《2022高考范文——全局一盘棋携手可共进（2022新高考I卷范文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高考范文——全局一盘棋携手可共进（2022新高考I卷范文）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022高考范文一全局一盘棋，携手 可共进（ 2022新高考I卷范文）全局一盘棋,携手可共进棋有九品，“假设愚”为八品，“守拙”为九品。本手，遵 循棋理，正规下棋，应为八九品，处在低位。假设愚守拙之棋 风，大都为世人所不齿。妙手，精妙至极，如妙手回春，一 剂痊愈，速效惊人，世人追捧。而俗手，可能贪一时之欢, 却换全局之损，世人斥之为臭棋。中国围棋，一阴一阳，一 黑一白，攻防有道，矛盾统一，变幻莫测。一次妙手，一回 俗手，世人一惊一乍，捧妙手上天，踩俗手落地。妙在一次， 俗在一回，非围棋之道也。假设不重全局一盘棋，悲喜只是一 时，何不平常心待之？韩国围棋之神李昌镐，人称石佛，战斗力弱，棋风平淡
2、无奇，观者多觉沉闷，但其1990年至1995年称雄韩国，1996 年至2006年更是开创李昌镐时代。他曾出书不得贪胜, 书中提及自己下棋的特点“厚实中的敏捷”时指出：“维持 适合棋局的速度才是恰当速度的核心J本手多慢棋，妙手 多快棋。”厚实中的敏捷”可看作是本手中暗藏妙手。慢中 藏快，顾全全局。不明围棋之理者误以为李昌镐胆小懦弱。 不得贪胜是他成功的秘诀。不得贪胜，所以能潜心下好本手。 本手是基础，须不断夯实，稳扎稳打，切不可急功近利。曾 国藩为晚清重臣，屡战屡败，屡败屡战，最后才悟出防重于 攻之理，从此带兵打仗，安营扎寨，深挖战壕广积粮，步步 为营。世人笑其笨拙，他却稳中求胜。李昌镐、曾国藩
3、等实 乃本手中的高手。相对于本手的“笨”，妙手那么是网红。一招鲜，吃遍天， 世人乐道，趋之假设鹫。国人有秘笈情结，凡人或误入深洞, 或被怪兽劫持，或偶遇世外高人，或偶得武功秘籍，不出七 七四十九天，一鸣惊人，成为绝世高手。须知本手是基础, 妙手是创造，不可刻意求之。正如百分之九十九的汗水可能 才换来百分之一的灵感。中国围棋高手柯洁说，很多人在对 局中经常会过分拘泥于局部，下出“假妙手”而忽略全局。 判断是不是妙手须盖棺定论，反复复盘才知。真妙手难得, 假妙手常见。书店成功学书籍琳琅满目，且大都宣传捷径可复制。初 学者视如珍宝，渴望成功手到擒来。俗话说，十年树木，百 年树人。“树”是本手，是基础
4、。而拔苗助长，是假妙手。 循规蹈矩，循序渐进，实乃本手之核。兵法有云，易攻难守， 守甚于攻也。诺贝尔物理奖获得者费曼一日诲其妹云，书遇 之不解者，从头读之，一而再，再而三，不懂不下读。韩国 英语菜鸟张同完，人观电影百部，而其观一电影百遍，一年 即通。读书须读根，本手即正道，信矣。君不见今人学英语， 一时“疯狂”，一时“新”概念，迷上所谓“妙手:”新理 念”层出不穷，酷似今之语文教学，各种教派教法，你方唱 罢我登场，令人眼花缭乱。名师大师满天飞，城头变幻大王 旗。有意无意之间，冷落遗忘语文之本。殊不知教学须以学 促教，先以师之学促师之教，后以生之教促生之学。教学不 分家，善学方能善教。教学如教练
5、，教师不能光教不练。语 文教学须创新，创新亦不离语文教学之本。让语文教学安静 下来，师生一起静静地读书，静静地写作，静静地交流。当 下不少老师，忙于评名师评职称评各种令人眼花缭乱的奖。 拿起一本书，放下万般念，难矣。孙绍振教授曾尖锐的质疑， 全国有多少人能读懂静夜思。作为语文教师，提高文本 细读能力和言之有物的精准写作能力应是基础，是为本手。 别再盲目跟风，崇拜所谓名师的妙手妙招了。读进去，写下 来，扎扎实实提高自己的读写能力，练好“本手”方为上策。本手妙手俗手，各有一手。没有妙手，本手难开展提高， 偏偏是俗手为人所唾弃。初学者常下俗手本无可厚非，交点 学费是必需的。中医书籍大多数是验案，罕有
6、误案，个个妙 手回春，神乎其神。其实医者最好的老师是病人，最应感恩 的也是病人。反思“俗手”，从貌似合理到合乎棋理，再到 “创造”棋理，俗手、本手和妙手，携手可共进，这才是围 棋精神。顾全大局，不为妙而妙，随机应变，俗手也可变妙 手。著名数学特级教师华应龙倡导化错教学，沉着错、融错 到化错，充分尊重学生的成长规律，所以他能下好学生成长 这盘棋。本手妙手俗手，都可露一手，因为我们是初学者，但须 谨记顾全全局，不得贪胜之围棋精神，老老实实下好本手。2022高考作文全国新高考I卷（适用省份：广东、福建、 江苏、湖南、湖北、河北、山东）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合 乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是 指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而 言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。 一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手 是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能 出现妙手；否那么，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章, 表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。