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1、陕西省渭南市三年（2020.2022）小升初语文真题分题型分层汇编-06仿写、扩写、缩写句子一.填空题（共3小题）1. （2022白水县）按要求写句子。（1）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）（2）没有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音。（改为反问句）（3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方怎样活下去呢？（仿写心理活动）我心头不由得一颤，忙伸出双手，牢牢握住了那娇小的身躯：（4）照样子，将下列语句补充完整。年味，是寒冬里的一把热火：年味，是亲人久别后的一次相聚；年味，;年味，o2.（2022合阳县）按要求写句子。（1）舅爷手里无力地握着一份报。（缩句，缩到最简）（2）我
2、们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底为人民的利益工作的。（改为反问句）（3）我没有衣服穿。我身处热带，即使有衣服也不用穿。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）（4）从下面的情景中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。等公交车走在放学回家的路上弹琴收拾房间心情好：心情不好：3.（2022岚皋县）按要求写句子。（1）小狐仙平时都是住在牛棚里的。（改为反问句）（2）你见微知著，善于发问并不断探索。你有可能发现真理。（用恰当的关联词语把两 个句子合成一句话）故答案为：（1）年轮刻录着书声，歌声、笑声。（2）我能在逃去如飞的日子里做什么呢？（3）班主任对同学们说，她相信我们能经
3、受住考验。（4）李敏在聚精会神地读书，你看他双眼紧盯着书，生怕漏掉一个字。（5）我要超越是您为我点燃斗志。6.（2022韩城市）按要求写句子。（1）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（缩句，缩至最简）脸上露出神情。（2）董存瑞坚决地说，他去炸掉暗堡。（改为直述句）董存瑞坚决地说：“我去炸掉暗堡！”（3）他荣获了 “十佳主持人”。（修改病句）他荣获了 “十佳主持人”的称号。（4）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？（照样子，针对某一种现象写三个问句）这个季节为什么会下这样猛烈的雨呢？这是台风雨吗？这样的雨能带来怎样的影响？（5）请用夸张的修辞手法分
4、别写一写与“饿”和“高兴”有关的情景。饿：我饿得简直能吃下一头牛了。高兴：听见自己得了第一名，小妹高兴得一蹦三尺高。【解答】（1）缩写句子。去掉修饰语“玛琪”“鄙夷不屑的二（2）改为直述句。把“他”改为“我。去掉句号变感叹号，后面的分句放进引号里。（3）修改病句。成分残缺，添加“的称号”。（4）针对某一现象写三个问句即可。（5）用夸张的修辞写与“饿”和“高兴”有关的情景即可。故答案为：（1）脸上露出神情。（2）董存瑞坚决地说：“我去炸掉暗堡！”（3）他荣获了 “十佳主持人”的称号。（4）这个季节为什么会下这样猛烈的雨呢？这是台风雨吗？这样的雨能带来怎样的影响？（5）我饿得简直能吃下一头牛了。听
5、见自己得了第一名，小妹高兴得一蹦三尺高。7.（2021渭南）按要求写句子。（1）街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句，缩到最简）街道上挤满了人。（2）他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。（改为 直述句）他说：“现在轮到我上前线了，走之前，我总得把我孩子的母亲送进疯人院J（3）真理往往是诞生于一百个问号之后的。（改为双重否定句）没有真理不是诞生于一百个问号之后的。（4）于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默 时，便从凝然的双眼前过去； 聊天 的时候,日子从 嘴边过去； 看电视 的 时候，日子从 屏幕上过去。（仿写句子）【解答】
6、（1）考查了缩句，去掉句子的枝叶“衣衫不整却欣喜若狂的”，保留句子的主干，（2）改为直述句，要加冒号和双引号，“他”改为“我、（3）改为双重否定句，要加双重否定词；（4）考查句子仿写，要仿照句子的句式模仿来写。故答案为：（1）街道上挤满了人。（2）他说：“现在轮到我上前线了，走之前，我总得把我孩子的母亲送进疯人院J（3）没有真理不是诞生于一百个问号之后的。（4）聊天嘴边过去看电视屏幕上过去。8.（2021华阴市）按要求写句子。（1）请你仿照示例，以“竹子”或“梅花”为写作对象，写一句具有生活哲理的话。例：藕：无论生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。梅花： 花：寒冬腊月，只有
7、你凌寒独立，傲对霜雪，直至凋零。（2）汉字博大精深，蕴含丰富的内涵，请照样子，从备选汉字中任选一个写一写。例：您一一把“你”放在“心”上，因为重要，所以尊重。备选汉字：协劣愧海协：把“十”放在“办”边，因为一起，所以合作。【解答】（1）考查仿写句子，要以“梅花”，为写作对象，写一句具有生活哲理的话。（2）考查仿写句子，拆字分析字义。故答案为：（1）梅花：寒冬腊月，只有你凌寒独立，傲对霜雪，直至凋零。（2）把“十”放在“办”边，因为一起，所以合作。9.（2021合阳县）按要求写句子。（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（2
8、）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。（改为双重否定句） 在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭。（3）玛琪急忙说：“我没说我不喜欢。”（改为转述句）玛琪急忙说，她没说她不喜欢。（4）从下面的词语中任意选择一个，发挥想象，仿照示例写句子。饿冷生气伤心例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以存掉一头牛。【解答】（1）考查了改为陈述句。把“难道还能”改为“不”，“吗”去掉，问号改为句 号。（2）考查了改为双重否定句。把“必定”改为“不会不”。（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“她二（4）考
9、查了想象写话。例句用夸张的手法表现时间过得快，仿写这样的句子：一天没有 吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。故答案为：（1）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（2）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭。（3）玛琪急忙说，她没说她不喜欢。（4） 一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。10.（2020潼关县）按要求写句子。（1）太阳升起来了。（改成拟人句）太阳露出了笑脸。（2）要想取得好成绩，不刻苦学习行吗？（改为双重否定句）要想取得好成绩，不得不刻苦学习。（3）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用这样的修辞手法描写“安静
10、”）教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。【解答】（1）考查了改成拟人句。把“太阳升起来了”改为“太阳露出了笑脸”。（2）考查了改为双重否定句。把“不”改为“不得不”，“行吗”去掉，问号改为句号。（3）考查了句子仿写。例句是一个夸张句，可仿写这样的句子：教室里安静的连一个针 掉到地上都能听到。故答案为：（1）太阳露出了笑脸。（2）要想取得好成绩，不得不刻苦学习。（3）教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。11.（2021白水县）按要求写句子。（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句，缩到最简） 老班长鼓励着我们。（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）这里
11、的工作多么重要，他不能离开。（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用大鞋 打我的滋味！ ”（改为转述句）那头名叫星星的牛对小男孩吼道，过去，他也叫小男孩尝尝去年夏天经常用大鞋打牛 的滋味！（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分 别写几句话。心情好： 因为我看见了熙熙攘攘的人群，看到了琳琅满目的商品，街上的行人喜笑颜 开，对生活充满了幸福感。所以我的心情特别“好”。心情不好： 因为在大街上我看到两个人为了一点区区小事就大打出手，经过许多人的 拉架和劝解才平息下来。要是人们都向这两个人一样没素质，社会还怎么和谐啊。所以 昨天
12、的心情就特别“不好”。【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“瘦得只剩皮包骨头的”“一个又一个”，留下主干，即：哪吒搅起了大浪。（2）反问句改陈述，要去掉疑问词和“呢”和问号；（3）考查引语改转述句，双引号和冒号去掉，“我”改成“他二（4）考查情景写句子，要注意心情好和不好两种情况。故答案为：（1）老班长鼓励着我们。（2）这里的工作多么重要，他不能离开。（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道，过去，他也叫小男孩尝尝去年夏天经常用大鞋打 牛的滋味！（4）因为我看见了熙熙攘攘的人群，看到了琳琅满目的商品，街上的行人喜笑颜开，对 生活充满了幸福感。所以我的心情特别“好二因为在大街上我看到两个人为了一点区区
13、小事就大打出手，经过许多人的拉架和劝解才 平息下来。要是人们都向这两个人一样没素质，社会还怎么和谐啊。所以昨天的心情就 特别“不好”。12. （2022蒲城县）按要求写句子。（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）我怎么能轻易离开北京呢？（2）我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难。我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）虽然我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难，但是我也免于死亡，而船上其他人员都 己丧命。（3）姑娘说：“哥哥，别难过，我不过随便说说罢了。（改为转述句）姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。【解答】（1）本题考查了陈述句改为反问句。陈述句
14、改为反问句，给陈述句添加疑问词 “怎能呢”；句式由否定变肯定；句末符号由句号变问号。此句可改为：我怎么能轻 易离开北京呢？（2）本题考查了关联词。分析分句之间的关系，依据其关系选择恰当的关联词。本题分 句间存在转折关系，应用“虽然但是”。（3）本题考查了直述句改为转述句。直述句改为转述句，一改符号，将直述句的冒号、双引号去掉，换成逗号；二改人称，将第一人称改为第三人称。此句可改为：姑娘说,哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。故答案为：（1）我怎么能轻易离开北京呢？（2）虽然我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难，但是我也免于死亡，而船上其他人员 都已丧命。（3）姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢
15、了。13.（2021蒲城县）按要求写句子。（1）如果没有这一 “舔。那饭碗也就完全不必拿上舞台。（改为反问句）如果没有这一 “舔”，那饭碗还有必要拿上舞台吗？（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词 语将两个句子合为一句话）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（3）男孩对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。（改为直述句）男孩对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了 J（4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆温暖的阳光： 春天的阳光没有夏季的阳光那么
16、刺眼，洒在身上让人感觉既温暖又 舒服，就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。【解答】（1）考查陈述句改反问句，化否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句 号改成问号。如本题中“无不”改为“怎能不”，句末加疑问词“呢。句号改为问号；（2）考查关联词，前后是因果关系，故用“因为所以:（3）考查改直述句，要加“说”和冒号、双引号。（4）考查情景写话，要选择给定的词语。故答案为：（1）如果没有这一 “舔”，那饭碗还有必要拿上舞台吗？（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（3）男孩对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了（4）温暖的阳光 春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼，洒
17、在身上让人感觉既温暖又舒服，就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）（4）新冠疫情一肆虐，学生们就被迫居家上网课，当再重新进入熟悉的场所时，心情一 定有所不同。请从“散步”“广场”“田野”这几个情境中任选一个，就心情“好”这种 状态写几句话。心情“好”：1 .语言表达（共10小题）.（2022渭南）仿写下列优美的赠言。（1）给老师：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们 心田的春雨，我们将永远感谢您。给老师：（2）给同学：我们曾是并排生长的两棵小树，我们曾在二重唱的两个声部，我们曾是一 张课桌上的学友。
18、当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。给同学：4 .（2022渭南）按要求写句子。（1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩 句）（2）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）（3）班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验。”（改为转述句）（4）李敏读书很认真。（将句子写具体，侧重写人的神态）（5）请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话。我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线； ，一老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情，我终生难忘。5 .（2022韩城市）按要求写句子。（1）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神
19、情。（缩句，缩至最简）（2）董存瑞坚决地说，他去炸掉暗堡。（改为直述句）（3）他荣获了 “十佳主持人二（修改病句）（4）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？（照样子，针对某一种现象写三个问句）（5）请用夸张的修辞手法分别写一写与“饿”和“高兴”有关的情景。饿：高兴：6 .（2021渭南）按要求写句子。（1）街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句，缩到最简）（2）他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。（改为直述句）（3）真理往往是诞生于一百个问号之后的。（改为双重否定句）（4）于是一一洗手的时候，日子从水盆里过
20、去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默 时，便从凝然的双眼前过去； 的时候，日子从 ; 的时候，日 子从。（仿写句子）.（2021华阴市）按要求写句子。（1）请你仿照示例，以“竹子”或“梅花”为写作对象，写一句具有生活哲理的话。例：藕：无论生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。（2）汉字博大精深，蕴含丰富的内涵，请照样子，从备选汉字中任选一个写一写。例：您一一把“你”放在“心”上，因为重要，所以尊重。备选汉字：协劣愧海.（2021 合阳县）按要求写句子。（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆
21、饭。（改为双重否定句）（3）玛琪急忙说：“我没说我不喜欢J （改为转述句）（4）从下面的词语中任意选择一个，发挥想象，仿照示例写句子。饿冷生气伤心例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。7 .（2020潼关县）按要求写句子。（1）太阳升起来了。（改成拟人句）（2）要想取得好成绩，不刻苦学习行吗？（改为双重否定句）（3）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用这样的修辞手法描写“安静”）.（2021白水县）按要求写句子。（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句，缩到最简）（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）（3）那头名叫星星的
22、牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用大鞋打我的滋味！ ”（改为转述句）（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分 别写几句话。心情好：心情不好：8 .（2022蒲城县）按要求写句子。（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）（2）我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难。我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）（3）姑娘说：“哥哥，别难过，我不过随便说说罢了。（改为转述句）. （2021蒲城县）按要求写句子。（1）如果没有这一 “舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（改为反问句）（2）我们是为人民服务的。我们
23、如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词 语将两个句子合为一句话）（3）男孩对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。（改为直述句）（4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆陕西省渭南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-06仿写、扩写、缩写句子参考答案与试题解析一.填空题（共3小题）1. （2022白水县）按要求写句子。（1）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。（2）没有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音。（改为反问句）哪里有死的东西会
24、自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？（3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方怎样活下去呢？（仿写心理活动）我心头不由得一颤，忙伸出双手，牢牢握住了那娇小的身躯： 这小小的花蕾，还没来 得及绽放灿烂的生命，就这样过早地凋零了。（4）照样子，将下列语句补充完整。年味，是寒冬里的一把热火：年味，是亲人久别后的一次相聚；年味， 是父母的一声 声呼唤；年味， 是饭桌上的一道道好菜。【解答】（1）考查了改为双重否定句。把“只好”改为“不得不”。（2）考查了改为反问句。把“没有”改为“哪里有呢”，结尾用问号。（3）考查了仿写句子。例句写出了人物的心理活动，仿写时注意。（4）考查了补充句子。例句形式为“年味
25、，是什么”，补充时注意。故答案为：（1）父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。（2）哪里有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？（3）这小小的花蕾，还没来得及绽放灿烂的生命，就这样过早地凋零了。1 4）是父母的一声声呼唤是饭桌上的一道道好菜。2 .（2022合阳县）按要求写句子。（1）舅爷手里无力地握着一份报。（缩句，缩到最简） 舅爷握着报。（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底为人民的利益工作的。（改为反问句）我们这个队伍难道不是为着解放人民的，不是彻底为人民的利益工作的吗？（3）我没有衣服穿。我身处热带，即使有衣服也不用穿。（用恰当的关联词语把两个句 子合为一句话）虽然我没有衣
26、服穿，但是我身处热带，即使有衣服也不用穿。（4）从下面的情景中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。等公交车走在放学回家的路上弹琴收拾房间心情好： 开始练琴了，我的手指轻快地在琴键上敲打，琴声那么悠扬，似乎是内心里 唱出的歌儿。心情不好： 开始练琴了，我手指无力地拂过琴键，琴声那么沉闷，似乎是我心里发出 的长长的叹息。【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“手里无力地”“一份二（2）改为反问句，添加“不吗”，结尾用问号。（3）分句间是转折关系，可以用“虽然但是”相连，中间用逗号。（4）想象写话，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话即可。故答案为：（1）舅爷握着报。（2
27、）我们这个队伍难道不是为着解放人民的，不是彻底为人民的利益工作的吗？（3）虽然我没有衣服穿，但是我身处热带，即使有衣服也不用穿。（4）开始练琴了，我的手指轻快地在琴键上敲打，琴声那么悠扬，似乎是内心里唱出的 歌儿。开始练琴了，我手指无力地拂过琴键，琴声那么沉闷，似乎是我心里发出的长长的叹息。3 .（2022岚皋县）按要求写句子。（1）小狐仙平时都是住在牛棚里的。（改为反问句）小狐仙平时不都是住在牛棚里的吗？（2）你见微知著，善于发问并不断探索。你有可能发现真理。（用恰当的关联词语把两 个句子合成一句话）你只有见微知著，善于发问并不断探索，才有可能发现真理。（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈
28、！还是我的记性好。”（改为转述句）伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。（4）新冠疫情一肆虐，学生们就被迫居家上网课，当再重新进入熟悉的场所时，心情一 定有所不同。请从“散步” “广场” “田野”这几个情境中任选一个，就心情“好”这种 状态写几句话。心情“好”: 田野 我们漫步在春天的田野中，路边小孽不住地和我打招呼，田野中的 野花在不停对我微笑，就连飞过的小鸟都高兴地为我唱歌。春天真好！【解答】(1)考查改写反问句。陈述句改反问句，化肯定为否定，添加“不。句末加疑 问词“吗二句号改成问号。(2)考查了关联词。分句间是条件关系，可以用“只有才”相连，去掉第二个 “你”，中间用逗号。(3)考
29、查了改为转述句。把“我”改为“他，去掉引号，冒号变逗号。(4)考查了想象写话。借助周围景物表达情感，答案不唯一。发挥想象，语句通顺。根 据自己的心情，真实写出自己的感受，语句通顺即可。故答案为：(1)小狐仙平时不都是住在牛棚里的吗？(2)你只有见微知著，善于发问并不断探索，才有可能发现真理。(3)伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。(4)田野 我们漫步在春天的田野中，路边小草不住地和我打招呼，田野中的野花在不 停对我微笑，就连飞过的小鸟都高兴地为我唱歌。春天真好！二.语言表达(共10小题)4.(2022渭南)仿写下列优美的赠言。(1)给老师：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中
30、。老师，您就是我们 心田的春雨，我们将永远感谢您。给老师：蜡烛，照亮了他人，而自己却无声地消失在光明之中。老师，您就是我们心中的蜡烛，我们敬佩您。(2)给同学：我们曾是并排生长的两棵小树，我们曾在二重唱的两个声部，我们曾是一 张课桌上的学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。给同学：我们曾是同枝开放的两朵小花，我们曾是二人转的二个演员，我们曾是一条战壕中的一对战友。当我们即将分别的时候，请接受我深情的祝福。【解答】(1)本题是写给老师的赠言。根据本句句式：春雨，染绿了什么，而自己怎样。老师，您就是什么，我们怎样。可仿写如下：始烛，照亮了他人，而自己却无声地消失在光明之中。老师，您就是我们
31、心中的蜡烛， 我们敬佩您。(2)本题是写给同学的赠言。根据本句句式：我们曾我们曾我们曾.当我 们时，请带上.可仿写如下：我们曾是同枝开放的两朵小花，我们曾是二人转的二个演员，我们曾是一条战壕中的一 对战友。当我们即将分别的时候，请接受我深情的祝福。故答案为：(1)蜡烛，照亮了他人，而自己却无声地消失在光明之中。老师，您就是我们心中的蜡 烛，我们敬佩您。(2)我们曾是同枝开放的两朵小花，我们曾是二人转的二个演员，我们曾是一条战壕中 的一对战友。当我们即将分别的时候，请接受我深情的祝福。5.(2022渭南)按要求写句子。(1)槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。(缩
32、 句)年轮刻录着书声，歌声、笑声。(2)在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？(调整语序，不改变原意)我能在逃去如飞的日子里做什么呢？(3)班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验J (改为转述句)班主任对同学们说，她相佶我们能经受住考验。(4)李敏读书很认真。(将句子写具体，侧重写人的神态)李敏在聚精会神地读书，你看他双眼紧盯着书，生怕漏掉一个字。(5)请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话。我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我要超越， 是您为我点燃斗志 老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情， 我终生难忘。【解答】(1)缩写句子。去掉修饰语“槐树的”“我们充满墨香的”快乐童真的”“尽情 嬉闹的”。(2)调整语序。把“在逃去如飞的日子里”放在句子中间。(3)改为转述句。把引号里的“我”改为“她”，“你们”改为“我们，去掉引号，冒 号变逗号。(4)扩写句子。写出人物的神态即可。(5)仿写句子。例句形式为“我要干什么，是您为我干什么”，仿写时注意。