《民团结教育教学要点计划月历表（23篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民团结教育教学要点计划月历表（23篇）.docx（56页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、民团结教育教学要点计划月历表(精选23篇)民团结教育教学计划篇15月是自治区民族团结教育月，为进一步加强民族团结教育 和反渗透教育，扎实有效地做好学校民族团结工作，增强各族师生明 辨是非的能力，提高政治鉴别力，创建平安、和谐校园。根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本 学期工作计划，具体如下：一、指导思想把民族团结教育活动与学习贯彻xx大精神和中央关于新疆工作 的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四 个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、 团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育 和反渗透教育活动，营造浓厚的校
2、园民族团结氛围。二、工作目标通过深入开展民族团结教育和反渗透教育活动，形成讲团结、促 稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发 展，确保学校各项事业的正常有序开展。三、主要工作及具体内容1、继续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的教育， 引导广大教职工维护祖国统一、反对民族分裂。用坚定的信念和共同 的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团结的政治局面。2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖 国统一的风气。3、利用班队会、品德与生活课堂、品德与社会课堂、红 领巾广播站、黑板报、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教 育活动，对学生加强爱国主义
3、教育、集体主义教育，使广大教师形成 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面 发展。(1)充分利用升旗仪式和每周班会课，进行民族团结和反渗透 教人员做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育，如来园接待晨谈、 户外运动等等。2、通过一日三巡，了解教师带班情况，及时沟通、交流。教师 要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内 化为“我要做工制定一日活动教育教学检查表，每月对教师进行考 核。3、注重活动材料准备的检查，以教研组为单位，根据主题活动 开展情况对幼儿进行观察，制定幼儿发展评估表。（三）努力实
4、践，不断提高保教质量。措施：1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切 入点进行专题研究，有效的提高户外体育运动的质量，促进教师教育 技能的提高。2、发挥教研组主阵地作用，通过每月召开教研组长例会，行政 蹲点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题，提高教研组 长的管理能力。3、继续深入开展“一课三研”，案例交流、专题学习等，开展辩 论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓励教师勤于探索，勇于创新。4、注重幼儿学习兴趣、习惯的培养，逐渐减缓幼小衔接的坡度。 组织教师学习幼小衔接的相关文件，帮助教师树立正确的教育意识; 园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭广播、主题活动信 息
5、资料的收集、记录等加强幼儿听、说、读、写等能力的提高，培养 幼儿良好的学习习惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连 接。（四）立足自培，加强教师队伍建设。1、充分发挥区级、园级骨干教师的引领作用。开设“名师工作 室”，建立骨干教师档案，创设机会让骨干教师多看、多听、多讲、 多思考。每学期为全园教师进行2次展示活动，在搭建展示舞台的同 时也让新教师得到学习。2、深入开展拜师结对带教活动，注重帮助新教师理解课程指 南、熟悉新教材，指导新教师认真制定各类计划、做好班级各项常 规工作。同时行政层面加强日常管理，使新教师的培养措施落实到位, 促使新教师尽快成长。3、开展自荐课活动，大家一起来听，听
6、后进行评析，从而让老 师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。青年教师一学期自荐 课2次，老教师一学期1次。4、进行岗位练兵活动，夯实教学基本功。鼓励新教师积极参与 绘画、弹琴的技能技巧比赛，使自己尽快缩短由新教师到合格教师的 适应期。同时针对本园的民间特色，开展教师折纸、泥工技能的展示 活动。（五）、教科研并进，优化园本课程。措施：1、在进一步实施新课程的基础上，根据上学期整理、归纳的园 本化主题课程内容进行适当的调整和补充，使课程内容更合理、更完 善。2、围绕课程改革，在民间文学、民间音乐、民间美工、民间游 戏等方面开展积极的实践和探讨，以民艺大串门的形式进行融合。每 月确定两次大串门时
7、间，以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为内容， 幼儿根据自己的兴趣、能力自主选择串门的内容。3、充分挖掘民间艺术的相关素材点，积极开展多种形式、丰富 多彩、寓教于乐的活动，探讨和实践将民间艺术融入幼儿一日生活的 途径和方法。如结合民间文学内容，利用午睡前的安静时间开展每日 一听、每周一说的小喇叭广播，民间节日的庆祝活动等。（六）、开展其他活动，共同关注和发展幼儿。措施：1、加强幼儿园与家长间的沟通，多形式促进家园共育。2•；密切家园联系，定期召开家长会，提高家园之窗的质量, 做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，形成家园教育合力。3•；重视对家长资源的有效利用，继续提倡开
8、展家长助教活 动、家长志愿者服务。各班根据实际情况，充分利用家长资源丰富幼 儿的学习生活，鼓励家长积极参与教育环境的创设或协助教学等。民团结教育教学计划篇6一、班级介绍本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼 儿园的团体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养, 大班下学期教学计划。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围 绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，构成本班 的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作， 做好每一天。二、指导思想本学期以纲要精神为指导思想，根据时代发展的需要和纲 要的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实
9、现这一目标，我 们选择了幼儿园建构式课程为主要资料，因为这套教材既有成功 经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成 为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点：1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将根据幼儿园的评估 标准，进行环境材料的供给，主题方面的探究，学科教学的深入，用 评估的标准严把好保教质量关。2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文艺 节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展 示活动。3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿 的兴趣点，为下一步的活动供给依据。在活动准备时力求充分，在活 动进行时力求
10、使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现 的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。4、特色教学与主题教学相结合来进行。继续辅导工作；语言活动 中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达本事；英语活动中， 两位教师在配班的同时，提高自我的水平，同时每一天对幼儿进行复 习。5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随 时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班 幼儿的情景，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教 育供给依据。三、发展目标健康（一）身体健康，能主动地适应环境。（二）生活卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。（三）逐步构成自我保护和安全的
11、意识，明白一些避免危险和意外 伤害的方法，能主动遵守必要的规则。（四）能积极参加体育活动，动作灵活。（五）能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理 习惯。语言（一）乐意与人交谈，讲话有礼貌。（二）能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话资料。（三）能清楚地说出自我想说的事。（四）喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐 意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。（五）会说普通话。科学（一）能进取、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知 欲。（二）能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。（三）能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。（四）在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数
12、学的重要和趣 味。（五）爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。社会（一）能主动地参与各项活动、有自信心。（二）能进取与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心。（三）理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。（四）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。（五）热爱和尊敬周围的人，有爱团体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术（一）对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。（二）进取主动地参加艺术活动，能大胆地表现自我的情感和体验。（三）能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。四、具体措施（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真 备课、钻研教材，勇于创新，不断
13、的改善和提高教学质量。（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。 坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿 在各种活动中潜移默化的受到教育影响。（三）加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针 对性的进行教育。（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本事的发 展。五、卫生保健工作a）保育员的配班工作：有意识的提高自我对幼儿的观察、指导本 事，在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。b）继续在平常活动中对幼儿的生活自理本事进行培养。c）保育教师利用中午时间，对幼儿检查。d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染
14、病的发 生。e）加强幼儿安全教育和教师的职责心，避免发生任何事故。六、家长工作：（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情景主动及时地 与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，经 过家园应对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、 争取家长对班级工作的支持、配合。（二）与家长经常坚持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴合 幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的提议，到达家园共育的目的 与一致性。（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼 儿的情景。（五）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对 工
15、作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工 作打好基础。（六）坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活 动，继续开展家长助教工作。民团结教育教学计划篇7第二学期赵家庄子小学要以中心学校和小学部的工作要点为 指导，以教学质量为中心，全面抓好学校的教育教学工作；以落实“小 组多元合作均分制”教育教学模式为重点，全面推进素质教育、促进 各学校均衡发展；努力办让人民群众满意的教育，打造学校教育品牌。（一）、加强教师队伍建设。1、加强教师的职业道德建设。深入贯彻新时期师德建设的要求， 弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，培养教师的学术魅力和人 格魅力。通过暑假学习班观看“教
16、师礼仪”，规范教师从教行为，禁 止有偿家教、以教谋私，严禁体罚和变相体罚学生。2、加强学习，提升素质。引导教师树立终身学习的理念，将学 习和工作有机结合起来，视工作过程为学习机会，围绕工作去学习， 通过学习促工作，以工作业绩提检学习效果，不断提高自身的知识水 平和教学能力。进一步加强教风和学风建设，在教学实践中进一步培 养学生良好的思想道德品质和行为习惯，抓好开学“习惯养成月”活 动。3、加强教研组建设。教研组建设要注重课题研究与教研活动相 结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合, 努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个 新台阶。教研组长要做好四项工作
17、：期初制定好教研计划。期中 切实开展好教研活动。期末进行反思与总结。平时注意资料积累, 归类整理。（二）抓好教育教学工作1、加强集体备课。年级组教师共同钻研课标、钻研教材，吃透 教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从 而保证课堂四十分钟的有效性。2、从基础管理抓起。精细教学管理，稳步提高教育教学质量， 要深入课堂，深入教学第一线，加强教学过程的管理。深入开展教研 组工作职能的研究，做到教研与科研的统一。引导教师发扬团队精神, 借鉴以往好的经验，加强日常课堂教学、单元测试的研究，切实做好 基础学科教学质量监控。继续开展课堂教学大比武活动，优化教学方 式，建设快乐、和谐、高效
18、的课堂。要根据本校本班实际，抓校风促 学风，抓教研促科研，抓课堂教学，促教学效益的提高。要抓两头促 中间，抓考核促质量，向规范化特色化的方向迈进。一二年级要打基 础，三四年级要防分化，五六年级要抓提高，全面提升教学质量。要 加强班级常规管理，没有一个好的班风就没有一个高的质量，班风正 才能学风正；在平时教育教学活动中要加强考风、考纪工作，通过抓 考风带动教风和学风的转变；各班主任要加强自身建设，强化班级管 理，用优良的班风带学风；各任课教师要注重激发学生的学习兴趣和 良好的学习习惯。要从最后一名学生抓起，因材施教，因学而导，分 层教学，分类指导，关注差生，培优补差，让不同学生的智力潜能和 非智
19、力潜能得到充分发展，力争所任学科大面积丰收。3、抓好毕业班教育教学工作。从上学期期末考试成绩看，我们 学校这个六年级教学成绩不容乐观，为此，要要加强这个年级的教学 工作，实行月考质量分析，提高教学质量4、积极创建和谐教育。认真落实上级有关创建和谐教育的文件 精神和林家村镇关于开展和谐教育创建工作的实施方案，深入开 展和谐教育创建工作；开展“三结合”教育，学校面向社会，辅射家 庭，深化“家园互动”，寻求建立共育机制。通过家访、家长会的方 式，提高家长的素质，配合学校促进学生的养成教育，使少年儿童从 小树立正确的价值观、人生观。培养学生兴趣爱好，促进学生各方面 素质的提高。积极搞好“和谐家庭”创建
20、活动，以家庭的文明和谐促 进学校的文明和谐。要继续搞好规范化学校和特色学校创建工作，迎 接好潍坊市、诸城市规范化学校复查验收和特色学校评选。5、搞好开学“养成教育强化训练月”活动。要引导教师深刻领 会这项工作的重要性，落实好养成教育的各项工作。学校把开学的第 一月作为养成教育强化月，约束、规范学生的行为，让学生养成良好 的行为习惯。6、加大教育、教学改革力度。要从表面的、外在的形式的转变 到本质的、内在的、务实的，把着力点放在“实效”和“质量”上; 要借鉴外地的先进课改经验，结合自身实际，创建切合各学段、各学 科的有效课堂学习模式，进一步大面积提高教学质量。要努力转变学 生的学习方式，要按照新
21、的'；教学路径组织活动。创设情境，自 主探究，合作交流，提供最佳的学习方式，让学生大胆质疑，探究。 在教学过程中，要做到目标落实，双基扎实，思想新，思路活、效果 好。组织教学在趣字上要善动脑筋，让学生爱学；教学节奏上，在导 字上下功夫，让学生活学，使学生学会学习，学会生活，学会做人， 学会发展。要深入落实“语文主题学习”、“生活数学”、“应用英语” 模式改革，深化落实“小组多元合作均分制”，依靠教育改革提高教 育教学质量。要组织全体教师参与听课、评课、打分，评出校级优质 课，准备参评第二届“课堂教学改革标兵”。（三）、少先队工作1、加强德育工作。坚持德育为先，深入开展爱国教育、诚信教 育
22、、感恩教育、信心教育、体验教育，培养学生文明行为习惯和优秀 品质。深化落实“五个一”成长工程以及“风华少年”、“科技小能手” 两大主题系列活动。健全少先队组织，开展丰富多彩的团队活动；红 领巾广播站每周定期向学生广播；周一严格执行升旗制度，对学生进 行爱国主义教育。各学科注重渗透德育教育、美育教育；开展手拉手、 心连心活动；开展学习王鑫、李勤美、王秀佳活动；开展读书读报活动， 深化主题教育；利用重大节日对学生进行“三热爱”教育，陶冶学生 的情操，净化学生的心灵。2、充分发挥少先队主阵地的作用。充分发挥学校“一日常规评 比台”、“红领巾广播站”、“雏鹰报”的作用，规范学生的学习、生活 行为。学校
23、将少先对评比成绩一月一总结，纳入班主任考核量化。3、充关注八类特殊学生群体的健康成长。重点关注单亲及父母 双亡家庭子女、进城务工人员子女、家庭经济困难子女、学习困难学 生、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件优越子女和学习上尖子 生等八类学生的成长，建立专门档案，跟踪研究，促进健康成长。加 强心理健康教育，引导学生身心健康发展。（四）、其他工作。1、建设平安校园，确保学生零安全事故的发生。加强安全宣传 教育，树立安全第一的思想，增强师生安全意识的防范能力，进一步 健全学校安全工作责任制，对安全工作做到常抓不懈。要重点抓好校 舍、食品卫生和交通安全等工作，及时消除安全隐患，确保师生生命 和学校财
24、产安全。要建立学校安全常态监控机制，把安全工作摆在突 出的位置，坚持教育预防为主，提高学生的自救、防范能力，完善安 全事故应急处理预案并演练，加强重点区域和事故易发生环节的安全 管理。继续以警校共建等形式，提高学生法制意识，防止学生违法犯 罪。2、积极创建和谐教育。认真落实上级有关创建和谐教育的文件 精神和瓦店镇关于开展和谐教育创建工作的实施方案，深入开展 和谐教育创建工作；开展“三结合”教育，学校面向社会，辅射家庭， 深化“家园互动”，寻求建立共育机制。通过家访、家长会的方式， 提高家长的素质，配合学校促进学生的养成教育，使少年儿童从小树 立正确的价值观、人生观。培养学生兴趣爱好，促进学生各
25、方面素质 的提高。积极搞好“和谐家庭”创建活动，以家庭的文明和谐促进学 校的文明和谐。要继续搞好规范化学校和特色学校创建工作，迎接好 潍坊市、诸城市规范化学校复查验收和特色学校评选。3、加强班主任工作的领导和评价。班主任要认真搞好学生“三 级评价”工作，要提高认识，真抓实干，切实抓出成效。要健全班级 管理，对班级管理考核评比，评出优秀班级。要结合落实“学生成长 导师制”，构建全员育人的班级管理模式。强化班会课的研究活动， 学校组织班主任轮流开、听、看班会课，量化打分，探讨如何上好班 会课，充分发挥班会的机能。4、切实提高图书、教学仪器等教学资源的使用效率。学校的图 书室要对学生开放，让学生扩大
26、阅读量；组织学生开展朗读比赛，写 读后感，演讲赛等活动，提高学生的知识面和朗读水平。新学期，新环境，新目标，新要求，全校广大教职工将进一步解 放思想，开拓进取，团结奋斗，扎实工作，恪守教师职业道德规范, 走改革之路、创新之路、发展之路，为全面完成各项工作任务，民团结教育教学计划篇8本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模 较小。依据福建省幼儿园教育指南，进一步贯彻落实幼儿园教 育指导纲要，并遵循幼儿发展的规律和特点，以一切为了孩子出发， 努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重培养幼儿习惯, 开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式，解决教育中 的实际问题。本学年我
27、们将开展以下几方面工作：（一）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说没有规矩，不成方圆因此幼儿一日常规的培养是相当重要 的，也为以后的学习打下基础。由于新人园幼儿对任何事物都不熟悉, 幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这些问题，我们园 将有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、 穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并结合适当的安全教 育，增强幼儿自我保护意识和能力。如通过榜样、典范、故事、游戏 等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完成老师 的常规要求。（二）加强教师理论学习，提高教师理论水平1、统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平
28、。 积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习 目标明确、计划可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践 相结合。2、鼓励教师多阅读早期教育、幼儿教育和学前教育 等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并 投稿。3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而互相交流探讨总 结经验，并积极参加市级教坛新秀的评选活动。（三）以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量 组织教师有针对性的学习相关的区域活动资料。并结合本班特点 开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来, 专题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对 学生进
29、行“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”等思 想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。（2）充分发挥课堂教学的主渠道作用。三、四年级把中华大 家庭、五、六年级把民族常识列入品德与社会课程，按规 定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果。让 广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊 重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。（3）进一步宣传民族团结教育和反渗透教育的意义，充分利用 校园广播积极宣传民族团结教育和反渗透教育的重要性，加大宣传力 度，营造氛围。每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行 主题教育。（4）开
30、展以“民族团结和反渗透教育”为主题的黑板报比赛。（5）充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进行民族 团结专题教育。4、做到“六个”结合（1）民族团结教育与德育相结合；（2）民族团结教育与学科教 育相结合；（3）民族团结教育与校园文化相结合；（4）民族团结教育 与课外活动相结合；（5）民族团结教育与社会实践相结合；（6）民族 团结教育与法制教育相结合。5、落实“五个不准”学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、 人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵制和防范宗教向学校 渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不 准进校园的“五个不准二6、开展民族团结教
31、育“五个一”活动（1）读一本民族团结书籍；（2）看一部民族团结题材电影；（3） 讲一个发生在自己身边的民族团结故事；（4）唱一首民族团结歌曲; （5）制作一幅民族团结小报。7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结对子、交朋 友为契机，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动, 按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动 材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿 的兴趣需要和发展。（四）游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣1、由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高 幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的 注意
32、力，鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学，针对幼 儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多 与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。此外，我们还将通 过国旗下讲话、小小播报员、故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言 表达能力2、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在游戏 中学，在学中游戏的教育方法，注重幼儿个性的发展，通过教师游戏 方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏 中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做 自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，继续开展三大创游活 动，引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不
33、说话的幼儿多参加游 戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能 力和与人交往的能力。3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间 和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标。（五）加强课题研究，凸现我园的特色教育1、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础 上创建班级特色，如绘画、舞蹈、英语等活动，促进幼儿全面素质的 发展。2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展弟子规、 礼仪教育等。3、特色班将继续开设幼儿美术、电子琴等特色课程，开发幼儿 多方面素质发展。（六）加强家园的联系提高保教质量。1、教师将进行全面家访和电访，通过游戏、
34、故事和小朋友亲近， 让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近。2、有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示 自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放 日活动中真实地展示幼儿的成果。3、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸 引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。4、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的 联系。民团结教育教学计划篇9一、指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。 增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试 的能力，从而提高政治课的教学质量。二、工作目标1、 .以课本和课程标准为基本，
35、充分研读考纲，从整体上把握复 习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。2、 .改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培 养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。3、 .加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效 结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。4、 .进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时 进行小结、单元过关和月结。5、 学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提 升。三、高三政治课教学中存在的问题6、 文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖 人才又少。今年会考就是说明了这一问题。
36、所以既要抓重点又是照顾 全体。2、 .缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标 准中有对知识掌握程度的明确要求，如识记、理解和运用。在考试说 明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。3、 .忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有 完整的体系和逻辑。我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资 料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。4、 .缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我 讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导, 如何做，应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛 苦，学生辛苦而没有太大的成效。
37、5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热 点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合 上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答 案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手四、教学要求1、学习课程标准，并且结合课程标准中的识记、理解、 运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内 容，把握教材的特点。2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点 讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段 进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际, 充分利用各种丰富的教育资源开展教
38、学活动。3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实 生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性 和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式， 充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导, 引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工 作。5、在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动， 互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念, 提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。民团结教育教学计划篇10一、加强教师队伍建设，推动依法治教。全体
39、教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要 有较强的组织性、纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断 提高自己的思想水平和业务能力。要树立教育新观念，打破旧思想、 旧观念，要以新的风貌塑造我校教师的新形象，要建设一支高素质的 教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周 的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建 章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。要把学习、宣 传、贯彻中小学教师职业道德规范的工作列入重要的议事日程, 并结合我校的实际情况，制订具体实施方案，更广泛地开展立高尚师 德，树教育新风活动。2、要把贯彻中小学教师职业道德规范
40、和教师法等教育 法规统一起来，通过认真贯彻，让教师树立科学的世界观和高尚的职 业道德，以规范为指南，进一步增强自律意识，使全体教师真正做到 爱岗敬业，为人师表。3、结合贯彻中小学教师职业道德规范，继续抓好教师的职业 培训和自学进修学习，积极鼓励教师参加各类进修学习不断提高业务 水平。4、充分调动教师的积极性，加强对青年教师的业务进修和岗位 考核，培养中青年骨干教师。学校领导成员要分包干各级组，带领各 级组并展开学习。5、认真组织学习中心小学依法治校管理规范，落实责任制和 加强责任感。二、积极推进素质教育，全面提高教学质量。教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教育的永恒主题，首 先我们要统一认
41、识，坚定地抓好以下几个方面。积极推进素质教育, 素质教育是当今教育的主任务，首先要对素质教育有一个全面正确、 透彻的理解，要把握其实质。一要重视主体性以人为本、以学生为主 体，重视学生掌握学习的方法，形成了以思维能力为核心的开发。以 能力为重点，特别是创新能力和实践能力为重点的培养。二要重视整 体性，重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、身心素质和谐发 展。三要全面性。面向全体学生，大面积提高教学质量。四要基础性。继续抓好文明礼貌的养成教育，通过创建文明学校、文明班级、文明 小组等活动，培养学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的 形成和发展。其次是积极挖掘教材内在因素，发挥主渠道、主阵
42、地的 作用，以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好学生的思想素质、知 识素质、能力素质和身体心理素质的全面发展。2、以素质教育为核心，深化教学改革，全面提高教学质量。认 真加强对教育教学理论的研究学习，提高认识，转变观念。进一步加 强教学常规五个环节的管理，使教法和学法合符规范，合符科学，有 利于全面提高教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂结构。课堂教 学要面向全体学生，采取抓两头，促中间的办法，使每个学生的学习 成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制， 对取得成绩的教师给予表彰奖励，对停步不前的教师要认真找查原因, 促其成绩不断上进。学校领导要端正思想，摆正位置，把主要精力
43、放 在教学工作上，要以身作则，深入课堂听课，索取教学工作上的第一 手材料，并积极鼓励教师互相学习，共同提高。学校要根据不同学科 的特点积极开展教学研究，如语文加强听、读、说、写的能力训练； 英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个科的教师要根据教 学内容和对象特点选择教法，做到讲求实效，积极探索研究。3、做到教学、教研和培训一体化，通过教本教研，组织教师反 思自己的教学行为，加强教学的交流和互助，从而转变教学观念，树 立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新课程的教学工作。民团结教育教学计划篇11一、指导思想：围绕区教育局教育发展规划及市区教育工作会议精神，坚持 以科学发展观为统领，以科学的办
44、学理念为先导，以精细化的学校管 理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹 推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区 小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。二、主要任务：1、以效能评估促进全面发展。深入分析XX区中小学办学效能 评估各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在20202X全 区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求绿色质量为目标， 践行轻负高效，促进学生全面可持续发展的教学理念，以精心的态度, 实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校名师
45、工程，打造校 内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是继续打造珠心算特色， 引领校本课程建设。三、具体工作：（一）、德育工作整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常 规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合 功能，严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程，开展 班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选优秀中队辅 导员优秀班主任为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射 作用。2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育， 以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好 文明礼仪教
46、育系列活动。结合区教育局开展好十个每一次工作要求, 利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注 重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为 规范等，切实培养学生做讲文明、讲礼仪的校园小主人。3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下 讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题, 对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先 队主题教育，塑造学生良好品格。4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读 书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导 学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读
47、书节表彰会，展示学 生、教师的阅读成果，打造书香校园。5、重视心理健康教育。以中小学心理健康教育纲要为指导， 落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康 向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守 学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理 疏导。心理咨询室要定期开放。6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师 要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处， 德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外 要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，网上家长学校栏目 要及时更新内容，发挥其作用。上
48、半年要重点开好六年级的家长会, 下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。（二）、教学工作以教研室下发的XX区中小学教学常规工作精细化管理实施意 见为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做 精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教 师专业发展和教学质量的双赢。1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习XX区中小学 教学常规工作精细化管理实施意见，了解意见中八个方面的具 体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工 作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点 督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是 继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师 中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习 惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。 二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和