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1、第1篇：党支部班子成员问题清单及整改措施市委组织部印发关于在“两学一做”学习教育中认真排查整 改基层党支部和党员存在的突出问题的通知，“学”要带着 问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过 程。一、整改目标认真抓好湘办发20XX 28号、湘办发20XX 27号、湘发20XX 6 号等省委关于基层党建工作重要文件的贯彻落实，把加强服务 型基层党组织建设作为整改落实的重要任务，把建设有坚强有 力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的服务场 所、有形式多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有群众 满意的服务业绩作为主要目标，强化各级党组织书记责任，不 断提升服务能力，优化组织设
2、置，加强队伍建设，强化激励保 障。通过一年努力，使全市基层党组织服务意识更强、党员队 伍能力素质更好、基层基础保障水平更高、基层党组织工作成 效更优。二、存在的主要问题1、部分领域党建工作比较薄弱。机关党建方面，存在“灯下 黑”的现象，部分党员领导干部的党委（党组）意识不强，抓 党建工作的主动性积极性不高；部分单位开展党建活动不经 通过查摆问题、对照检查，并充分征集各党小组党员的意见建 议后，针对不足之处，党支部班子将根据党内相关条例和上级 党委要求，本着即知即改、长期坚持、形成制度的原则，将检 视过程中发现的问题及时整改彻底。具体改进措施如下：1 .在提升学习成效上持续改进。在开展支部理论学
3、习时既要看 学没学，更要看效果好不好。2022年支委班子将持续深入学习 党的十九大、十九届六中全会精神；学习精研“七一”讲话报 告等党内重要学习材料；研究制定行之有效的措施将党史学习 教育在党支部常态化开展，并承诺班子成员每年集中学习理论 的时间不少于4次。除了加强自身的理论水平以外，支部班子 将完善学习制度，努力构建学习型党支部，让公司党员领导干 部把理论学习常态化，以理论指导思想，提高学习实效，做到 全面系统学、及时跟进学、联系实际学、结合工作学，真正达 到学思用贯通、知信行合一，为迎接党的二十大的胜利召开做 好充分的理论准备。2 .在抓党建规范化上持续用力。紧扣基层党建基本制度、基本 任
4、务的规范落实，把班子建强、队伍带强、作用发挥好作为出 发点和落脚点，充分激发党支部政治功能、服务功能。做到跳 出党建抓党建，在围绕中心服务大局中找准定位，用工作成效 检验党建成果，努力解决“两张皮”的问题，切实以标准化建 设促进党建工作再上新台阶。3 .在抓创新工作上持续谋划。清醒认识新形势、新发展对基层 党建工作的新要求，充分认识基层党建工作的重要性和党务干 部的重要职责，使党建工作的整体思路更加适应新时期党建工 作的总体要求。围绕党建工作重点、难点、堵点问题，推陈出 新、大胆创新，除了在落实具体工作时做到积极尝试开展各项 自选动作之外，更要在党建品牌化创建上多谋多思、善做善成。 此外，也要
5、持续探索和推进党建和业务的双融合与双促进，在 公司的经营管理中进一步发挥党建引领作用，促进公司经营发 展迈上新台阶。4 .进一步增强群众观念、公仆意识。通过加强政治理论学习， 不断加强共产主义道德修养。勇于开展批评与自我批评，让“红 红脸、出出汗”在党支部内成为常态，把为人民服务的思想意 识落实到工作的每一个角落、每一个细节，以高度的责任感、 事业心，踏上新的赶考之路。第3篇：党支部班子成员问题清单及整改措施在保持共产党员先进性教育活动中，*镇中心校第三学区班子 成员认识明确，思想统一，行动自觉，全身心地投入到了此项 工作中。先进性教育活动中，在教体局、中心校的正确领导下, 能够自觉践行社会主
6、义核心价值观，坚决贯彻执行上级的指 示，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，认真 履行职责，团结奋进，开拓创新，圆满完成了上级安排的生产 任务。在班子内部形成团结、严肃、活泼的工作氛围。到目前 为止，完成了学习动员阶段、分析评议阶段所规定的各项任务, 达到计划要求。在分析评议阶段，班子充分征求党员、职工群 众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存 在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问 题，根据中心校的意见，清醒的认识到，班子的工作离上级的 要求还有很大的差距，还存在许多不足。班子整改方案及整改 情况如下：一、班子存在的主要问题1、日常教育不够深入，教育效
7、果不好，习惯用老办法解决新 问题。具体表现：一是理论学习还不够深入，缺乏“挤”劲和“钻” 劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。二是对业务知 识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。三是班子之间 通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。整改措施：结合学校的工作实际，学以致用，指导实际工作， 克服工学矛盾，制订学习计划，班子和全体党员在群众中带好 头。以建学习型学校为切入点，通过加强学习来提高全学区党 员职工的整体素质和业务能力。整改情况:完善班子理论学习制度，将理论学习制度相对固定下来。做 到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录， 注重学习效果的提高。根据学区学习计划
8、和工作实际做好教师的业务学习安排，提 高教师的业务素质和业务能力，控制学区教育教学的局面，再 树第三学区的新形象。转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目 前学区存在的一些突出问题和同志们关心的热点问题，通过设 置意见箱等形式，建立学区与教师群众沟通长效机制。用改革 的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾，形 成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡 献的精神状态和良好氛围，不等不靠，当好教师的领头羊、做 好表率。2、班子在工作安排部署不够严谨具体表现：主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没 有紧密结合学校的实际去思考工作，没有深入实际调查研究， 工
9、作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励 机制，教师的工作积极性和创造性没有充分调动起来。整改措施:加强管理干部责任意识的培养，充分调动管理干部 的积极性和创造性。整改情况:学区每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自 我批评。班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多 通气，调动管理者的积极性，发挥班子的整体作用。增强管理干部工作的事业心和责任感，完善各项规章制度和 激励机制，规范学区管理干部的行为。解决干多干少一个样，干与不干一个样的问题，依法管理， 言必行，行必果。3、谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作有 相互推
10、诿的现象，以致在学区管理中存在空档，给队伍带来不 良影响，整改措施：改进工作方法，坚决克服和纠正班子在工作上存在 的问题，要合理安排时间，突出安全教育这一工作重点。要调 整管理干部的合理分工，协调好各方面的利益关系，落实和处 理好职工关心的问题，增强集体的凝聚力和战斗力。整改计划： 注重团队精神的培养，调动、发挥每位教师的积极性和创造 性，遇事同教师商量，增强学区集体的凝聚力和战斗力。理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，加大 监督执行力度，发挥班子整体职能。健全每天安全生产碰头会 制度，对出现的问题及时讨论研究解决。加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能 力，加强班子成
11、员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威 信。通过保持共产党员先进性教育动员学习阶段的认真学习， 支部每位党员对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步 的认识，对社会主义核心价值观重要思想科学内涵、精神实质 和历史地位的认识进一步深化，共产党员先进性的具体要求和 不合格党员的主要表现也有更清楚的认识，在进入分析评议阶 段后，支部积极进行党性分析，召开民主评议会议，广泛征集 支部每位党员和群众的意见和建议，特别是在支部党员间开展 谈心活动，从思想、工作等重点入手，检查在教育教学、思想 观念、廉洁自律等方面存在的问题，要求支部每位党员对存在 问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到不断提
12、高、不断完善、修正缺点、增强党性的目的，在支部形成团结、 紧张、严肃、活泼的工作氛围。二、党支部存在的主要问题1、支部对党员的日常教育不够深入，教育效果不好。具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组 织纪律松驰。整改措施：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向 深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学 习来提高党员组织观念。整改计划：完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下 来。支部理论学习由支部书记李振伟同志负责。做到学习内容、 学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学 习做好学习纪录，注重学习效果的提高。根据学区学习计划安排和工作实
13、际做好教师的学习安排。给党员教师同志创造一个良好的学习环境。2、党员先锋模范作用发挥不充分具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神 状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。整改措施:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的 积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。整改计划：健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意 识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活 动，使党员同志通过学习形成共识。支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志 的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性, 发挥共产党员的先锋模范作用。依托“党员先锋岗
14、”和“一名党员一面旗”活动，增强党员 的先锋意识、责任意识。3、支部开展批评与自我批评不够。具体表现：个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得 罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通 和交流不充分。整改措施:加强与教师、党员同志的交流与沟通，增强集体的 凝聚力和战斗力。整改计划：支部每月（季）开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃 认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常 性开展批评与自我批评。通过设置意见箱等形式，建立支部、行政与教师沟通长效机 制。4、管理工作存在的主要问题 具体表现：管理工作中工作效率不高，依法管理的意识不强， 时间紧迫性不强、管理职责
15、交叉中有时存在脱节，管理制度没 有真正落实到位。整改措施：以“服务教师、服务大局”为工作目标，提高服务 质量和管理水平。整改计划：树立“今日事、今日毕”的理念，确保管理体系的有效运行, 加强教师培训和开展岗位练兵，提高教师业务能力。注重团队精神的培养，调动、发挥每位教师的积极性和创造 性，遇事同教师商量，不断增强学区集体的凝聚力和战斗力。 理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，发挥支 部职能，加大监督执行力度。5、个别领导的示范意识还有待提高具体表现：个别领导缺乏示范意识，没有带头服务群众，在群 众中缺乏威信。整改措施：对管理干部严格要求，在作风上保持先进性。树立 和发扬好的思想作风
16、，实事求是，光明磊落，敢于较真，坚决 反对弄虚作假、阳奉阴违。整改计划:不断改进党员干部的工作方法。坚持从群众中来，到群众中 去，虚心听取教师意见，勇于开展批评与自我批评。加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能 力，树立密切联系群众的观念，加强自身修养，提高个人综合 素质，增强群众观念和群众意识，加强与教师的沟通与交流， 进一步搞好团结，提高威信。尽心竭力地为教师办实事、做好事、解难题，以实际行动维 护教师的根本利益，进一步提高工作效率和质量。第4篇：党支部班子成员问题清单及整改措施市委组织部印发关于在“两学一做”学习教育中认真排查整 改基层党支部和党员存在的突出问题的通知，“学”
17、要带着 问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过 程。一、整改目标认真抓好湘办发20XX 28号、湘办发20XX 27号、湘发20XX 6 号等省委关于基层党建工作重要文件的贯彻落实，把加强服务 型基层党组织建设作为整改落实的重要任务，把建设有坚强有 力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的服务场 所、有形式多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有群众 满意的服务业绩作为主要目标，强化各级党组织书记责任，不 常，党员创先争优意识不强，作用发挥不够明显。非公有制经 济组织和社会组织党建方面，党的组织和工作全覆盖还有差 距，社会组织党组织覆盖率仅为41%,没有达到上级要求。2
18、、基层运转保障不够到位。各类基层组织低限运转保障标准 虽然达到了省委规定的最低要求，但整体保障水平还是偏低， 村平均运转经费仅为7. 39万元，村干部年人均工资仅为1. 21 万元，运转比较艰难。全市基层党务工作人员编制、经费预算 不能完全适应工作需要，专兼职组织员队伍建设有待加强。3、基础工作不够扎实。一些地方发展党员的程序不严，质量 不高，个别地方出现了违规发展党员的问题。有的地方农村党 员干部现代远程教育开展不经常，效果不明显。有的村（社区）“四议两公开”等制度推行不到位，财务管理比较混乱。4、基层组织阵地建设不够平衡。中心城区阵地建设相对较好, 但少数乡镇“五小设施”不全，有的县城、乡
19、镇社区没有办公 用房，少数偏远村没有办公服务场所。5、抓“硬件”建设与抓“软件”建设不够同步。部分基层党 组织“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度坚持不够、 流于形式。6、服务群众“最后一公里”不够畅通。有的地方在职党员到 社区报到后，作用发挥不明显，有的乡镇没有建便民服务中心, 断提升服务能力，优化组织设置，加强队伍建设，强化激励保 障。通过一年努力，使全市基层党组织服务意识更强、党员队 伍能力素质更好、基层基础保障水平更高、基层党组织工作成 效更优。二、存在的主要问题1、部分领域党建工作比较薄弱。机关党建方面，存在“灯下 黑”的现象，部分党员领导干部的党委（党组）意识不强，抓党 建工作
20、的主动性积极性不高；部分单位开展党建活动不经常， 党员创先争优意识不强，作用发挥不够明显。非公有制经济组 织和社会组织党建方面，党的组织和工作全覆盖还有差距，社 会组织党组织覆盖率仅为41%,没有达到上级要求。2、基层运转保障不够到位。各类基层组织低限运转保障标准 虽然达到了省委规定的最低要求，但整体保障水平还是偏低， 村平均运转经费仅为7. 39万元，村干部年人均工资仅为1. 21 万元，运转比较艰难。全市基层党务工作人员编制、经费预算 不能完全适应工作需要，专兼职组织员队伍建设有待加强。3、基础工作不够扎实。一些地方发展党员的程序不严，质量 不高，个别地方出现了违规发展党员的问题。有的地方
21、农村党 员干部现代远程教育开展不经常，效果不明显。有的村（社区）“四议两公开”等制度推行不到位，财务管理比较混乱。4、基层组织阵地建设不够平衡。中心城区阵地建设相对较好, 但少数乡镇“五小设施”不全，有的县城、乡镇社区没有办公 用房，少数偏远村没有办公服务场所。5、抓“硬件”建设与抓“软件”建设不够同步。部分基层党 组织“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度坚持不够、 流于形式。6、服务群众“最后一公里”不够畅通。有的地方在职党员到 社区报到后，作用发挥不明显，有的乡镇没有建便民服务中心, 部分社区服务平台不够规范，一些基层组织的活动场所发挥作 用不够，便民服务中心开展服务不多。7、村级集体
22、经济欠账较多。全市只有28%的村（社区）有集体经 济，且村级集体经济的整体质量和规模偏低，年收入10万元 以上的村（社区）只有169个。全市还有90%的村背负历史债务。三、整改措施下一步，将认真贯彻全省市州委书记履行基层党建工作责任述 职评议会议精神，对照先进找差距，对照问题抓整改，切实做 好基层党建各项工作。重点从以下几个方面着力整改。1、强化管党责任。重点督促县乡两级党委书记落实管党责任, 推动建立县乡党委书记抓基层党建工作责任清单，完善履行基 层党建工作责任评价体系，强化评价结果运用。整改时限：20XX年6月底前2、加大保障力度。结合完美社区、美丽乡村建设，进一步完 善乡镇（街道）、村（
23、社区）服务平台和活动场所建设，促进市、 县两级财政加大对基层运转的补助和保障力度。重点抓好乡镇 “五小”设施和偏远村、社区基础保障建设，做到全覆盖。整改时限：20XX年12月底前3、抓好队伍建设。推动各级党委组织部门调整工作力量，保 证抓基层党建工作力量不少于1/3。配齐配强乡镇专职副书记。 研究出台专兼职党务工作者队伍建设意见，落实基层党务工作 者人员编制和工作经费。明年将乡村两级党组织主要负责人轮 训一遍。整改时限：20XX年12月底前4、严格落实党内生活制度。总结推广教育实践活动中形成的 好经验、好做法，严格执行党内生活各项规定，落实好“三会 一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员
24、、领导干部 双重组织生活等制度，逐步形成过好党内生活的新常态，提高 党内生活的质量和效果。整改时限：立行立改，长期坚持5、抓好发展党员工作。认真落实中国共产党发展党员工作 细则，建立健全发展党员培训制、审查制、票决制、公示制和责任追究制，加强组织员队伍业务能力培训，进一步规范发 展党员工作。第5篇：党支部班子成员问题清单及整改措施按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、 学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇 报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措 施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和 党委工作的意见建议，一、存在的主要问题及原因
25、剖析和整改措施“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习党章、习 主席系列重要讲话精神以及中国共产党廉洁自律准则和中 国共产党纪律处分条例等文件指示和规章制度，联系自身思 想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想 道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上 认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、 新任务要求还有较大差距。（一）精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以 来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态, 较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员 干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出： 一是学习不
26、够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工 作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些， 工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习 与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和 半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待 工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时 有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时 热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工 作热情或多或少受到一点影响。（二）素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把 提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个 爱学习的班子里共事，
27、在党支部悉心帮带下，自己理论水平、 政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部 的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫 感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的， 也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工 作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细 研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与 科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步， 但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理 论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工 作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。 虽然
28、大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事 情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外 想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但 操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足, 适应部队正规化建设的能力还不强。（三）工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分 管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统 学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时 凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、 敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形 势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落 实条令
29、条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自 己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。 有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立 点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理 还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现 象。存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着 学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次 学过，大概掌握“，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上 下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进 去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻 学的现象;有时还“学归学，用归用“，不注
30、重运用理论武器 改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、 办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军 龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更 多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己 动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识 有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯 之地坚持下来。三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时 认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了； 有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了； 有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不 强，干工作思前想后、患
31、得患失。下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更 是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当 作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当 作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题， 工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不 断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基 础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保 证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素 质，增强综合能力。二是不断增强个人全面素质。坚持用党的 创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断 增强政治素质。紧跟时代发展要求，用
32、与时俱进的科学文化知 识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的 方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以 老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质 量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。 三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵 第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情， 吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一 线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处 处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分 忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓 工作的高标准高质
33、量形象，努力做到让党委机关放心，让基层 官兵满意。部分社区服务平台不够规范，一些基层组织的活动场所发挥作 用不够，便民服务中心开展服务不多。7、村级集体经济欠账较多。全市只有28%的村（社区）有集体 经济，且村级集体经济的整体质量和规模偏低，年收入10万 元以上的村（社区）只有169个。全市还有90%的村背负历史 债务。三、整改措施下一步，将认真贯彻全省市州委书记履行基层党建工作责任述 职评议会议精神，对照先进找差距，对照问题抓整改，切实做 好基层党建各项工作。重点从以下几个方面着力整改。1、强化管党责任。重点督促县乡两级党委书记落实管党责任, 推动建立县乡党委书记抓基层党建工作责任清单，完善
34、履行基 层党建工作责任评价体系，强化评价结果运用。2、加大保障力度。结合完美社区、美丽乡村建设，进一步完 善乡镇（街道）、村（社区）服务平台和活动场所建设，促进 市、县两级财政加大对基层运转的补助和保障力度。重点抓好 乡镇“五小”设施和偏远村、社区基础保障建设，做到全覆盖。3、抓好队伍建设。推动各级党委组织部门调整工作力量，保 证抓基层党建工作力量不少于1/3。配齐配强乡镇专职副书记。 研究出台专兼职党务工作者队伍建设意见，落实基层党务工作 者人员编制和工作经费。明年将乡村两级党组织主要负责人轮 训一遍。4、严格落实党内生活制度。总结推广教育实践活动中形成的 好经验、好做法，严格执行党内生活各
35、项规定，落实好“三会 一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、领导干部 双重组织生活等制度，逐步形成过好党内生活的新常态，提高 党内生活的质量和效果。5、抓好发展党员工作。认真落实中国共产党发展党员工作 细则，建立健全发展党员培训制、审查制、票决制、公示制 和责任追究制，加强组织员队伍业务能力培训，进一步规范发 展党员工作。6、发展村级集体经济。重点从项目支持、企业帮带、鼓励村 集体领办创办农民合作社等方面，支持村级集体经济发展。7、统筹推进党建工作。探索行业管理和党建工作相结合的机制，发挥行业主管部门作 用，抓好非公有制经济组织和社会组织党组织建设，实现党的 组织和党的工作全覆盖。着力
36、建设基层服务型党组织，统筹抓 好城市社区党建和农村党建，解决好最后一公里、最后一步路 的问题，全面提升基层党建工作水平。第2篇：党支部班子成员问题清单及整改措施根据上级党委关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和 开展民主评议党员的通知要求，本支部组织全体党员认真学 习了党中央相关重要讲话以及对本领域本单位工作的重要指 示批示精神，认真学习党章和中共中央关于加强党的政治建 设的意见关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育 成果的意见等。对照党章、党规、条例等规定的职责任务， 对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治等情况，对照人 民群众的期待，广泛听取了党员干部群众、工作服务对象的意 见建
37、议，列出了问题清单，开展了集体研究会诊。现将党支部 查摆问题情况和整改措施汇报如下：一、20xx年问题清单整改情况（一）党员学习教育形式更加丰富深入20xx年以来，党支部注重丰富党员学习教育形式，改变照本宣 科的“灌入”式学习，提升学习的积极性和主动性。支部在上 级党委的指导下积极开展庆祝成立100周年主题宣传教育活 动，同时深入开展党史学习教育，在认真组织党员进行理论学 习基础上，多角度全方位开展工作，让学习教育可听可看可体 验。营造浓厚党建氛围，引导党员干部增强爱党兴党的政治意 识和干事创业的政治热情。（二）支部组织体系建设更加完善强健 党支部带领全体党员领导干部深入学习贯彻习近平新时代中
38、 国特色社会主义思想，建立健全公司第一议题制度，严格落实 “三重一大”制度。支部高度重视党员教育，带领党员群众过 好组织生活，按规定开展“三会一课”、组织生活会等制度， 并顺利召开党史学习教育专题组织生活会和专题民主生活会。 在日常管理中，创新开展支部组织建设工作，以强化党小组工 作推进能力为抓手，建强专职、兼职党务工作人员队伍；贯彻 落实党管干部原则，从严从实加强干部队伍管理；加强党建宣 传阵地建设，提升党建工作质效。（三）支部联系群众更加深入密切党支部进一步加强党建引领，把保持和增强党的群团工作和群 团组织的政治性、先进性、群众性要求自觉贯彻到各项工作中， 充分发挥群团组织联系群众的桥梁作
39、用，以党建带群团和以党 建提升企业文化力成效显著。群团组织进一步发挥了作为党联 系职工、青年、妇女的纽带作用，党支部更加深入密切联系群 众。二、20xx年查摆问题情况整改措施（一）查摆问题情况.在对照履行党章规定的职责任务方面。一是支部对于抓党章 学习只保证次数，未保证质量。只要求党员做到多抄笔记、多 写心得，忽视了培养党员对党章学习的主动性、系统性的要求, 缺少结合工作去学、带着问题去学。二是学习党章没有真正做 到内化于心、外化于行。对照党章党规挂在嘴上多，规范落实 少，突出表现在党员对党章规定的“八项义务、六项基本条件” 记不住、不清楚，具体表现党员在对参加党内活动的积极性不 高，存在“应
40、付”心理。三是合格党员挂在了嘴上，未完全落 到行动上。主要表现为党员先锋模范作用发挥不够，对于党员 先进性和先锋模范作用的发挥没有监督到位。1 .在对照落实党中央和上级党组织部署要求方面。一是支部在 党建工作规范化、科学化落实上效果不明显。党建工作虽然能 够做到认真贯彻落实上级党委部署要求和专项整治等情况，制 定整改清单并逐一改进，但整体上还处于被动完成多、主动谋 划少的状态，统筹把握和细化落实存在薄弱环节。二是创新性 落实上方法不多，对创新开展各项工作上缺乏思路，在抓制度 建设方面用心用力多，但对新理念、新事物、新方法的接受消 化上慢一拍。具体表现为虽然积极完成了全年各项规定动作， 在落实党
41、建宣传手段上体现了一定的创新性，但在党建工作思 路上仍然较为保守，在创建党建品牌上建树不多。三是党建引 领作用尚未充分释放，党建与业务工作结合不够紧密。2 .在对照完成党史学习教育、专项整治、巡视巡察以及上年度 组织生活会等问题整改情况方面。一是学习领会多、消化吸收 少。支部虽然要求各党小组和全体党员对我党百年奋斗重大成 就和历史经验的主要内容和核心要义进行反复学习，并制定了 详细的读书计划和学习计划，但未对党员的学习情况进行及时 有效的考核，整体上还未能将伟大建党精神完全转化为干事创 业的奋进力量。二是党员管理存在薄弱环节。主要表现在对党 员日常所思所想关注不够，管理宽、松、软的问题依然存在
42、。 三是批评与自我批评作用发挥不够好。虽然支委会能够严格按 要求开展党内政治生活，但向下延伸到各党小组开展批评与自 我批评时，往往以自我批评代替相互批评，党员与党员之间相 互批评红脸出汗不足、辣味不够。3 .对照人民群众的新期待，在发挥政治功能和组织力等方面。 一是对以人民为中心发展理念的理解不全面。比如就如何依托 党建引领，充分发挥职能职责来提高人民群众的获得感、幸福 感、安全感方面还需要进一步探索和努力，服务群众的能力和 水平存在不足。二是工作作风不够扎实。表现在开展党建工作 时不够积极、主动，宏观上看对支部工作缺乏长远规划和总体 布局。部组织交流活动的频率不够多，组织形式也不够丰富， 导
43、致不同党小组之间的党员缺乏互相沟通了解的渠道等，未能 把支部工作更进一步做实、做深、做细。（二）产生问题的原因分析.政治建设上发力不够。支部班子不管是履职尽责，还是贯彻 执行上的不足，从根本上讲还是政治意识、大局意识有所欠缺 的表现，从政治上观察问题、分析问题不够，特别是运用历史 眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力和水 平还有不足。党性修养、政治锤炼还需要持续强化。1 .理论学习缺乏深悟细品。在日常开展的对于党的理论学习 中，支部班子重学的形式、轻学的效果，导致对习近平新时代 中国特色社会主义思想蕴含的深邃内涵领会还不够深刻，对党 的创新理论还没有完全达到学深悟透、融会贯通的境
44、界处外 步，遇到一些新情况新问题，灵活运用还不够娴熟。2 .制度落实失之于松。支部班子对于党内各项规章制度和工作 流程学的不深、悟的不透，支部在很多党内法规制度的理解上 模棱两可，掌握上拿捏不准，导致执行上存在死角。支部班子 在今后的工作中将加强对于党内各项制度的学习研究，经常交 流各项制度如何落地，进一步落实全面从严治党主体责任的各 项重点工作。3 .没有吃透以人民为中心的发展理念的核心要义。对“以人民 为中心的发展思想”认识比较片面，对“一切为了群众，一切 依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会还不够 深入，为人民服务的宗旨意识不强，没有充分激发广大党员对 党建工作的参与热情。想加快成为服务公司党员群众的先进党 组织，切实提高基层党员群众们在日常工作生活中的获得感、 幸福感，还需更进一步努力。（三）整改措施和努力方向