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1、小班主题优质课教案及教学反思会变颜色的水活动目标：1、在老师的引导下，注意水的颜色变化，并对此现象产生好奇。2、尝试往水里滴颜料。活动准备：1、毛笔假设干，各种颜色的水粉颜料。2、一杯已变色的水;六只洗净的透明玻璃杯，内装干净的水。 活动过程：1、出示一杯己变色的水，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们猜王老师给你们带来了什么(幼儿自由猜想)2、再出示一杯干净的水，进行变魔术。(1)师：看看这又是什么水是什么颜色的屈.老师.教.案网出处那那 杯水怎么会有颜色呢(幼儿自由发言)师:王老师会变魔术，可以将这杯水也变成有颜色的，你们想 不想看看啊(3)师变魔术，分别将红色、黄色、蓝色三种颜色溶入水中。让
2、幼 儿边看边说水的变化。3、出示第二杯清水，请个别幼儿上来变魔术。师：刚刚这几位小朋友学的真棒啊!可以将透明的水变成有颜色 的水，你们想不想变一变。4、交代要求分成四组操作，并指定个别幼儿用毛笔蘸颜料，其 他幼儿观看颜色变化。5、将四组幼儿的成果放于讲台桌上，一起欣赏变色后的水。师：好，小朋友真能干啊，透明的水都被你们变成有颜色的水了， 我们来看看，你们都把水变成什么颜色了6、出活动室，观察水池里水的变化。师：原来水会变颜色，那你们知道水池里的水会变颜色吗让我们 一起出去看看吧！活动反思：幼儿在活动中多数都能参与到活动中，个别幼儿在活动中能协助 教师完成活动，有的幼儿能自主的参与到活动中，使得整个活动很好 的开展，以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。