《【期中期末】江西省鄱阳县某校学年八年级下学期期末语文试题与答案及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【期中期末】江西省鄱阳县某校学年八年级下学期期末语文试题与答案及解析.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江西省鄱阳县某校学年八年级下学期期末语文试题一、选择题下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.归 (xing)严竣挑拨离间(jian )前呼后拥B. 瘦角(ling)浩劫分崩离析(xT) 不修边副 羁绊(jl) 演绎垂珠联珑(long)格物致知D.两樗(qT)束缚安营扎纂(zai)纷至踏来下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A. 这件衣服做工精巧，堪称一绝，真可谓是天衣无缝啊！B. 到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。C. 四月的井冈山，杜鹃盛开，景色迷人，徜徉其中，真有点儿置身于世外桃源的感觉。D. 帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道的日子不长了。1. 下列
2、句子没有语病的一项是()刘姥姥即使不是红楼梦中的主要人物，却是塑造得最成功的形象之一。A. 绿水青山就是金山银山，我们要坚持绿色、循环、低碳发展，加大生态环境治理和 保护力度。B. 由于国内页岩气的迅猛开发，美国对非洲的石油进口大幅下降，美非贸易逆差也缩 小近10倍。C. 每年占世界总数95%以上的白鹤、50%的白枕鹤、60%的鸿雁都在鄱阳湖区越冬， 被誉为“候鸟天堂”。2. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()许多历史故事，如“晏子使楚”“舌战群儒”等,都表现了古代杰出人物娴于辞令、长 于交际的特点。 荀子荣辱中说：“与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。”在当今社会，口语交际更是一个
3、人生存与发展不可或缺的能力。 口语交际自古便受人重视。 能力的获得需要学习，语文课程便是习得口语交际本领的重要渠道。A. B.C.D.给空缺处选填语句，最恰当的一项是()阅读使人优秀。通过阅读，我们获取知识，激活理性，头脑变得聪明。通过阅读，我 们体验情感，感悟生命，心灵变得丰富。()精神的快乐，满足人的高级属性，享受 做人的快乐，是幸福的最主要内涵。阅读使人宁静。养成了阅读习惯的人，拥有内在 的自足和充实，往往淡泊名利，不易受外界的诱惑，因为他拥有好得多的东西。A.怎样让阅读获得某些作用呢？A .有误，关联词搭配不当，可将“即使”改为“虽然”；没有语病；B. 有误，语意不明，缩小不能用数倍表
4、达；D .有误，成分残缺，可在“被誉为”之前，加上“这个地方”。4.【答案】D【考点】句子排序【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养, 具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推 敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为 复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】本语段讲了“口语交际”在人们心中的地位，借古人言引出话题，是一二句； 是对上两句所提论点的佐证，是第三句；由古到今，二者可通过读来辨析先后顺序;由上分析，可排序为：5.【答案】B【考点】语言得体【解析】
5、本题考查语言连贯。书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方 面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接 与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。【解答】根据“精神的快乐，满足人的高级属性，享受做人的快乐，是幸福的最主要内涵。”这 句话，可知通过阅读能够使人感到幸福。结合前面“阅读使人优秀”“阅读使人宁静”的 句型特点，可知填“阅读使人幸福”。二、诗歌鉴赏【答案】BA【考点】修辞手法及作用（古诗词曲）古诗词曲内容理解与分析课外古诗词曲阅读词【解析】此题暂无解析【解答】试卷第10页，总15页(1) B项，“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景，实则
6、有深意，通常能使人联想到青春易逝, 又使人感春伤别。(2) A项，“杨柳”“飞絮”既表明春景逝去，又表达了漂泊无依、充满离愁别绪之情。三、课外阅读【答案】B正确，这，确实吃喝、行动，任意放纵孩子，应该训诫时反而夸奖，应该责骂时反而欢笑；这该 用生病来比喻，难道能不用汤药、针艾来救治就能好吗？ 从小(早)就要教育，如果等到坏习惯后养成再来教育，就很难改变了。教育要 严格，讲方法，如同治病要用“汤药针灸”一样，对症下药，严格管教，作者反对：无 教而有爱(只溺爱不教育)。小时候放纵不管，就会让子女产生错误的认识，养成不 好的习惯，成为道德败坏之人。【考点】课外文言文阅读【解析】【参考译文】我见到世上
7、那种对孩子不讲教育而只有慈爱的，常常不认为是正确的。吃喝，行动， 任意放纵孩子，不加管制，该训诫时反而夸奖，该训斥责骂时反而欢笑，到孩子懂事 时，就认为这些道理本来就是这样。到骄傲怠慢已经成为习惯时，才开始去加以制止, 那就纵使鞭打得再狠毒也树立不起威严，愤怒得再厉害也只会增加怨恨，直到长大成 人 最终成为品德败坏的人。孔子说：“从小养成的就像天性，习惯了的也就成为自 然。”这是正确的。俗话说：“教媳妇要在初来时，教儿女要在婴孩时。”这话确实有道 理。普通人不能教育好子女，也并非想要使子女陷入罪恶的境地，只是不愿意使他因受责 骂训斥而神色沮丧，不忍心使他因挨打而肌肤承受痛苦。这该用生病来作比喻
8、，难道 能不用汤药、针艾来救治就能好吗？还该想一想那些经常认真督促训诫子女的人，难 道愿意对亲骨肉刻薄凌虐吗？实在是不得已啊！【解答】本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句 子割裂开。句意为：那就纵使鞭打得再狠毒也树立不起威严。故句子断为：捶挞至死/ 而无威。故选：B。本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解 释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 句意：常常不认为是正确的。然：正确；句意：这话确实有道理。斯：这； 句意：实在是不得已啊!诚：确实。本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”
9、，翻译的方法是 “增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的 成分补充完整。 重点词：宜，应该。反，反而。句意：吃喝、行动，任意放纵孩子，应该训诫时反 而夸奖，应该责骂时反而欢笑。 重点词：以，用安，难道。句意：这该用生病来比喻，难道能不用汤药、针艾来救 治就能好吗？本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解 文章内容，把握文章主题。从作者引用孔子“。少成若天性，习惯如自然.是也”可以 看出他认为从小(早)就要教育，如果等到坏习惯后养成再来教育，就很难改
10、变了。 从“凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶，但重於呵怒伤其颜色，不忍楚挞惨其肌肤 耳”可以看出作者认为教育要严格。从“当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉”可以 看出作者认为，教育要讲方法，如同治病要用“汤药针灸”一样，对症下药，严格管教。 从“吾见世间无教而有爱，每不能然”可以看出作者反对：无教而有爱(只溺爱不教 育)。小时候放纵不管，就会让子女产生错误的认识，养成不好的习惯，成为道德败 坏之人。答案：(1) B ； (2)正确；这；确实；(3)吃喝、行动，任意放纵孩子， 应该训诫时反而夸奖，应该责骂时反而欢笑；这该用生病来比喻，难道能不用汤药、 针艾来救治就能好吗？(4)从小(早)就要教
11、育，如果等到坏习惯后养成再来教育, 就很难改变了。教育要严格，讲方法，如同治病要用“汤药针灸”一样，对症下药， 严格管教，作者反对：无教而有爱(只溺爱不教育)。小时候放纵不管，就会让子女 产生错误的认识，养成不好的习惯，成为道德败坏之人。四、句子默写【答案】(1) 无为在歧路(2) 布衾多年冷似铁(3) 晓驾炭车辗冰辙(4) 翩翩两骑来是谁(5) 祗辱于奴隶人之手(6) 悄怆幽邃(7) 关关雎鸠(8) 食或尽粟一石【考点】词 诗名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】(1) 本题考查诗词默写，注意不要多字、漏字、错字。本题需要注意“衾”、“辗”、“祗”等字。五、现代文阅读【答案】BD(3) 有
12、助于塑造人物形象。从第一次对话可以看出，夫妻俩不涨价是为了让自己的 豆腐更有知名度，说明他们具有商业头脑，而第二次对话突出他们讲诚信、重信誉的 品质。 丰富了小说内容，推动了故事情节的发展。两次对话引出对后文豆腐摊生意火爆且 长久的叙述。 深化了小说的主旨。通过对话表达了作者对诚信经营、恪守信誉的赞美，弘扬了社 会正能量。试卷第12页，总15页(4) 象征了夫妻俩做生意讲诚信的优秀品质，表达了作者对他们的赞美之情。 作为线索，贯串全文，有人把豆腐坊比喻成“信誉之花”，全文围绕夫妻二人诚信卖 豆腐展开。 深化主旨，表达了作者对“信誉之花”开满神州大地的期盼。 运用比喻手法，巧妙新颖，可以激发读者
13、的阅读兴趣、审美热情。【考点】理解内容，概括归纳要点(小说)赏析情节安排标题的含义(小说)【解析】此题暂无解析【解答】(1) B项，“表达了作者对这些小市民挑剔、无所事事的厌恶之情”表述有误，“眼睛 最尖”是说大叔大妈生活经验丰富，观察细致；大叔骑摩托车到郊区一探究竟，是为了 表现卖豆腐的夫妻的诚实。(2) D项，“批判了当今社会人们只图赚钱，而忽视产品质量的不良行为”表述有误， 文本主要是对小两口的诚信经营、恪守信誉进行赞美，无批判现今社会之意。(3) 作品情节的作用一般从人物形象、情节发展和文章主旨等几个方面考虑。人物形 象方面，第一次对话是关于豆腐涨价，女摊主的回答显示了他们具有经商头脑
14、；第二 次对话是关于扩大生产，夫妻二人的回答突出他们讲诚信、重信誉的品质。两次对话 都使人物形象更丰满。情节发展方面，两次对话都推动故事情节的发展，引出后文对 豆腐摊生意火爆且长久的叙述。文章主旨方面，热心人的“提醒”，反映了社会崇尚物 质利益的风气，更凸显夫妇二人恪守信誉的可贵，深化了主旨。(4) 本文讲述了一对夫妇坚持近二十年制作豆腐、卖豆腐的故事，他们因为讲“信誉”, 生意一直很红火。文章的标题“信誉之花”是卖豆腐的夫妻优良品质的象征，表达了对 他们的赞美之情。全文围绕诚信卖豆腐展开，他们近二十年坚持用山里的井水制作豆 腐，保证豆腐的口味不变，不一味追求赚钱，懂得感恩，所以他们夫妇经营的
15、豆腐坊 被人们称为“信誉之花”，这也是文章的线索。小说的主题正是对“信誉之花”的赞美， “信誉”是社会的一个永恒话题，表达了作者的美好期盼。并且，以“信誉之花”为题， 比喻巧妙，新颖别致，可以激发读者的阅读兴趣、审美热情。【答案】(1) CB(3) 加大对塑料产品的回收。(4) 开发可以降解的产品来替代塑料。(5) 研究海鲜中的微塑料对人类健康的风险并寻求解决办法。(6) 清除已经污染海洋的塑料。(7) 加强宣传，提高人们对塑料污染危害严重性的认识。【考点】说明文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】(1) C项“塑料瓶污染的危害”是文章说明的重点内容。其它三项都不是说明的重点。(2) B
16、项“所有蛋白质理解不正确。不是“所有蛋白质”，原文是说“主要蛋白质”。(3) 考查学生的知识迁移能力。通读全文，整体把握。文章没有现成的语句可提取， 这就需要在理解全文内容的基础上，根据文中所提到的塑料污染问题提出针对性的解 决的方案。如塑料产品的回收，开发替代品，改变使用习惯，购物准备布兜或者纸袋, 加强宣传，使更多的人拥有良好的环保意识等。六、综合性学习【答案】示例一：我认为纸质阅读有其不可替代性，不会被数字化阅读完全取代。一方面，纸 质阅读在各类教材、公文、合同中仍发挥巨大作用；另一方面，人们对纸质阅读仍有 所偏爱，纸质阅读便于人们进行深度阅读和思考。数字化阅读作为一种碎片化的阅读 方式
17、，可以在内容和形式上为人们做有益补充，但不会取代纸质阅读。示例二：我认为纸质阅读会被数字化阅读逐渐取代。一方面，现在的生活节奏越来越 快，而数字化阅读不受时间、地点限制的优势促使其成为人们阅读的首选方式；另一 方面，数字化产品的发展，使数字化阅读的阅读体验与纸质阅读相比，已经相差无几, 甚至更好。【考点】见解阐述【解析】此题暂无解析【解答】解答本题，首先理解各个材料的观点。两则材料都是围绕“数字化阅读与纸质阅读的发 展趋势”来谈的，两种观点：数字化阅读不会取代纸质阅读、数字化阅读可以取代纸质 阅读。然后从以上观点中选择一个自己最认可的进行阐述。阐述时要注意观点鲜明， 言之有理即可。七、作文【答
18、案】范文：恒成功的路上并没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚 持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。朝着一定的目标走去是“坚”，一鼓作气途中绝不停止是“持”，绝不放弃、永不言败可 以浓缩为两个字“坚持”。成功除了坚持到底外，绝对没有任何捷径。成功与否就在于坚持。所有的成功者都可以证明：是坚持成就了人生的辉煌。那些最能持之以恒、忘我工作 的人往往是最成功的人。伟大的发明家爱迪生之所以能成为“发明大王”都是由于他坚持不懈，持之以恒的工作 态度。如果他像平常人一样总是半途而废，电气时代也就不会到来的如此早。他那千千万万个发明都经历了无数次的失败才 成功。是坚持成就了他的事业。
19、坚持下去，脚会战胜路。走出迷茫的信念，支撑和引导着求生的人寻找生的方向。拥 有坚定的信念和毅力，世界上就没有走不完的路，办不了的事。伟大的作家曹雪芹花费了毕生的心血写下了伟大的著作红楼梦。他怀着满腔的热 血挥起笔“无情”地控诉封建社会的黑暗。如果他没有执着的人生态度，当代人就不可能读得到那经典的红楼梦了。即便试卷第14页，总15页 生活再艰苦他也不曾放弃。是坚持成就了他的著作。天赋过人的人如果没有毅力和恒心做基础，他只会成为转瞬即逝的火花。那些认定目 标，且坚持不懈的人往往是最成功的意大利著名的男高音歌唱家卢西亚诺。帕瓦罗蒂出生于平民家庭。他歌唱天赋过人， 经过七年的学习，他终于第一次正式登台
20、演出。此后他又用了七年的时间，才进入大都会歌剧院。他说“坚持不懈是关键”。 是的，如果上天没有赋予他坚持不懈的人生原则，乐坛就没有这位天才歌唱家的地位。是坚持成就了他的梦想。坚持，再坚持，是每个苦苦探索最终成功的人的必经之路。正如一位19世纪的牛津大 学的校长认为的那样：天才就是不断努力的能力。天才也是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水才成为天才的。成功没有捷径可走，只有坚持到底才能笑到最后，只有持之以恒才能成功。【考点】全命题作文话题作文半命题作文【解析】此题暂无解析【解答】本题是命题作文。只有一个字“恒气 这是一个很抽象的概念。那么考生在立意的 时候一定要结合提示语中“追梦路上、身处困境
21、、成功之时，兀中的愿景”，写出自己在成长路上的切实的认识与感受。换句话说, 就是要学生去写在“对梦想追求”的过程中，顺境时，逆境时，动摇时，什么是不变的，永恒的。让“恒”具体形象化，比如，“恒久”、“恒心”、“永恒”、“持之以恒”定要明确写作的主体，思考写作的具体事物，会给我们带来怎样的感悟和启发。选材 方面侧重考生成长过程中关于“追梦”、“恒心”、“毅力”等有启迪意义的事例。例如，学习类，遇到困难和挫折，要“持之以恒”； 生活类，面对目标、梦想，要有“恒心”、“恒久”等。B. 阅读使人幸福。C. 怎样才能通过阅读获得快乐?D. 阅读的确是一件幸福的事情。二、诗歌鉴赏阅读下面文本，完成下列各题
22、。江城子北宋秦观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情、曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不 见，水空流。韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便瘀春江都是泪， 流不尽，许多愁。【注】此为秦观前期的暮春别恨之作。韶华：青春年华，又指美好的春光。 便做：纵使。(1) 下列对这首词的内容理解不正确的一项是()词之上片抒发暮春伤别之情，下片抒发愁情别恨。A. “西城杨柳弄春柔”是纯景物描写，意思是西城杨柳轻轻地逗弄着春天，并无其他深 意。B. “弄春柔”巧妙运用拟人手法，化无情之柳为多情之物。C. “韶华不为少年留”是因为少年既是风华正茂，又特别善感的缘故。(2) 下列对这首词的赏析不
23、正确的一项是()“杨柳”“飞絮”既表明秋景逝去，又表达忧愁悲伤心情。A. “恨悠悠,几时休”两句照应了前文的“泪难收”“水空流”两句。B. 这首词运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作江水，抒发了愁绪之多、之盛、 之绵延。C. 这首词既抒发了暮春伤别之情，也抒发了韶华已逝、漂泊离愁之情。三、课外阅读教子有方吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为,恣其所欲,宜诫反奖,应呵反笑、 至有识知，谓法当尔.骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨， 逮于成长，终为败德。孔子云：“少成若天性，习惯如自然。“是也。俗谚曰：“教妇初 来，教儿婴孩。“诚哉斯语。凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶，但重於
24、呵怒伤其颜色，不忍楚挞惨其肌 肤耳。当以疾病为谕,安得不用汤药针艾救之哉.?又宜思勤督训者,可愿苛虐於骨肉试卷第2页，总15页乎？诚不得已也！(选自颜氏家训教子篇)【注释】尔：这样。楚：古代用的刑杖叫楚，引申为用刑杖打人。(1) 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()骄慢/已习B.捶挞/至死而无威C.习惯/如自然D.凡人/不能教子女者(2) 解释文中加点的词的意思。 然斯 诚(3) 翻译文中划线句子。 饮食运为，恣其所欲，宜诫反奖，应呵反笑。 当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉？(4) 你认为作者提倡什么样的教子方法？反对什么样的教子方法？依据选文，简要分 析。四、句子默写填补下列句子的空缺
25、处。(1) 儿女共沾巾。(2) ,娇儿恶卧踏里裂。(3) 夜来城外一尺雪，o?黄衣使者白衫儿。(5) 骈死于槽板之间。(6) 凄神寒骨,。(7) ,在河之洲。(8) 马之千里者，o五、现代文阅读阅读下面文本，完成下列各题。 信誉之花尚书华城市不大，不足百万人口。小区亦小，只有十几栋楼房。罕见的是在西北角，紧挨供 热站的地方，有两间简易平房，每天早晨6点至8点，门口常会有十几个人排着队。 干什么呢？买豆腐、豆浆的。这就有点新鲜了。若说四五十年前城市里买豆制品需要排队，很正常，那时供应不足。 可如今，寻寻常常一块豆腐，让人家排队等着买，这豆腐得好成啥样？别说，还真就有人把这个豆腐坊比喻成了一朵花一
26、一信誉之花。老住户都记得，19年前，这个小区刚刚建好，就有一对年轻夫妇背着行李拎着提包住 了进来，租用了供热站废弃的一个材料仓库，月租150元。仓库不足四十平方米，一头是吃住的地方，另一头开了豆腐坊。小两口吃多少苦，受 多少累，花费多少工夫收拾这个破仓库谁也没看见。看见的是：偶然一天，小区里出 现了一位腰扎围裙、胳膊上带着套袖，衣着得体、落落大方的年轻媳妇，脚蹬三轮车, 在小区里响亮地吆喝着一一卖豆腐！她的出现，如一缕春风，荡漾在小区各个角落。闲聚在楼头的大叔大妈富有生活经验且眼睛最尖，一眼就看出她卖的豆腐跟市面上的 不同。那豆腐实而不老、嫩而不囊，上面有一层薄薄的黄色油脂，说明制作加工时，
27、大豆所有的营养成分都凝缩在豆腐里，让人看见就有想尝一口的欲望。于是，你买一 块，他买一块，各自拿回家火力侦察去了。一品，果然好，久违的口感，豆腐本真 的味道。豆腐好，卖豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大妈、大哥大姐，凡是买豆腐的人，个 个被她叫得心里甜滋滋的。没用多久，人和豆腐在小区都赢得了好声誉。有热心善良的大妈给她出主意：闺女，你的豆腐这么好，不放添加剂，不揭豆腐皮， 原汁原味，谁吃都觉得可口、放心。可你跟那些没有正味的豆腐卖一个价钱，太亏啊! 得涨涨价，哪怕一块豆腐涨两毛钱。别人卖1元钱一块，你卖1元2角，优质优价， 公平合理。她听了嘿嘿一笑，说，谢谢大妈。涨价是要涨的，可现在不行。您想啊
28、，我这豆腐才 卖不到仁月。小区这么多人家，没尝过我家豆腐的多得是，若现在卖得比别人的贵， 谁还肯买我家的。我慢慢来，让越来越多的人不但知道我家豆腐好吃，还得让他们知 道我家豆腐是怎样做出来的。她们家的豆腐可以出来卖，而豆浆只在豆腐坊卖。这样一来，想喝豆浆的人只有到豆 腐坊来买，顺便也就把她家制作豆腐的过程看了一遍。两口子要的就是这个参观率。泡在缸里的豆子，经电动石磨磨出豆沫儿，铁锅煮沸，舀进吊在一个薄铁桶上方的纱 布兜里过滤，点卤水、压包、成型。一切都在面上操作。做豆腐的男人性格与他媳妇 大相径庭，寡言少语。有来买豆腐、豆浆的人，他停下手中的活儿，给你装好，收钱 后，立刻又去忙活。去过豆腐坊的
29、人得出一个共同结论：干净、卫生、传统工艺、货真价实。让人更看好更放心的还不止这些。聚在楼头休闲的大叔大妈还发现，每天下午三四点 钟，总会有一辆农用三轮车停在豆腐坊门口。开车的人从车上吃力卸下几个装满水的 大塑料桶，然后再从屋里抱出几个装满豆腐渣的塑料袋，装上车，突突突，开走了。有好奇的大叔骑上摩托想看个究竟。出城来到郊区，大约走两三公里，拐进一个山沟, 车在一个叫珍珠村的地方停了下来。大叔一看，什么都明白了。原来小区里做豆腐那对年轻夫妻就是这个村的人。这个开农用车的是男人的表弟。自 从表哥表嫂去城里开了豆腐坊，哥俩便有个口头协议：表弟每天负责从村里那口老井试卷第4页，总15页 装五桶水运到豆腐
30、坊；表哥把每天的豆腐渣无偿送给表弟。表弟用这些豆腐渣喂了几 头本地品种的黑毛猪，还未长到百斤重，就被本村开农家宴山庄的老板看好，全部包 收。怪不得这豆腐、豆浆的味道与众不同，如此鲜美，原来用的是山里的井水。大叔大妈 个个都是小广告，消息口口相传，消息不胫而走。没多长时间，不用走街串巷吆喝, 豆腐坊变得门庭若市。陡然一天，豆腐涨价了。一块从1元钱涨到1元2角，一袋豆浆从5角钱涨到6角。 奇怪的是顾客并没有因为涨价而减少，倒是不断增加，连外小区的人也来买。豆腐坊火了。周围小区的居民少有不晓。小两口倒是不温不火，淡定如初。每天150斤豆子，重复着同一样式的劳动。顾客从 豆腐坊进进出出，一天天数点着日
31、子。表弟的农用三轮车在城乡之间往往返返，运送 着岁月，驮载着憧憬和希望。人们看到的是，夫妻俩的生活渐渐有了变化。他们有了孩子，孩子一天天长大，入托、 入学、住上了小区的取暖楼。伴随着生活变化的还有涨价的豆腐。别人卖1元5角一块时，他家卖1元8角；别人 卖2元一块时，他家卖2元5角一一比别人卖得稍贵一些。可大家都买账，依旧顾客 盈门，供不应求。有人向夫妻俩建议：豆腐、豆浆在小区内外已经形成了品牌，可以扩大一下加工规模, 增加人手，多创造些利润。两个人听了都直摇头。男人说，若往大了整，闹不好会砸 饭碗的。女人连忙随着说，可不是咋的。这些年多亏邻居们的支持、帮衬、照顾，成 全了这么个生意。让俺在城里
32、买了楼，供孩子上了大学，老人也可以时不时从乡下来 城里住几天，享享福，俺心里挺美的。俺两口子不是不想把这豆腐坊做大，是觉得没 那本事。一旦大了就难免会走样，一走样就啥也不是了。这豆腐、豆浆若想好吃，不 但豆子得好、水得好、技术得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯着赚钱，什 么坑人的事都干得出来。近二十年光景，一切都在悄然变化。男人的背略微有些驼了。女人的眼角生出浅浅的 皱纹。没变的是：春夏秋冬，凌晨3点，豆腐坊准时点亮的灯光；早餐时，那条排在 门口的长队；还有那辆往返于城乡来去都不空载的农用三轮车（选自人民日报2018年7月2日，有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确
33、的一项是（）文章开头“每天早晨6点至8点，门口常会有十几个人排着队。干什么呢？买豆腐、 豆浆的”，运用设问的修辞手法制造悬念，引起读者的阅读兴趣。A. 楼头的大叔大妈“眼睛最尖”，好奇的大叔骑摩托跟踪三轮车来到郊区一探究竟，表 达了作者对这些小市民挑剔、无所事事的厌恶之情。B. 本文用普通市民的视角去观察生活，选取生活中常见的小商贩作为对象，故事平淡 却蕴含着美好，“变”和“不变”的对比彰显了人物的品质。C. 卖豆腐的夫妻一干就是近二十年，男人的背“驼了”，女人的眼角也有了“皱纹”，说 明夫妻两人做生意的辛劳，时间虽然久了，但依然秉持初心，表达了对他们的赞美。（2）下列关于文章相关内容的理解和
34、分析，不正确的一项是（）“她的出现，如一缕春风，荡漾在小区各个角落”运用比喻的手法，以“春风”作喻， 生动地刻画了女摊主的美好形象，表达了对“她”的赞美。A. 文章多处运用细节描写，如有关豆腐的描写、关于涨价的描写、豆浆不出来卖的描 写等，既写出小两口的诚信经营，又写出他们擅长经营。B. 刻画人物时，文章采用正面描写与侧面烘托相结合的手法，达到了对人物形象完整 的刻画。C. 面对人们扩大规模的建议，小两口朴实的回答，批判了当今社会人们只图赚钱，而 忽视产品质量的不良行为。(3) 请简要分析小区中的热心人和卖豆腐的夫妻的对话在文中的作用。(4) 小说以“信誉之花”为标题有什么寓意？请结合作品简要
35、分析。阅读下面文章，完成后面题目。塑料瓶污染席卷全球陈欣(1) 曾几何时，用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。与前者相比，塑料瓶 不仅方便轻巧，易于加工制造，生产成本低廉;而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮 亮。由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的 市场份额，基本上做到一统天下。(2) 据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。这 是一个怎样的数量呢？如果将这些塑料瓶连起来，可以在地球和月亮间往返37次。(3) 不过，在现实中，这些一次性塑料瓶不是上了天，而是下了海。(4) 健康的海洋环境对地球上的所有生命都至关重要。海洋是世界
36、上许多最具代表性 物种的家，海洋能吸收大气中的碳帮助维持地球的碳平衡，更是地球上十多亿人主要 的蛋白质来源。然而，如今，每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。其中，塑料饮 料瓶是海洋塑料污染的主要来源之一。大量塑料瓶在使用之后就被丢弃，最终进入海 洋，在全球范围内，有86%的塑料没有被完全回收。(5) 英国卫报曾报道，全球每分钟卖出约100万个塑料瓶，且这一数值将在2021年前跃增20%,届时每年销售的塑料瓶逾5000亿，远超过回收处理的程度。环 保人士担心，由此可能制造出严重性直逼气候变化的环保危机，必将危害海洋、海岸 线和其他生态环境。(6) 换句话说，塑料这种难以降解的物质，正在海洋环境中
37、迅速积累。统计显示，我 们今天的海洋中有5万亿个塑料碎片，足以围绕地球超过400周。这些塑料碎片正是 来自于塑料垃圾的分解。(7) 事实上，塑料污染问题并不仅局限于海洋本身，其对海洋生物的影响也是巨大的。 大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等，小块塑料则被误认为是食物，在海洋 动物食用后令它们中毒或无法消化。联合国环境规划署估计，每年有数十万海洋生物试卷第6页，总15页 因海洋塑料而死亡。深受其害的还有海鸟，约44%的海鸟会误食塑料，因为他们仅靠 视觉来判断某物体是否可以食用，这导致很多鸟类因食用塑料而窒息死亡。(8) 前不久大热的纪录片愆色色星球II第4集中，也特别提到了塑料污染对海洋生
38、 物造成的威胁。(9) 塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。最新的研究发现, 在牡蛎、贻贝和鱼类中，均检出了微塑料。据比利时的科学家估算，吃海鲜的人每年 至多吞下1.1万颗塑料微粒。英国广播公司(BBC)调查后也认为，受检的特定种类的贻 贝和牡蛎中确实含有塑料微粒0 2016年，欧洲食品安全局已呼吁进行相关紧急研究，理由是.塑料微 粒可能污染商业渔业获得的可食鱼肉L(10) 科学显示，塑料还无法有效被食物链吸收，不管其在何处被消化，都会将毒素 带到我们餐盘中。(11) 因而，科学家强调，我们需要进一步研究这些海鲜中的微塑料对人类健康的风 险。(12) 本文主要说明了什么？最
39、恰当的一项是()A. 塑料瓶取代玻璃瓶的原因B塑料瓶在世界扩张的情况C. 塑料瓶污染的危害D.防止塑料瓶污染的办法(13) 根据文意，下列理解不正确的一项是()易塑形涂彩、易于加工制造、且轻巧方便、成本低廉都是塑料瓶抢占玻璃瓶市场的 原因。A. 文章认为要避免海洋受到塑料瓶的污染，因为海洋是人类所有蛋白质的来源，一旦 受污染，后果很严重。B. “据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。， 这句运用了列数字、举例子的说明方法，说明了塑料瓶每年的产量非常之多。C. 塑料污染对海洋本身和在海洋生活的生物都造成了危害，甚至随着海产品延伸给人 类也带来了危害。(14) 请结
40、合文章内容，说说应该如何减少“塑料瓶，带来的污染危害？六、综合性学习你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测？请根据下列材料和自身阅读经 历谈谈你的看法。【材料一】当代社会，数字化阅读方式越来越普及，人们通过数字化媒介阅读的时间 也在增长。数据显示，虽然2017年我国成年国民人均纸质图书的阅读时长有所增加, 但纸质媒介的阅读时间整体较短，人均每天读书、读报的时间总和不及人均每天手机接触时长的一半。【材料二】有人说，数字化阅读是碎片化阅读，因而对此忧心忡忡。我认为，碎片 化阅读也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与 信息，我们应该为此感到高兴，我们应该认识到重
41、要的不是阅读的形式和工具，而是 阅读与否和阅读的内容。中国图书馆学会副理事长 陈力数字化阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主，阅读的主要内容并不是电子图书，而是 一些相对轻松、篇幅较短的文章等。综合起来看，纸质书能提供系统的、体系化的深 度阅读，目前并没有好的数字化阅读载体可以替代。国民阅读研究与促进中心主任 徐升国七、作文根据要求写作。恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压舱石。恒，就是不忘初心，笔一画去描绘心中的愿景。请以“恒”为题目，写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地 名。试卷第8页，总15页参考答案与试题解析江西
42、省鄱阳县某校学年八年级下学期期末语文试题E13一、选择题1.【答案】C【考点】常见易错字易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】本题考查字音。A项错误，严竣一严峻，挑拨离间（ji互n） jian ； B项错误,棱角（ling） -leng,不修边副一不修边幅；C项正确;D项错误，安营扎寨（z以i） -zhai,纷至踏来一纷至沓来。故选C.2.【答案】A【考点】成语的使用【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析， 在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、语 言环境、习惯用法等方面进行归纳，以此来确定成语。【解答】A .有误，天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出 什么毛病。属于望文生义；BCD .正确；3.【答案】B【考点】病句修改刘姥姥进大观园（曹雪芹）【解析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、 语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以 压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】