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1、最新部编版四年级下册语文句子及答案一、句子练习。1 .如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子 的意思不变）.王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联 词）2 .美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）.写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。二、按要求写句子。1. 没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。（修改病句）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（缩句）2. 一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊：“赵英明，平
2、安回来！我包一年 家务！”（改为转述句）三、按要求写句子。1 .那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）.中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句）2 .梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）.在老师的指导下，这学期读完了五本书。（修改病句）四、按要求写句子。1 .人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（缩句）.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）2 .我望着天空。（扩句）.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。（反问句）3 .蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）五、按要求改写句子。1 .听
3、到这个消息，跑出了门外。（修改病句）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）2 .寒风吹在脸上很疼。（改为比喻句）.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为 陈述句）3 .钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。（用关联词把两 个句子合并为一句话）.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。”（改为转述句）六、按照要求完成句子。1 .由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句）.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）2 .例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆 嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。要求：用动作描写来表现“我”的某种心
4、情。比如：快乐、着急、害怕、紧张 等。3 .鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地 朝我们走过来。（长话短说）七、按要求完成句子练习。1 .清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句）2燕子飞来了。（扩句，至少扩两处）3 .你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。例：细丝原先是直的,现在弯曲了。原先是，现在。4 .照样子，写句子。例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。当春天来临的时候，花儿 o例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看银杏的叶子，你会想起。如果你仔细看，你会想起八、按要求完成句子练习。1 .你难道
5、不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）.我写作业。（扩句，至少扩两处）2 .听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）. 一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）3 .张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）九、按要求改写句子。1 .蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用上恰当的关联词合成一句话）2 .树叶在哗啦啦地响。改为拟人句.我喜欢还来不及，怎么会跟他牛气呢？改成陈述句.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓 掌。修改病句十、按要求完成句子练习。1 .写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）.小女孩用兴奋
6、的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）2 .请用“忽然转眼间”描写一种自然现象。3 .用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。十一、按要求完成句子。1 .围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。2 .读读句子，照样子，写句子。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。3 .照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。十二、按要求完成句子练习。1 .那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（改写成比喻句）.刚满月的小猫们很淘气：o （把句子补充完整）2 .雨来游到远处去了。
7、（把句子写得更具体）.冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。（用合适的关联词语合并句子）十三、按要求写句子。1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子） .科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。（用关 联词合为一句话）2 .每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。（改为被字句）.小女孩直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。（缩 句）3 .他的写作水平有了明显的改进。（修改病句）十四、按要求写句子。1 .阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）2 .炎帝之少女，名日女娃。（改写成现
8、代汉语）4,盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞 手法仿写句子）十五、按要求写句子。1 .随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）2 .望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）.这里的自然景观，犹如凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子） 5.今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）答案1、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 虽然王子的外表已失 去光彩，但他心里比什么都高兴。 月亮牵着小星星散步。 我接过爸爸 买给我的礼物，迫不及待地跑到桌子边，把它轻轻地
9、放到桌子上，小心翼翼地 打开盒子，看到的是一个精美的八音盒，我笑得合不拢嘴。2、没有孩子的地方怎么可能会有春天呢？ “六一”联欢会上，我的舞蹈刚 跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。 小手挣扎着。 一位丈夫 带着哭腔对即将出征的妻子赵英明大喊，平安回来，他包一年家务。3、那些为中国作出贡献的人，难道不是中国真正的明星吗？ 我国取得了成 就。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。 示例：在 老师的指导下，这学期我读完了五本书。4、人类呼风唤雨。 这里的景色这么美，使我们流连忘返。 我坐在窗前 呆呆地望着蔚蓝的天空。 小玲取得的优异成绩，难道不是她勤奋学习的结 果吗？ 蝴蝶是那样的
10、柔弱，禁不起这猛烈的风雨。5、我听到这个消息，跑出了门外。 月亮牵着星星。 寒风吹在脸上像刀 割一样，很疼。 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，不能禁得起这猛烈 的风雨。 因为钱塘江地形特殊，所以它的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。老师对小明说，他很喜欢小明写的字。6、由于今天我起得晚，所以上课迟到了。这是老师的书吗？当然是。我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我 得100分了！”鹅走过来。7、阳光抚摸着大地。 可爱的小燕子成群结队地飞来了。 柳条 嫩黄 色的 变成绿色了 就在春风中向我们招手 金黄的小扇子 荷叶上 的露珠 碧玉盘里的珍珠8、你会被这里的一切深深陶醉
11、。我认真地写周末作业。我听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来。张强笑着对妈妈说，他帮妈妈做家务。9、蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。 树叶在风中唱着欢快的 歌。 我喜欢还来不及，不会跟他生气。“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。10、写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。小女孩望着小花园。示例：夏天的天气变化无常，刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，转眼间，下 起了倾盆大雨。 示例：只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴 像一把五彩的扇子。它神气地向我们走来，炫耀它的美丽。11、她接过妈妈送的生日礼物，刚一打开
12、就跳了起来，捧着礼物满脸笑容地对 妈妈说：“谢谢妈妈！ ”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。 靠什么解决 问题呢？靠的是聪明的头脑。 老麻雀掩护着小麻雀。12、那双手就像魔的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 它们在花盆 里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落 我们的小英雄雨来已经从 水底游到远处去了。 冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭 功能。13、美丽的草原遭到风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。科学不仅在改变着人类的精神文化生活，而且在改变着人类的物质生活。每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。小女孩望着花园。他的写作水平有了明显的提高。14、阿妈，这就是我们家的地。它们经不起这猛烈的风雨。炎帝的小女儿，名叫女娃。她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，闪闪的。15、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。我望着滚滚的江水，仿佛听见了它们不屈的呐喊。柳叶犹如弯弯的眉毛。因为今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。