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1、防火自救我知道【活动目标】1 .感受火灾的威胁，知道火灾带来的危害。2 .懂得逃生自救的基本方法，掌握必要的火灾逃生技能。3 .注意保护自己，提高防火意识。【活动准备】L火灾案例视频和相关PPT 一份。4 .人手一块湿毛巾、火灾逃生照片假设干。【活动过程】一、谈话导入，感知火的作用。1 .出示火苗的图片，提问：小朋友，这是什么？这是火宝宝，你 喜欢它吗？有的小朋友喜欢，有的不喜欢那请喜欢的小朋友举手，请 你说一说，你为什么喜欢它？2 .教师小结：火宝宝可以给我们的生活带来很多方便，可以做饭, 可以取暖，哦，还可以让火箭升空，还能发电呢还可以给我们带来光 明呢！那有些小朋友为什么不喜欢它呢？问：
2、你们遇到过火灾吗？当时的情形是什么样的呢？二、播放视频，认识火的危害。刚才我们看了火灾的视频和图片，那你们想一想，遇到火灾我们 该怎么办呢？三、判断对错，了解防火知识。师：老师这里有一些图片，你们先看一看。好，你认为哪些行为 是对的，请你把它请到这个框框里，错误的请到这边的方框里。亲身体验，学习自救方法。拨打119,学习完整表述。问：如果发生火灾了，该怎么办？拨打119该怎么说呢？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警 119,并讲清楚你的 详细地址、姓名及 号码，而且要保持冷静不能慌张。这些知识我 们都在消防知识讲座上听到过。（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电 话）。你们看消防车已经到达火灾现场啦
3、，我想考考大家，消防车上都 有什么？3 .识别标志，有序模拟逃生。师：除了拨打119,我们还需要怎么做呢？那我们在逃生的时候 一定要找到一个指示标志，你们知道是什么吗？它长什么样呢？我们 来看一看。教师小结：除了拨打119之外，还需要尽快逃离火灾现场，一定 要顺着平安出口标志箭头指的方向逃离火灾现场。五、分组竞答，巩固消防知识。小朋友们懂得了那么多火灾知识，现在消防员叔叔想考考大家， 你们愿意接受挑战吗？那现在我们分为两队，你们叫什么队？那你们 呢?好，现在比赛开始。1 .第一题，如果火势很猛，浓烟很多，我们该怎么逃离呢？师：消防员叔叔说小朋友很聪明，逃生需要匍匐前进，并且要用湿毛巾捂住口鼻，
4、防止浓烟呛到自己，必要的时候还要用水打湿自己 的衣服和头发。2 .第二题，发生火灾了，可以乘坐电梯吗？为什么？幼：“火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。”教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。3 .第三题，如果发生火灾，是顺着风的方向跑还是逆着风的方向 跑呢？教师小结：应该逆着风跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹, 顺着跑，风会把火往你身上吹，这样会很危险哦。4 .第四题，如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？教师小结：假设所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打 手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千 万不能盲目跳楼。六、实地演练，丰富逃生经验。教师：看来小朋友们都掌握了消防平安知识，现在我们幼儿园也 要开展消防演习的活动，老师这里准备了湿毛巾，那你们想一想，在 演习的时候还需要注意什么呢？看来大家都知道了演习的规那么，马上 警报就要响了，你们准备好了吗？