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1、黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.生命如水，浩浩荡荡。也许有时会变得浑逸，但生命之水会在浩荡之中再次变 得清che,变得博大，变得浩瀚无yino在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也 可以化作雨露，给干遇的土地以绿色的希望。根据拼音写汉字及给加线字注音完全正确的一项是（）A.撤银zhuo geB.澈垠zhuoheC.彻阴zhuo guD.澈银zhuogu2 .下面语段中加线成语使用不当的一项是（）（A）鸟语花香的春天已经向我们走来,“希望”也在每个人心中（B）潜滋暗长。 各行各业都在努力实现心中的愿景。瞧，资深彩灯制
2、作人（C）投机取巧,设计的灯具 式样繁多，花草虫鱼、飞禽走兽，形态千姿，生动逼真。社区志愿者（D）任劳任怨, 祈盼用他们的努力换来百姓健康、平安的春天。A. AB. BC. CD. D3 .下列语段中有语病的一项是（）（A）学生书写水平逐渐下降的问题已经引起了全社会的关注，（B）所以中考和高 考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（C） 一项网上调查结果显示，大部分师 生支持这一做法。（D）他们认为，这样做就能防止学生书写质量差的状况发生。A. AB. BC. CD. D4 .下列文学文化常识表述错误的一项是（）A.在古汉语中，山之北、江水之南为“阴 反之为“阳工B.王绩的野望是律诗，“树
3、树皆秋色，山山唯落晖”是颈联。C. “书”在文言文标题中有两种意义：一种是名词，解释为“书信”，如吴均的与朱元 思书中的“书、另一种是动词，解释为“书写、记载”，如苏轼的六月二十七日望湖 楼醉书中的“书”。D.司马迁，字子长，西汉历史学家，他所撰写的史记共130篇，被鲁迅称为“史家 之绝唱，无韵之离骚。”5 .下列内容表述错误的一项是（）19. 生理特点 传播方式20.举例子、列数字。列举热带雨林中附生兰的种子，并用 具体准确的数字把它的重量与一盎司进行对比，突出了世界上最小种子小的程度，使说明更 有说服力。21.不能删。“或许”表示估计、猜测，起限制作用。在句中说明“风会把它们 带到很远的地
4、方”只是一种估计、猜测，不是肯定的。删去后就变成了肯定语气，这与事实 不符。所以“或许”一词不能删去。体现了说明文语言的准确、严密与科学性。22 .例文：我和陌生人的故事那是去年暑假，我和妈妈去爬山。那件事，令我难以忘记，在我的心里烙下印记。我们爬的是紫金山，紫金山又高又陡。为了轻装上阵，我只带了一些零钱和手机。我把 它们都放在口袋里，就出发了。好久没爬山，我心里抑制不住激动，连跑带跳往上爬。到了 半山腰，我喘了 口气，觉得又渴又饿，看到有小卖部，准备买一瓶水喝。到我付钱了，可我一摸口袋，心里一惊，怎么空空的！我用手又掏了掏，把口袋翻了 个底朝天，手机和钱都没了!我思绪一下乱了，努力想想，应该
5、是刚才跑的时候掉了，虽然 钱不多，但手机里还有很重要内容，丢了可怎么办？妈妈把我叫到一旁：“我们往回走看看， 看还能不能找到！ ”哎，已经过了这么久，估计很难了！我抱着最后一线希望，和妈妈往山 下走。一路上，我低着头，眼睛不停地在地上搜寻，只希望手机和钱能出现。走了好久，快到 山脚了，还是一无所获，我心里越来越失望，旁边熙熙攘攘的人群，高大的树木，盛开的野 花，在我眼里都失去了光彩。突然，一个甜甜的声音在我耳边响起：“小朋友，你在找什么？是丢了什么东西吗？” 我抬头一看，原来是位大姐姐，她身穿运动服，背上背着书包，一只手揣在口袋里。我连忙 点点头，看到我的反应，她又继续追问：“你丢了什么东西，
6、长什么样子?”“我丢了手机和钱！” 我把手机壳的颜色都告诉了她，只见大姐姐露出一个甜美的微笑，手连忙从口袋里拿出手机 和钱，“你看看这是你丢的东西吗？”我一看，正是我的手机！大姐姐把手机和钱递给我，“啊，找到了！“我兴奋地叫了起来。 姐姐接着又说：“我刚刚看到地上掉了这两样东西，就在这儿等，一下都没碰！”这么热的天， 她在这等半个多小时，脸已经被晒得通红，细细的汗水顺着脸颊流了下来。这一刻，感动 涌上心头，要不是这位大姐姐，我的手机就再也找不到了！ ”答案第2页，共3页这时妈妈也来了，给大姐姐买了一杯饮料表示感谢，大姐姐却说:“不用了，这是我应该 做的，我去爬山啦，再见！ ”说着，她挥挥手，把
7、书包往上背了背，一步步往上爬去。看着她远去的背影，这段感动的回忆，将永远是我和她的故事！23 .参考范文：我的“开心果”我有个“开心果”，她是我的同窗好友：李同学。她有一张鹅蛋脸，上面镶嵌着一个高而挺的鼻子与两个小眼睛。小眼睛上是一对淡的好 像没长出来的眉毛。一个小嘴巴不善言语，却能够处朋友们笑得前仰后合。这就是她，一个 看起来很文静的女孩。生活中的她没有人们看到的那么文静。有一次我们春游回家。在半路上，我们都变成了 霜打的叶子，只有她还活力四射的。我们都坐在石头上喘气，面她却摆着各种各样的POS。 只见她深呼一口气，把鼻子往上挺，还哼哼地学猪叫。那样子活像一只翘牌子的牛，倒一点 也不像猪。尽
8、管这样，我们仍然壬得上气不接下气。休息了好一会儿，可我们仍然没力气, 之前还可以笑，现在我们已经没力气笑了。然而李同学可不管这些，继续做怪样：把嘴张大， 把眼皮翻起，嘴里还不停地说：鬼来了，鬼来了。要知道我们这几个人可是超级怕鬼的，一 看她来了，我们什么都不顾了，起身就跑，结果被她追到了学校。看来，我们只能重新走一 次了。再次回到半路上，顽皮的她竟然又做起了小猪的模样，我立刻拿出照相机，按下快门 儿，把她这副小猪像给照了下来。我笑呵呵地跑过去，给她看，还对她说：你真像一个小丑， 我要发微信，让我们班的同学都欣赏下你的滑稽表演！她听了这话后火冒三丈，连忙把我相 机抢了过去。不给我，我也急了，于是
9、我们就你拉我抢起来。在争抢的时候，我不小心碰到 删除键，把那张照片给删除了。她立马转怒为喜，对我说：你看看，老天也为着我，让你把 照片给删了！我听她这样说，简直哭笔不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起来， 不时做一些怪动作，让大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戏。每当我失落时，她总是安慰我；在我伤心时，她总逗我开心。这就是我的一位大大咧咧 而外表文静，不善言语却是我的开心果的同窗李同学。答案第3页，共3页A.句子按语气可分四类，“比尔，你在哪里？ ”是感叹语气，所以是感叹句。B. “王美丽很爱做美容，别人提起她总是说：她不是在做美容，就是在去做美容的路 上加此句运用了夸张
10、的修辞方法。C. “我是一个佃农家庭的子弟”一句中，我”是主语。D. “神舟14号和神舟15号的六名中国航天员实现历史性的太空会师”一句中，”航天员 实现会师”是句子主干。二、情景默写6 .按要求默写古诗文。（1）在富贵不能淫中，作者心目中大丈夫的形象是“富贵不能淫”“:,（2）白居易在钱塘湖春行中抓住早春景物特点从仰视角度描写鸟儿的优美诗句是:（3）杜牧赤壁中的诗句“, ”表达了诗人对战争成败的 独特见解，并抒发了自己怀才不遇的感慨。（4）王维在使至塞上一诗中描绘奇特壮美的塞外风光、画面开阔、意境雄浑的诗句是：，O（5）陶渊明的饮酒（其五）中以客观景物的描写衬托出诗人闲适心情的诗句是：（6）
11、写出表达“送别”含义的一个完整诗（词）句：，o三、名著阅读.红星照耀中国是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，请你完成下面问题。 在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财 物除了马匹，他喜欢马。这个人物是（）A.贺龙B.徐海东C.徐特立D.彭德怀美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道：“某种意义上讲，这次大迁移是历史 上最大的一次流动的武装宣传。”文中大迁移指（）A.国民革命军北伐B.朱、毛红军会师井冈山C.北方少数民族南迁D.中国工农红军万里长征试卷第2页，共7页四、填空题7 .填空：昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的科学与文学完美结合的典范。此书 的作者是
12、。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了 布料”的短身燕尾礼服；”为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心。”五、综合性学习诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就 是，妈妈，是啊，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们的世界倍加温暖。 下周二10点，班级将开展“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 9.在这次活动中，班级做了一次调查，调查内容和结果如下表。看到调查的统计数据，你有什么话要跟大家说吗？请写下来。调查的问题天见 不到妈 妈，会想 她愿意跟妈 妈交流生 活和学习 上的事妈妈累 的时候 会为她 揉揉肩， 捏捏腿。妈妈批
13、评你时会顶嘴当妈妈 没按时 准备午 饭时你 会发牌 气选择的人数101282021我想说：10 .班主任对你说：“你代表咱八年一班同学去请政教李主任，请他下周二10点来咱班参加，献给母亲的歌的活动，并做总结性发言。你去请李主任时怎么说？六、对比阅读阅读下面甲、乙两个文言文语段，完成各题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属
14、引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔 者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元三峡)【乙】此石经始禹凿；河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古 之人有言：“水非石凿，而能入石。“信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常 若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪靛怒，鼓若山腾，浚波 颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。(选自郦道元河水龙门)【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。 深：深处。悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。巅(bi)：传说中的一种动物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚
15、波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之 不及。”11 .解释文中加线的词。(1)沿凝阻绝()(2)窥深悸魄()12 .翻译句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。译文：(2)水流交冲，素气云浮。译文：13 .甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。相同点：不同点：14 .通过阅读这两个描写水的语段，你能打开思路，总结一下写景的方法吗？七、现代文阅读阅读我长大了，完成下面小题。小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：爸、妈，我长大了，我试卷第4页，共7页进中学了。父母一脸笑意：不，孩子，
16、成为中学生并不代表你成为大人。于是，我继续等着长大的到来。在脸上发现了第一颗痘，带着一份期盼对父母说：爸、妈，我长大了，我有青春 痘了。父母一脸笑意：不，孩子，青春痘并不证明你长大。渐渐，长大在繁忙的学业中被淡忘。后来，搬家了。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车 捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心,邻家孩子的自 行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃 之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好。但是，当我要起步时， 却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太
17、拾起散落在地上的菜。 突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎 样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她 只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做乖宝宝，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭 桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地 边吃边看着父亲。父亲很和蕾，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询 问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地 对我说的话：孩
18、子，你懂得了什么叫责任。我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终 于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担 责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一 定是长大了。15 .用简洁的语言概括本文主要内容。16 .文中画线句是什么描写？有什么作用？17 .请从括号中选词回答问题，并说说这样安排材料的好处。文中撞人和吃晚饭是（详写，略写），而照顾老奶奶却是（详写，略写）。这样安排的好处：18 .“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定 是长大了。“谈谈你对这句话的理解。阅读种子的生存策略，完成各题种子的
19、生存策略种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地 利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽 粽的种子。目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界 上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量 仅有一盎司的百万分之三十五。种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质, 就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能 量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们
20、在轻装旅行的同时， 还带有一定的能量。其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的 食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科株属种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿 等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落 地成苗。当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中， 随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们 的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为隐蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的 恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的 方法度过困境。有时
21、候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它 们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻 长出芽来。大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一 支精彩的生命之舞，永不停息。19 .文章从、应对困境的方法三个方面介绍了种子的生存策略。20 .分析文中画线句子的说明方法及作用。世界上最小的种子热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三 十五。21 .文章第段中加点词语“或许”能否删掉？请说明理由。或许风会把它们带到更远的地方* 试卷第6页，共7页八、作文22 .生活中，每个人每天都有一些故事发生，如，你和朋友
22、的故事，你和亲人的故 事，你和陌生人的故事，你和心爱之物（小猫、小狗等）的故事，还可能是你和网课、 大白、一棵树等的故事。故事里，有温情、有烦恼、有坚强、有信任、有感悟 请以我和 的故事为题目作文。要求：（1）立意健康，内容自定，文体不限（诗歌除外）。请认真选择写作对象，确保 内容充实，然后将题目补充完整或先拟好题目，再流畅写作。（2）写人、叙事要清楚，安排好详略、结构。（3）可以借助景物描写、细节描写表达真情实感，突出中心。（4）注意锤炼语言，力争准确、连贯、生动。（5）字迹清楚，无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的 地名、校名、人名等信息。60。字左右。23 .你熟
23、识的人（物）中，特点各异，你会给他们贴上不同的标签，如：学霸，粗心的 人，勤奋的人，开心果，智多星，节俭模范等，请自拟题目，写一个人（物），写出他 （她、它）的突出特点。要求：（1）立意健康，内容自定，文体不限（诗歌除外）。请认真选择写作对象，确保 内容充实，然后将题目补充完整或先拟好题目，再流畅写作。（2）写入、叙事要清楚，安排好详略、结构。（3）可以借助景物描写、细节描写表达真情实感，突出中心。（4）注意锤炼语言，力争准确、连贯、生动。（5）字迹清楚，无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。600字左右。参考答案:2. CB3. BA4. 贫贱不
24、能移 威武不能屈 儿处早莺争暖树 谁家春燕啄春泥 东风不与周郎 便 铜雀春深锁二乔 大漠孤烟直 长河落日圆 采菊东篱下 悠然见南山 山回 路转不见君雪上空留马行处.A D5. 法布尔杨柳天牛小甲虫示例：从调查数据可以看出，大部分同学在妈妈没按时准备午饭时会发脾气。这是我们 的不对呀。妈妈是那么的爱我们，再累再忙每天都按时准备午饭，偶尔没按时准备，一定是 有原因的。我们应该理解妈妈，而不应该发脾气。这表现出我们的不懂事，更让妈妈伤心。 以后不要这样做了。 10.李主任您好！我是八年一班的同学。下周二10点，我们班将开 展“献给母亲的歌”的活动，班主任让我代表全班同学来请您参加活动，并做总结性发言
25、，您 能参加吗？11. 逆流而上 看，望12. （1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2） 水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。13.相同点：两文中的水都有急、大的 特点。不同点：甲文除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特 点。14.示例：可以按照季节来写，也可以通过正面描写和侧面描写相结合的方法写，还 可以按俯视、仰视、平视的观察角度来写。15.本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解及一些相关的事情。16.环 境描写，渲染雾浓能见度低、路滑难走的恶劣天气，为下文邻家孩子撞到老太太作铺垫。17.详写略写。这样安排材料才能详略得当，中心突出。18.长大并不仅在于年 龄，更在于心理。年龄大并不等于长大，年龄小也未必是没有长大，长大的标准是有责任感。答案第1页，共3页