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1、小学信息技术导学案课题4.我是邮箱好管家课型新授课教师年级四年级学习目标L学会删除无用邮件；2.学会移动邮件；3.学会管理自己的邮箱。重点难点重点：电子邮箱的删除和管理。难点：邮箱的设置方法。学习环节学案导案二次备课一、出示目标1 .学会删除无用邮件。2 .学会移动邮件。3 .学会管理自己的邮箱由于大强的疏于管理，他的电子邮 箱在使用了一段时间后终于不堪重负， 邮箱中的邮件你争我挤，面目狰狞的诈 骗、垃圾邮件正跃跃欲试，引诱用户上 当受骗小丽、能能得知大强的烦恼 后，决定帮助他一起对邮箱进行一次彻 底的卫生大扫除。三人将如何完成这次 清洁工程？大强的邮箱能够实现“完美 瘦身”吗？他们还将有哪些
2、收获。二、个人自学发现：L无用邮件“一扫光”一一 删除邮件。2.恢复误删除的电子邮件。一点通：邮箱空间一目了然。1 .阅读邮件一选中要删除邮件前面的 方框一单击删除。2 .已删除一选中误删除的邮件一移动 到一收件箱3 .单击“其他文件夹”后面的“管理文 件夹”图标一查看邮箱的空间、收件箱、 草稿箱中的邮件数量。1 .学生自己查看 邮箱中的其他信 息。2 .“已删除”和“永 久删除”的区别。三、小组互学去探索：1 .整理自己的邮箱，并将邮 箱中的相关信息找出来，填 写在课本24页的表格中， 在小组中交流。2 .交流自己邮箱里设置的 其他功能：密码的修改、自 动回复等功能的设置方法。1 .指导学生
3、查看邮箱中的各种信息，学 生交流自己邮箱的信息。2 .指导学生修改邮箱的设置方法。认识垃圾邮件举报垃圾邮件：单击“举报垃圾邮件”一选中邮件 一选择垃圾邮件的举报类型一确定1 .认识什么样的 邮件是垃圾邮件。2 .对垃圾邮件进 行举报和抵抗。四、展示评价整理自己的邮箱，把整 理的方法与同学进行交流， 并进行互评。1 .小组交流邮件删除、移动和整理方 法。2 .展示优秀作品，进行赏评。五、总结拓展学生对自己邮箱进行 更多功能的设置，总结设置 方法并交流。1 .让学生来总结一下邮箱管理的方法。 如何设置邮箱功能、邮件的删除、移动 和举报。2 .小组讨论：“好习惯”与“坏习惯”。反思重速在教学过程中，让学生学会整理邮箱的方法，养成及时整理邮箱的习惯。通过学习与讨 论，提升学生对培养良好习惯重要性的认识。