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1、实现民族复兴教学设计科目思想品德授课教师欧阳幼萍授课时间2013. 12. 10授课班级九年级（3）授课地点综合楼一楼阶梯室教学目标：（一）知识目标:感悟不同时代，中国青年的历史（崇高）使命；把握实现民族复兴的 时间与目标。（二）能力目标：联系近现代史与国情，分析实现民族复兴的必要性；综合了解国家为 实现民族复兴而采取的方针、政策等有效措施。（三）情感、态度、价值观目标：树立崇高使命感与责任感；坚信民族复兴的宏伟目标一定能实现；以 实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的崇高使命。教学重点：为什么要实现民族复兴教学难点：为什么要实现民族复兴教学方法：先导后学、先学后教、讲练结合、合作探究法、讨论法
2、等教学媒体：多媒体教学过程：环节一：导入新课1 .播放视频：习近平：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗问：习主席提到的“中国梦”指的是什么？2 .揭示本课课题：第11课展望未来第3站 实现民族复兴3.展示本课目标环节二：自主学习1、什么是中华民族的夙愿和梦想？2、不同时代，历史使命有何不同？3、当代青年的崇高使命是什么？4、为什么要实现民族复兴？5、实现民族复兴的时间与目标？6、我国的“重要战略机遇期”是指哪段时期？理由是什么？7、怎样实现民族复兴？环节三：知识点拨1、 是中华民族的夙愿和梦想。（1）请学生例举中国古代的辉煌成就（2）点拨2、感悟不同时期，中国青年的历史使命不同时代，历史使命
3、不同。（1）近代：(2)当代:3、当代青年的崇高使命是什么？肩负实现民族复兴的崇高使命。4、为什么要实现民族复兴？(1)实现民族复兴，是中华民族的夙愿和梦想。(2)、实现民族复兴，是社会主义现代化建设的重要目标。(3)、实现民族复兴，是全国各族人民的共同理想。(P124第二句)5、实现民族复兴的时间与目标：时间：21世纪中叶。目标：、使我国进入中等发达国家水平。、人民生活基本达到现代化水平。考考你(1)、到建党100年之际，我们的奋斗目标是o(2)、到建国100年之际，我们的奋斗目标是o(3)(单选题)、实现中华民族的伟大复兴，是中华民族的夙愿与梦想。它是 )、社会主义初级阶段全国各族人民的共
4、同理想；、20世纪中叶到21世纪中叶的奋斗目标；、与三步走战略的目标是一致的；、是中华民族的共同理想。A、B、C、D、各抒己见畅想民族复兴后伟大祖国的美丽图景。想一想阅读P132-133思想驿站，请谈谈你的感受6、抓住机遇，实现民族梦想问：我国的“重要战略机遇期”是指哪段时期？理由是什么？环节四：合作探究，拓展知识怎样实现民族复兴？国家：(提示：从政治、经济、文化等方面回答)各小组每个方面至少写一个中学生：实现民族复兴既是国家的事，也是是每个中国人的使命与责任。(提示：从思想、学习、能力等方面回答)环节五：学习反思本节课我学到了中华民族的夙愿的梦想 （中国梦）是当代中国青年的崇高 使命实现民族复格器露津见代化建设抓住机遇，国家 实现民族梦想Y （怎么做）中学生环节六：能力提升及课外作业L请以本课开头的视频国家主席习近平十二届全国人大一次会议闭幕 会上的讲话为材料，设计一道总分为12分或14分的主观题，并且写出答 案（提示：从是什么、为什么、怎么样角度出题）2.完成练习册P94 98