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1、2022小学生期末安全教育教案5篇 教案在设计、试行过程不断地反思解决方案，在这个过程中科学思维习惯得以有效的培育，发觉、解决教学问题的实力也会渐渐提高。为了大家学习便利，我特地打算了小学生期末平安教化教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 小学生期末平安教化教案1 目的：学习一些食品平安等学问。 重点：通过学习有关平安学问，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生平安、健康成长。 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈食品平安
2、要留意什么： 1、正确洗手，是饮食平安第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包袱置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 二、教化学生养成良好的食品卫生
3、习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气燥热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增加呼吸道防护实力的作用。 三、发生身体不适怎么办? 1、马上停止食用可疑食品。 2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒 素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往旁边医院救治。 四、小结： 喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食
5、。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住"病从口入"的第一关。 小学生期末平安教化教案2 教化目标： 1、知道防火的重要性，要爱惜生命。 2、通过学习防火平安学问。让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增加平安意识。 教学时数：1课时。 教学器材：制作课件。 教学过程： 一、谈话导入： 1、图片展示，引入新课。 展示各种火灾现场图片。师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样的火灾场面? 2、同学们生活在华蜜。暖和的家庭里好像并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待。否则
6、。很简单发生危急。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意什么： (1)用电平安：随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 (2)煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 (3)当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、火灾的处理方法 1、家中起火，不要惊慌，应依据火情刚好实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。 2、房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 3、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 4、若火势已大，
7、必需马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。火警电话119。 5、巧用身边的“灭火器” 人们发觉火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有很多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。 三、小结： 遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。 小学生期末平安教化教案3 活动设计意图： 小班是幼儿踏入社会的第一步，也是初始阶段，小班的孩子正值似懂非懂阶段，在这个阶段平安教化尤为重要。除了平常要留意做好必要的家庭爱护外，更重要的是要不断对孩子进行日常平安强化教化。在幼儿园一日生活中，我们时刻把孩子的健康、平安放在首位，有些事情让孩子越早知道越好，
8、平安教化应渗透在孩子的日常生活中，每时每刻、潜移默化、不断强化孩子们的平安意识，使他们建立坚固的自我防护意识。 特殊是小班孩子，在成长过程中，生病的次数可不少，为了哄孩子吃药，爸爸妈妈们经常“骗”孩子，说这些不是药，是糖豆豆、甜水。生产药丸的厂家为了消退孩子们的吃药恐惊感，推出了各种外形可爱、口味丰富的药丸、药水、药粉来吸引孩子，吃后给他们留下了深刻的印象。渐渐地，孩子们便对各种药水、药片起先感爱好，有的甚至会把药丸当作好吃好玩的零食来吃从而发生意外。 因此依据小班孩子的年龄特点，我们特开展了第一个平安教化系列活动之药丸不是糖豆豆，通过观看视频，使原本枯燥的讲解变成好玩的动画，而后视察实物、掰
9、开各种药丸，让孩子们深刻体会到这些包装精致，看起来像糖豆豆，吃起来甜甜的药，不能乱吃，没有生病的人吃了这种药反而会生病，知道误食药丸的危害。从而进一步提高孩子们的自我爱护意识。 活动对象： 小班组全体幼儿 活动时间： 2022年3月14日2022年3月18日 活动要求： 1、形式多样，讲究实效。 2、开展活动后各班班主任做好总结。 3、长效管理，把平安教化渗透到幼儿生活的各个环节，增加孩子的平安意识。 活动目标： 1、懂得药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。 2、知道药品是用来治病的，生病了要在医生的指导下吃药。 活动打算： 1、活动前与保健医生联系好，做好参观保健室的打算 2、多媒体教学
10、课件：药丸不是糖豆豆、PPT 3、老师自备药箱、各种药品 活动过程： 1、观看多媒体课件药丸不是糖豆，使幼儿了解乱吃药的危害。 借助多媒体课件，提出问题引导幼儿探讨：晨晨为什么病了?家里的药品能随意吃吗?为什么? 2、带领幼儿参观保健室，或者老师介绍药品，了解这些药品只有医生才可以动，吃药须要有医生指导。 出示小药箱，相识不同种类的药品。 出示药箱中的药品，请幼儿从药品的颜色、形态、大小、气味视察不同的药品。老师简洁介绍几种药品。 将胶囊打开、将带有糖衣的药片掰开，引导幼儿视察胶囊里面有什么?糖衣里面有什么?引导幼儿发觉这些好看的药品很多虽然有漂亮的外衣，有的甚至还有甜味，但它们并不是糖豆。
11、3、调动幼儿已有阅历，了解药品的作用。 沟通探讨：人们什么时候须要吃药?引导幼儿了解药品是用来治病的，肯定要在医生及家人的指导下吃药。 小学生期末平安教化教案4 活动目标： 1、初步增加上下楼时的平安意识。 2、知道上下楼梯时要遵守肯定的规范。 3、了解上下楼的正确方法。 活动过程： 一、导入情景导入，激发幼儿的爱好。 导语：今日是小狗的生日，我们小挚友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小挚友要留意平安，小挚友你们知道应当怎样正确、平安的上下楼吗? 二、绽开 1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的? 2、老师小结帮助幼儿了解驾驭。 小结：小挚友在上下楼梯的时候，不要胆怯也不要焦急，靠右
12、边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。 3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答) 小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。 4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。刚好提示、帮助动作不协调或有担心全行为的幼儿。 三、延长 1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当"小狗"为大家表演一个节目，小狗与小挚友告辞。 2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。 小学生期末平安教化教案5 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救
13、的方法。 3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 教学重难点： 1、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 2、了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 教学过程： 一、激情导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教化。 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长老师同意不去; (2)没有
14、会游泳的成年人陪伴不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种?分小组探讨。 2、小组代表回答后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、救援措施 1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生? 2、指名学生回答后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 小学生期末平安教化教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页