依然在脑 海里，挥之不去。论语有云：其身正，不令那么行；其身不正，虽令不从。德国教育家第斯多惠说：教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。在教育实践中证明，言传身教是教育学生的重要手段。教 师对工作、对生活、对学生、对万事的态度，不经意的一言一行 都会影响和教育学生。通过师德学习，如何用正确的方法对学生产生积极的引导和 教育，这是一个艰苦而漫长的实践阶段。只有不断地完善自我，以身作那么，率先垂范，才能潜移默化 教育好学生。我们希望孩子成为怎样的人，我们首先成为怎样的人。食堂吃饭，食不
8、语，那不管怎样，哪怕我们批评学生不认真 吃饭，也可用眼神或动作告诉他们，自己尽量先做到食不语。要让班级气氛好，让学生积极向上、勇于创新、真诚感恩、 有责任感，那我们也就尽量去做，因为学生是模仿力超强的一个 群体。我们就是领头人，公平、公正对孩子有爱，他们回报你的也 会是爱。缺乏之处：工作作风不够深，服务意识不够强。有些事虽旨 在培养小班干部能力，让他们自行操作，自己却关注度不够，做 了 ”甩手掌柜二日常教学上，不够严格要求自己，也有懒惰之时，在备课上有松懈，仅凭经验在实施教学。三、尊重家长家长是孩子的第一任老师，也是日常接触最多的老师，有着举足轻重的作用。与家长肩并肩共同教育好孩子，才能发挥教
9、育的最大值。没有一个家长不想教育好自己的孩子，我们应该尊重他们, 要做到这一点，我们更要做的是：首先，尽量地保持平常心。每个人的想法不同，所处的环境不同，能保持相同教育观念 最好，朝着同一个方向前进，不能，不要太强求。尊重他们，让他们明白教育需要你们，你们才是他们终生老 师，与老师一起共进退才是最好教育方式。谁都有不完美，但可 以互相宽容、彼此尊重。其次，唯有沟通、理解。很多的矛盾出在缺少了解事实的真相。彼此间，可以通过微信、面谈等方式，多了解关于孩子的 事，老师的教育理念，家长的态度。同一个目标的两类人，为何要有敌对的立场呢？引导家长了解、参与、监督学生的教育工作，他们可是一支蕴藏着巨大教育
10、潜力的队伍。缺乏之处：不够耐心解答来自家长的疑问，没花下时间和精 力家访，与家长朋友缺少更深入的了解。四、团结同事在工作中，和同事良好合作。有问题一起解决，谦虚谨慎, 尊重对方。互相学习，共同探讨教育教学规律。缺乏之处：关心集体还不够。具体措施：面对快速的时代，多学习，多反思，多总结。一、加强学习，及时充电。要想跟得上学生，跟得上家长，跟得上时代，最简便的方法， 学习再学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，从严要求自己, 把良好的师德带给大家。二、加强反思，提高效率。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作。做了很多事，不去反思，会导致原地踏步，效率不高。在不断反思中，向有限的课堂要
11、效率，向忙碌的工作要效率, 把自己慢慢解脱出来，不要沉醉在枯燥反复机械中去。三、加强总结，优化方法。很多人有一个本领就是对眼前的东西进行比拟，加以总结,探索适合自己的一套管理学生方式方法。希望自己也有这样的本领，总结他人，也总结自己的经验, 改正自己身上的缺点。把自己的职业当事业看，全心全意为党的教育事业而奋斗。篇三：遇见最美的自己师德改进行动微报告教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重 大的。为切实加强师德师风建设，更好地履行教师职业道德规范, 提高自身的思想道德素质，做幼儿健康成长的引路人，特反思制 定了本人的师德修养计划：1、爱岗敬业。热爱学校，把教育作为一份提升幼儿和自己
12、 的神圣事业。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍塞责，不在办 公室打电脑游戏，不说任何损害学园名誉的话，不做任何有失师 表形象的事。2、热爱幼儿。尊重幼儿人格，尊重幼儿受教育权，平等公 正对待幼儿，保护幼儿合法权益。不歧视、侮辱、体制或变相体 罚幼儿，对幼儿均一视同仁。3、严谨治学。精心组织一日教学活动，努力提高课堂教学 要质量，勇于实践，大胆创新，因材施教，尊重幼儿个体差异, 为幼儿终身开展奠定良好的基础。4、尊重家长。认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、幼儿之间各种问题和矛盾。不利用幼 儿家长为自己办私事，不擅自向幼儿推销教辅资料及其它商品, 更不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。5、自尊自爱。严于克己，讲究礼节，衣着庄重，文雅大方， 语言、行为规范健康。装扮符合教师形象，不穿奇装异服，不浓 装艳抹，带班时间不串班、不闲聊。6、廉洁自律。为人师表，模范遵守社会公德，维护教师良 好形象，不向家长谋私利，不做、不参与有偿家教或管理，不做 变相收费，不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿 家教辅导。7、终身学习。以专业型教师为自身进取目标，树立终身学 习观念，坚持不断地学习，刻苦钻研业务，更新知识结构，不断 提高自身专业素养和水平；自觉抓好自纠自查，定期开展自我对 照、自我检查、自我整改，给自己的心灵一次净化，使自己的师 德得到提升。