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1、1 .哪怕是这世界上的灰尘，太阳一出来，也是有歌有舞的。-长恨歌【适用主题:热爱生活，自尊自信等】.没有自信的美貌还不如有自信的丑陋那么有吸引力。-乔治库克【适用主题:自信，信心等】3,夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。-泰戈尔【适用主题:奉献，无私等】.这里的一切都有始有终，却能容纳所有不期而遇和久别重逢，世界灿烂盛大，欢迎回家!- 木苏里【适用主题:重逢等】.当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。-聂鲁达【适用主题:磨练，历练等】.通过阅读，我获得一种生命宽广的愉悦感，我凝视着一片广袤开阔的空间，虽然我实际上 从未到过那些地方。-不安之书【适用主题:丰盈精神世界，热爱阅读等】.人要
2、锻炼自己的人格、风骨，不要随风雨破落，失去自己的样子。-林清玄【适用主题:坚持自我，不随波逐流等】.梦想，可以天花乱坠。理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。-三毛【适用主题:梦想与理想，脚踏实地，持之以恒等】.青春的意义在于哪怕忧伤地泪流满面，依然是一首夹杂着摇滚味道的安魂曲。-七堇年 【适用主题:青春等】4 .如果人生是一道证明题，你自己，就是最好的答案。-侯文咏【适用主题:实力证明自己，追梦，人生意义等】1L人生有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才觉得美的。-余光中【适用主题:追忆过去，反思生活等】.生命本身就是处处布满漩涡与暗礁的海洋。-叔本华【适用主题:克服挫折，人生态度，坚韧
3、不拔的精神等】.信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。-泰戈尔【适用主题:信念，希望等】.善良的心灵并非漫山遍野，但也如点点繁星照亮黑夜。-李健【适用主题:善良，初心等】.沧桑抹去了青春的容颜，却刻下了纵横交错的山川。-汪国真【适用主题:沧桑，苍老，岁月痕迹等】.我愿意像茶，把苦涩留在心底，散发出来的都是清香。-汪国真【适用主题:奉献，担当，承受苦难等】.人生很短，一转身就是一辈子。-张爱玲【适用主题:离别等】.有人说，每个人的生命都相似，只是点缀在生命里的希望和梦想使它有所差异。-林语堂 【适用主题:希望，梦想等】12 .华贵表达着你的财富，而洁净证明着你的品质。-毕淑敏【
4、适用主题:精神高洁，淡泊名利等】.人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的生活。-海德格尔【适用主题:静下心，感悟自然等】.即使没有月亮，心中也是一片皎洁。路遥【适用主题:人与环境、乐观向上、精神追求等】.风可以吹起一张白纸，却无法吹起一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。冯骥才 【适用主题:命运、独立、顽强、主动等】13 .人们总以为生命是一口不会干涸的井，但所有事情都是很有限的，多少个迷人的童年下 午，回想起来，还是让你感到如此深沉的温柔。-坂本龙一【适用主题:回忆等】.生命里偶然的欢喜、悟、心灵的光，就像鸽子麻雀突然来到我们的窗前，当它们飞走的 时候，我只要保有那种欢喜就好了。
5、-林清玄【适用主题叶京喜等】.只要春天不死，就有迎春的花朵年年岁岁开放，生命讲涅槃，生生不息，并会以另一种 形式永存。-路遥平凡的世界【适用主题:命运、顽强等】.一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他最富创造力的壮年之时，发 现了自己的人生使命。-茨威格人类的群星闪耀时【适用主题:目标、立志等】.我明知生命是什么，是时时刻刻不知如何是好，所以听凭风里飘来花香泛滥的街，习 惯于眺望命题模糊的塔。-木心【适用主题:命运、淡泊等】中考模拟作文练习：同学们，你们还记得“天地互动”的太空课堂吗？ “太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富给 我们带来了一堂精彩的太空科普课。如果有一天，我们的教室搬
6、到了中国空间站，那么在太 空的教室里上课，又会有什么神奇的事情发生呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。我的太空课2035年10月1日，国庆节，我们在祖国的欢庆中，乘坐神州20号飞船，来到了中国空间 站，上一节别开生面的太空课。虽然我们都穿着笨重的宇航服，但进门的那一刻，我感觉自己就像一根羽毛，轻飘飘地飞进 了教室（太空站核心舱）。我找到自己的座位，想放下书包，我一转头，“咦，我的书包呢？ ”原来这是新科技，会自动 帮你放书包。这时，老师进到教室，说：“同学们，早上好！我先来介绍介绍这些新科技。你们的座位就 是一个万能箱。你们的椅子可以自动帮你放书包；你们的桌子里会有笔记本电脑和光盘，这 些
7、是上课用的；下课时，它可以带你做你喜欢的运动；吃饭时，你的桌子会给你准备饭、菜、汤；睡觉就按一下蓝色按钮，桌子椅子将慢慢变成床，还有被子和枕头”“哇！太棒了！“全班同学不约而同地欢呼起来。太空授课正是开始了。这场授课是由好几组实验组成的。大家知道在地球上，给一个力，可 以使一个拴在水平轴上的小球作单摆运动，而在太空中，即使一个很小的力，就能使小球作 圆周运动。大家一定吹过泡泡吧，在这堂课中，老师做了一个水泡，只见她先把一个放大镜 模样的铜圈小心的伸入一个水袋中，在慢慢的抽出来，在铜圈中就形成了一层水膜。接着, 老师用水袋上的吸管对着水膜注水，水膜就像气球一样饱满起来。于是一个晶莹剔透，圆润 有
8、弹性的“水晶球，就呈现在我们眼前。然后，她往水球里用针管冲了两个气泡，就像两个顽 皮的宝宝在妈妈的子宫里蹦来蹦去，接着老师把这两个顽皮的宝宝“接走”了。随后她又施展 “魔法”，向“水晶球”里注入红色液体，就见那“水晶球”慢慢变成了一颗璀璨的粉红色大珍珠。 我知道，这一系列实验都需要在失重的状态下完成，可见宇宙是多么神奇呀。回到地球，我觉得意犹未尽。我们要好好学习，报效祖国，将来为人类作出更大的贡献！阅读下面的文字，按要求作文。每个人对未来都充满了幻想，你期待的未来是怎样的呢？请你发挥想象，将“ 在未来 等我”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字
9、数在600-800之间。（3）不要出现所 在学校的校名或师生姓名。（4）文中不得引用、抄袭本试卷中“现代文阅读”的内容。海洋在未来等我随着科技的进步和时代的发展，正在被人类所利用和索取。在开发海洋中，人们将更有效地 从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场， 人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们 在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的 单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100多倍。人们会在海底挖矿，从而获得更多的石油，天然气，煤，铁，铜，锡，镒，硫等数不胜数的 矿
10、藏;还能用海水的运动来发电，给人们带来无穷无尽而又价格低廉的电力;还能通过海洋解 决世界上食物匮乏的问题，向海洋索取越来越多的高蛋白食品;还能通过海洋缓解水荒，解 决干旱;还能在海底建造城市，开拓人们的生存空间我们未来的家大多数都是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的，美丽而又端庄，看 起来就像是一个巨大的工艺品。人们还能通过长长的海底隧道，在上面悠闲的散步，玩各种 各样的游戏。还会提倡小学生在海底潜泳，跟海底生物嬉戏玩耍，和它们作永久的朋友 未来人们接受了大陆上的教训，不再无限制的开采矿产资源，而对此加以保护。人们再也不 会浪费世界上任何一种矿产资源。未来的海洋是人们的生存地，也是人们的休闲度假地。我们现在要保护海洋，珍惜海洋资源, 才能有这么美好的海洋，如果我们糟蹋海洋，它就不会给我们人类一点点资源，所以我们要 珍惜海洋资源，它才会乐于做出它的奉献。