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1、xxxx大学科研基础设施和科研仪器开放共 享管理暂行方法第一条为促进科研基础设施和科研仪器的开放共享， 建立科学有效的开放共享管理制度和运行机制，提高资源使 用效率，增强学校科研基础设施和科研仪器为教学、科研、 学科建设及社会科技创新服务的能力，根据国务院关于国 家重大科研基础设施和大型仪器向社会开放的意见（国发 （20XX） 70号）、教育部办公厅关于加强高等学校科研基础 设施和科研仪器开放共享的指导意见（教技厅20XX） 4号） 和XXXX自治区人民政府关于推进大型科研仪器及科研基础 设施开放共享的假设干意见（X政发（20XX133号）等精神, 结合学校实际，特制定本方法。第二条本方法所称
2、科研基础设施和科研仪器（以下简 称科研仪器）是指，分布在各教学科研机构的科学仪器中心、 科学仪器服务单元、大型科学装置和科学仪器设备等。本办 法所称开放共享，是指科研仪器向全校及社会开放，用于教 学、科研和技术研发的行为。第三条除涉密、功能特殊、技术要求特殊、研究目的 特殊等仪器外，所有科研基础设施和单台（套）购置价格在 50万元以上的大型科研仪器均应当实现开放共享，以最大限 度地降低因设备闲置而造成的自然贬值。单台（套）购置价 格在50万元以下的科研仪器由学院自主决定是否开放共享。第二章组织管理第四条科研仪器开放共享按照“统一领导、分级负责” 的原那么，实行学校、学院、管理团队三级管理体制。
3、第五条学校成立由分管校领导任组长的科研基础设施 和科研仪器开放共享管理工作组”以下简称工作组），负责 开放共享的统筹和协调工作。第六条学校成立科研基础设施和科研仪器开放共享办 公室（以下简称共享办公室），挂靠在科学技术处，负责开 放共享工作的组织实施和日常管理，主要职责为：健全完善 开放共享规章制度，建设信息化管理平台，核查开放共享绩 效，编制年度工作报告，其它开放共享相关管理工作。第七条学校建立科研仪器开放共享信息化管理平台 （以下简称管理平台），实现科研仪器信息化、网络化、自 动化管理。第八条学院作为开放共享工作的责任主体，负责本单 位开放共享的组织实施及日常管理，其主要职责为：制定科 研
4、仪器使用管理规定并及时发布可开放科研仪器的信息，合 理配置分析测试人员岗位，明确科研仪器的管理团队。第九条管理团队是开放共享的直接责任人，其主要职 责为：制定执行科研仪器的操作规程并培训人员，填报科研 仪器管理使用状况和维护维修记录，维护维修科研仪器，提 供分析测试服务，保护科学数据、技术秘密、知识产权和用 户身份信息。第十条学校通过授权、委托等形式，将科研仪器开放 共享涉及的对外服务、收支管理、风险控制、管理平台维护 等事项交由校办企业代理，实行市场化运作。第三章开放共享流程第十一条 使用科研仪器由用户在管理平台进行预约登 记。开放共享工作流程为：用户提出测试申请一管理团队受 理申请一安排使
5、用时间和地点一用户送样一代理单位收费 一凭缴费凭证进行样品测试一出具测试报告。第十二条 相应科研仪器管理团队应在3个工作日内回 复用户的测试申请，在测试完成后3个工作日内提供共享服 务和实验测试结果；在测试完成后5个工作日内登陆管理平 台，记录包括工程名称、测试内容、使用时间、使用人、是 否收费、收费金额等详细信息。第十三条申请受理后无故取消使用达3次以上或不按 时缴费的申请人将列入管理平台黑名单，不能继续申请管理 平台服务。第四章收费管理第十四条科研仪器开放共享按照合理运行本钱补偿及 非营利性原那么，实行有偿服务。收费标准由学院按照以下原 那么制定：（一）国家主管部门有统一定价的，参照国家标
6、准执行;（二）没有统一定价的，参照同类设备市场价格，核算 运行本钱，自行制定服务收费标准；（三）服务收费不以盈利为目的，须依据可靠、科学合 理、公平公正；（四）校内用户收费标准适度降低。收费标准经共享办公室组织专家论证审议并报工作组 批准后公布实施。第十五条 凡我校本科生、研究生因教学计划规定的课 程教学需要使用科研仪器，以及校内人员培训、仪器调试、 功能开发的，不予收费。第十六条开放共享所收费用由代理单位统一进行收支 管理：15%局部用于补偿代理单位管理平台维护本钱、管理 本钱及财务本钱；其余局部由学院用于科研仪器的维护维 修、升级改造、公用耗材、培训费用及绩效支出等，其中原 那么上20%3
7、0%纳入学校绩效津贴体系，用于科研仪器管理团 队的绩效支出。第十七条 科研仪器管理团队不得私自提供测试服务， 校内人员不得利用学校的优惠政策为校外人员提供测试服 务，一经发现，责令其补齐差额并在全校通报，造成严重后 果的追究相应责任。第五章人才队伍建设第十八条 学校要加强分析测试人员队伍建设，根据各 学院科研仪器开放、运行、使用和维护的技术需求，逐步提 高分析测试人员岗位配置比例，建立专业化、职业化技术服 务队伍。第十九条 各学院应当制定分析测试人员的岗位职责、 业务培训、考核评价、薪酬标准和其它激励制度，充分调动 技术服务人员积极性，稳定分析测试人才队伍，不断提高分 析测试水平和开放服务水平
8、。分析测试人员紧缺可从校外聘 用兼职人员，经费从所分配测试费中支出。第二十条 科研仪器操作实行培训考核制度，由学院对 专业性强的仪器设备组织操作人员进行业务培训和技能考 核，考核通过者方能操作仪器。第六章考核与奖惩第二十一条开放共享情况实行年度考核制度，具体分 为管理团队总结、学院考核、学校核查3个阶段。管理团队 负责人按年度对所负责科研仪器使用管理情况做好材料收 集整理、数据填报统计等工作，按时将总结报学院考核小组。 学院负责对管理团队开放共享绩效进行考核，并将考核结果 上报共享办公室。共享办公室对上报材料进行核查，并组织 专家对综合考核结果进行评审，评审结果分为“优秀”“良 好”“及格”和
9、“不合格” 4个等级，考核结果上报工作组审 定。第二十二条 考核结果为“优秀”和“良好”的学院， 在年终绩效核拨时予以奖励；考核结果为“不合格”的学院, 绩效核拨时予以核减并提出批评，责令限期整改。对长期（二 年以上）不能发挥作用、机时利用率低的科研仪器，由有关 部门对其后续仪器设备申购给予暂缓处理，暂缓或减少该仪 器设备所在单位的后续设备经费投入，并作为新购置大型仪 器设备必要性论证的重要参考因素，必要时报经工作组审议 通过后，进行校内调拨或其他方式进行处理。第二十三条各学院和管理团队应当实事求是，如实填 写各项数据，如发现弄虚作假、虚报数据的，给予全校通报 批评，造成严重后果的将追究相应责任。第七章附那么第二十四条 本方法由学校科研基础设施和科研仪器开 放共享办公室负责解释。上级部门或任务下达单位如有新政 策和规定出台，按新政策和规定执行。第二十五条 本方法自印发之日起施行。