儿科主任医师述职报告范文2篇.docx

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1、儿科主任医师述职报告范文2篇儿科主任医师述职报告篇1积极开展创建“群众满意医院”活动,着力加强全院职工的质 量意识、服务意识和品牌意识。按照省卫生厅、市、县卫生局的部署,从去年4月份开始我院以 开展创建“群众满意医院”活动为契机,围绕提升医疗质量和服务水 平,打造良好的医疗环境开展创建工作:狠下功夫,努力提高医疗质量,形成了 “质量兴院”的良好风 气。医疗质量关系到病人的生命安全和身体健康,是医院发展的根 本。我们把县卫生局年初部署的“医疗质量管理年”活动内容融入到 创建“群众满意医院”活动当中,把提高医院医疗质量放在突出的位 置。医院先后出台了一系列措施,确保医疗质量和医疗安全,有效杜 绝了

2、医疗事故和减少了医疗纠纷的发生。一、健全和完善医院必备质量管理组织。根据创建活动考评标准,建立健全了 “层次分明、职责清晰、功 能到位”的必备医疗质量管理组织,对“医疗质量、病案管理、药事 管理、医院感染管理、输血管理”等专业委员会的人员组成进行了调 整和补充,完善了各委员会的工作制度,使各自的职责与权限范围进 一步得到清晰。了一系列保证医疗质量的措施和方法。对照创建“群众满意医院”活动考评标准,根据有关的法律法 规,结合我院实际情况,完善有关的管理规定和制度。制定了突发 公共卫生事件应急处理预案、医疗纠纷防范预案、医疗纠纷 处理预案、导诊岗位服务规范等一系列制度及措施。三、加强了法律法规的学

3、习和教育。今年全院共组织了医护人员300多人次参加有关医疗纠纷防范与 处理的学习班,广泛开展执业医师法、护士管理办法、医 疗机构管理条例、医疗事故处理条例、病历书写基本规范 等法律法规的学习和教育,多次派出医疗管理人员参加全国性和全省 组织的“医疗事故防范与处理”、“医疗文书书写规范”、“处方管 理办法”等学习班,并对全院医务人员进行了多次相关法律法规的培 训和考试。四、进步规范和提高医疗文书的书写质量,认真贯彻落实卫生部的病历书写基本规范(试行)和我省出台的病历书写基 本规范(试行)实施细则。医院加强了对病历质量的检查工作:一是院领导经常不定期抽查运行病历和门诊病历,多次组织本院 检查组督查

4、病历质量,对不合格的病历通报批评,并给予经济处罚。二是各科主任对住院病历进行经常性的检查,及时纠正病历质量 问题。三是“质控科”对每份归档病历进行终末质量检查,每月对病历 质量情况进行小结并通报全院。四是病案管理委员会加大了管理力度,针对病历质量存在的问题 进行专题讨论,制定了整改措施,督促及时整改。20XX年共检查病 历5987份,其中质量病历5551份,有7份为乙级病历,未发现丙级 病历,病历的甲级率为99. 8。全年病历质量较好的科室有内科、儿 科、妇产科、急诊科。20XX年全院书写病历数最多的前三名医生 分别是:儿科的朱医生,255份、儿科的叶医生,248份、“外一” 科的范医生,21

5、1份。全年科室病历总数位居前三位的是:儿科: 1219份,“外一”科:859份,外二科:846份。五、认真落实三级医师查房制度。三级医师查房的质量,与医院整体医疗水平息息相关,只有三级 医师查房质量的不断提高,才能保证医院整体医疗水平的发挥,减少 医疗纠纷,促进医院医疗工作的健康发展。根据有关规范要求,结合 我院实际情况,今年重新制定了三级医师查房制度,实行了分管院长 业务查房制度,加大了对三级医师查房制度落实情况的督查力度,有 效地提高了我院的诊疗水平。儿科主任医师述职报告篇2感谢院领导对儿科工作的关心,感谢科室主任和同事们对我工作 的支持,让我在这个岗位上不断地成长进步。儿科是个工作量大、

6、压 力也比较大的科室。由于儿科工作的特殊性,长期要面对各种疑难病 症的压力,工作期间,我收获了很多:实现了理论与实践的有机结 合;同时也成长了很多,提高心理素质,增强了责任感,逐渐成长为一名具有较好业务素 养、高度责任心、爱岗敬业、关心病患、恪守职责的合格医师。将来的从医道路还很漫长,我将在自己的岗位上兢兢业业、恪尽职守,努 力做一名合格的儿科医师。下面,我把自己近一年的工作情况向大家汇报一下:一、以医德为中心,加强学习,提高自身政治理论素质为了不 断提高自己的政治素质和业务水平,首先是不断加强政治学习。深刻领会党的二十大会议精神,全面贯彻执行党的路线、方针、 政策,在思想上、政治上、行动上和

7、党中央和保持一致。认真履行自 己的职责,牢固树立做好本职工作的决心和信心,增强自己的事业心 和责任感提高服务意识和大局意识;坚持原则、秉公办事、遵纪守 法、廉洁自律。其次是加强自身的业务理论学习,提升医风医德。多 年的从医经历使我深刻地认识到:对医生而言,医术只是根,医德才 是魂,患者的利益高于一切。按医院安排,我从去年九月到今年十 月,到省人民医院儿科进修学习,我非常珍惜院领导所给的这次进修 机会,在进修期间,我严格按照省级医院的工作标准严格要求自己。 为了把更多更好的先进业务技术带回来,我积极主动地向老师学习, 向同事学习,协同诊疗各类临床病例600余例,一年来共记写学习笔 记四本三万余字

8、,下载查阅儿科学电子书籍40余部,每天利用业余 时间细心揣摩,结合平时临床经验化为己有,提高自己的临床诊疗水 平和为患者服务的能力。二、以病人为中心,提高业务水平,构建和谐医患关系一是在 临床诊断上认真施治。儿科自古称作“哑科”,内儿科服务对象主要为儿童,意识行 为发育尚不完善的孩子,无法说出自身疾病的信息,需要医生的细心 与耐心诊断。我坚持做到早上班,晚下班。把病人对我的信任当成工 作的动力。无论是第一个患儿,还是最后一个,都一样耐心仔细检 查,认真施治,撰写病历。发现疑难险重的病例,积极查阅资料和相关病历档案,积极向主 任汇报病情,寻求科室领导和同事们的帮助,把患者放在第一位,力 争做到不

9、出错,不出事,看好病。二是在医患关系上加强沟通。在临床业务方面,我把“医患”沟通作为构建和谐医患关系的第 一步,在为病人治疗过程中,学会换位思考,将病人的疾苦放在第一 位,把病人当亲人,尊重病人“知情权,选择权,隐私权”,建立良 好的医患关系。近年来,儿科住院患者剧增,危重患者多,患儿家长 不理解。加班加点,早出晚归,已成为家常便饭。在科主任的带领下,我任劳任怨,在积极解除病人痛苦的同时,提高服务质量,改善 服务态度,“急患者之所急,想患者之所想”,加强“医患”交流, 对患儿家属做到三个“多一点”,即“多一点微笑、多一点爱护、多 一点解释”,营造一种体贴关心、爱心、同情心和责任心的氛围,得 到

10、了广大患者的信任和支持,提高了儿科的经济效益和社会效益。三是在业务工作上永不停步。没有精湛的医术,服务态度再好也不过是个空壳,为了提高自己 的医疗水平,我经常对照临床病例上网查阅相关资料,掌握儿科医疗 的最新动态。对于危重疑难患儿亲自诊疗,全面负责,不断创新破解 难题。新生儿肺炎发病率高,易引起呼吸衰竭,病死率高,经过多年 探索,在综合治疗基础上,大胆的应用丙种球蛋,成功救治100余例 新生儿的肺炎“呼衰”病人,大大降低了新生儿死亡率。为提高新生 儿缺氧缺血性脑病的治愈率,减少并少症,科学应用神经节干枝和纳 洛酮进行治疗。协助主任在省级核心期刊发表学术论文3篇,多次参 加省内外儿科学术年会。利

11、用普米克和布地奈德联合雾化吸入治疗毛 细支气管炎,疗效显著,达到省内先进水平。协助主任撰写的静脉 丙种球蛋白冲击治疗婴幼儿手足口病疗效观察,发表在中国当代 医学杂志,受到了同行的一致好评。四是在质量控制上严格要求。在儿科工工作以来,我十分重视医疗质量,认为这是我们一切工 作的保证。我严格执行三级查房制度,如实记录上级医师意见,不得 私自更改医嘱,遇到疑难病例及时请示上级医师,遇到特殊情况及时 报告主任及医务处,做到令行禁止。认真学习临床质量控制标准,在 临床操作、病历书写等方面加强督导,及时沟通,杜绝拖欠病历的现 象。严格执行“新农合”和城镇“医保”制度,把握检查、用药指 征,避免医疗资源的浪

12、费和病人的不必要支出,降低儿科住院病人平 均费用。严格执行病人告知原则,充分尊重病人的知情权,加强“医 患”之间的沟通、交流,减少“医患”纠纷。严格执行诊疗常规、用 药原则,不仅凭印象、经验治疗患者,不擅自“创新”,在日益复杂 的医疗环境中保证“严谨细实”的工作作风,避免“医患”双方的医 疗风险。三、以工作为中心,克服困难,确保中心工作满完成。首先是认真做好重症监护室护理工作。为了进一步搞好儿科护理 工作,儿科设立了重症监护室,我和同事们一起积极做好ICU病房治 疗工作,ICU工作量大,工作人员少,从此这里就成了儿科最忙的地 方,常年人满为患,最多时科室收治患儿40余人,加床率达100%, 里

13、面入住的都是重症新生患儿,不能说话,只能凭感觉和丰富的经验 去护理。作为一名儿科医生,我和同事们一起超负荷工作。加班加点,为了工作,经常放弃节假日休息,只要患者需要就会 在最短的时间内出现在患者的身旁,经常出现的新生儿肺炎、新生儿 缺氧缺血性脑病、早产低体重儿等病的治愈率达到百分之百,赢得了 患者家属的好评,患者为科室全体同志写表扬信10余封,送锦旗多 面。其次认真做好手足口病防治工作。儿科为小儿手足口病疫情的最 前线。10月份以来收治此类患儿100余例,面对疫情,我和儿科同 事们一起,冒着自己孩子被感染的危险,积极参与,加班加点,不耽 误工作开展。除此之外,按要求整理病历、工作琐碎而又繁重。在抗击手足口病疫情中,我同事们一起克服重重困难,取得了无 一例差错发生,无一例院内手足口病交叉感染发生的好成绩,得到了 各级领导多次表扬和肯定。总之,自己做了一些工作,但是与大家的共同努力分不开。与领 导的关怀分不开,今后,还要更加努力,面对困难,竭力克服。对待同志热情,对待工作积极,并虚心学习,听取意见,圆满完 成任务,在上级领导的关心支持下,和全科医护人员一起,团结一 致,迎接新的挑战。

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