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小班科学活动：神奇的石头【活动目标】1 .让幼儿在活动中感知石头的特性与作用，体验活动的乐趣。2 .对生活中的自然物有好奇心和探索精神。3 .培养幼儿大胆、连贯、完整的表述能力。【活动准备】图片，石头实物、镒子、量杯、水、放大镜等【活动过程】L谈话引入：师:今天老师带来了一些小客人，请小朋友摸一摸，猜猜它们是 谁？师:说一说这是什么？2 .请幼儿来观察石头师：石头有什么秘密呢?可以把你看到的、想到的和同伴小声讨 论。3 .幼儿探究石头的特性。引导幼儿从纹路、颜色、形状、大小、软硬光滑、粗糙等方面进 行感知。4 .幼儿集中交流，提供探究发现(1)出示石头图片。教师:你认识哪些石头？你发现这些石头有哪些秘密？(有的光滑、有的粗糙、都很硬)。孩子们对石头能够仔细观察，发现其明 显特征。5 .教师和幼儿一起实验石头的特性及作用。(1)引导幼儿小结石头的特性。(2) 了解石头的作用。(3)小实验:分组在自己的桌子上做一做小实验,观察石头的秘密, 并那记录纸画下来。(讲解实验规那么：可以用镒子夹住石头放进水里 看看发生什么变化)【反思】在本次的科学活动中，幼儿在观察、触摸中发现了不同石头的纹 路、粗糙、大小并能够在引导下完整的表述出来，并且在亲身实践将 石头放在水中沉浮的实验中，感知石头的特性记录下来，增强了他们 独立性、探索性。