最新人教版七年级历史下册期末考试及答案(教研).docx

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1、最新人教版七年级历史下册期末考试及答案(教研)(时间:60分钟 分数:100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、“年少参军不为苦,长戟短刀气如虎。男儿志在立功名,青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼?()A.回纥B.南诏C.靴鞫D.吐蕃2、以下表述中反映隋唐时期的时代特征的是()A.中华文明的起源B.国家的产生和社会的变革C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会3、工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现先 后顺序排列应该是:()青铜铲铁制农具打制石器骨招A.B. C.D.4、中国是诗歌的国度,许多古诗千

2、百年后依然脍炙人口。我国诗歌创作的黄金 时期是()A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝5、宋元时期,城市文化生活丰富多彩。其根本原因是()A.政权并立,各民族文化交融B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣,市民阶层的扩大 D.宋词元曲等文学形式的广泛流行6、“郑和这次远航共有船只六十二艘每船可容千余人船上有航海图、 罗盘针只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使用武 力的。”材料说明“郑和这次远航”的特点不包括()A.利润丰厚B.规模较大 C.技术先进D.和平交往7、孙吴的都城“建业”和东晋的都城“建康”,都指今天的()A.北京B.南京C.洛阳D.长安8、结束分裂割据局面,完成继秦

3、汉之后又一次统一的是()A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐高宗9、金朝建立后,被其先后灭亡的政权是()A.辽、北宋 B.西夏、辽 C.西夏、北宋 D.北宋、辽10、费正清在中国传统与变迁中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的 国家之一,有一局部应该归功于他们的文字。我国最早出现的文字是( )A.甲骨文 B.金文C.小篆D.隶书11、著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明”()青铜制作工艺高超创制了比拟成熟的文字广泛应用铁制农具出现了 世界上最早的纸A.B.C.D.12、“1950年6月,朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同 时,公然干涉中国内政。还越过三八线,直逼中

4、朝边境,并出动飞机轰炸 我国东北边境的城市和乡村”根据上述材料,说明我国抗美援朝是( )A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界13、公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是( )A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸14、”秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉 武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是()A.注重考查诗赋B.打破门第限制C.采用八股取土D.考生任意发挥自己的见解15、宋朝有谚语日:“做人莫做军,做铁莫做针。”当时人们为什

5、么不以参军 为荣()A.宋朝重武轻文B.宋朝重文轻武C.参军死伤几率大D.参军收入低16、”朕选儒臣于事者百余人,分治大落(节度使辖区),即使他们都贪浊, 也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是()A.建立刺史制度B.分化事权,削弱相权C.派文臣担任各地州县的长官D.设立御史台17、宋时,“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌而还,献捷太庙,其 荣亦不及矣”。这反映了当时政府()A.渴望夺回幽蓟地区B.崇武抑文C.委派文官主持军务D.重文轻武 18、文物与文字一样承载着历史。以下图文物反映了当时()A.农业初兴 B.聚族而居 C.采集狩猎D.贫富分化19、春秋战国时期是我国社会

6、急剧变化的时期,这些“变化”表现在() 王室衰微诸侯争霸民族融合变革创新思想勃兴A. B. C. D.20、一曲沂蒙山小调唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有灿烂的 人文景观,城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址,留下了东晋“书圣”的不朽 作品。这位“书圣”是()A.钟繇B.顾恺之 C.柳公权 D.王羲之21、有四位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比拟吻合的是()A.中华文明起源B.中华民族的繁荣开放C.中华民族的大融合D.中华帝国的哀落22、隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。请问这一伟大工程的中心是()A.扬州B.余杭C.洛阳D.邢沟23、秦朝确立了 “天下之事无大小,皆决于上”

7、的规制。这反映出秦朝政治的 本质是()A.皇权专制 B.任免官吏 C.思想控制D.言即法律24、唐朝的一位君主曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失”。这位君主是()A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗25、改革是推动历史前进的动力,以下情景发生在战国时期的一户人家:老大 因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三那么被国君派往小县为 吏。据此判断这户人家可能生活在()A.秦国B.韩国C.楚国D.燕国二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、在中华民族悠久的历史长河中,有着灿假设群星的杰出人物,他们为祖国历史 的开

8、展作出了突出的贡献。某班对远古传说时代进行了探究活动,请你参与史 料的分析与问题的探究。(华夏始祖)材料一 “神农因天之时,分地之利,制耒相,教民农作” “(神农氏)日 中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所”。材料二见以下图材料一中的“神农”是谁?从材料中看出他有哪些贡献?(2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游, 你如何对游客介绍黄帝的事迹?(民主政治)材料三 尧知子丹朱之不肖,缺乏授天下,于是乃权授舜。授舜,那么天下 得其所利而丹朱病;授丹朱,那么天下病而丹朱得其利。尧日:“终不以天下之 病而利一人。”史记五帝本纪材料三反映的是什么制度?这种制度

9、有什么特点?2、阅读材料,结合所学知识回答以下问题。材料一:北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝,他在公元496 年,领头把复姓拓跋改为元,从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为 刘,步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。-摘自中新网材料二:“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导,基本上取得了成功。一 方面是因为改革的大方向是正确的,是先进文化、制度对落后文化和制度的取 代;另一方面,孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用,在改革面临 保守派阻挠和挑战的时刻,孝文帝始终坚定改革方向不动摇,对破坏改革的势 力进行强有力打击,扫除改革障碍,同时他还注意选贤任能,培养改革中坚力 量,推

10、动改革持续不断向前迈进。-摘编自北京日报(1)材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施?请你再列举出两项他所 实行的其他汉化措施。(2)因当时北魏孝文帝的年号是太和,这场改革也被称为“太和改革”。这场 改革的历史作用如何?(3)根据材料二,谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示? 3、阅读以下材料材料一两宋时期的榷场中国历史地图册材料二“遭渊之盟”签订后,辽宋维持了百年之久的和平局面。由于双方关系恶化, 宋朝封闭了榷场,西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得,要求停战求和、与宋 重开互市的愿望日益强烈入主中原后,女真贵族官员皆以学习汉文化为荣, 为元代杂剧的产生奠定了基础。中国民族史

11、纲要(1)材料中的“兴庆”是哪政权的都城? 1208年,宋朝的都城在哪里?(2)结合材料和所学知识,这一时期的政治格局是什么?这一格局结束的标志 又是什么?(3)据材料一、二,什么是榷场?归纳这一时期民族交流的主要领域。(4)综上所述,概括两宋时期民族交融的新变化。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、D3、C4、D5、C6、A7、B8、A9、A10、A11、A12、A13、C14、C15、B16、C17、D18、A19、D20、D21、B22、C23、A24、B25、A二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、(1)炎帝。教民开垦耕种,制作

12、生产工具,教人们通商交换。黄帝,姓公孙,名轩辕,是四五千年前黄河流域的部落联盟首领,他与炎帝 部落联合打败蚩尤部落,逐渐形成华夏族,和炎帝被尊崇为中华民族的人文始 祖。黄帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,创造了弓刖O禅让制。推举贤德之人做继承人。2、(1)改汉姓;说汉话、穿汉服等。(2)促进了民族交融,也增强了北魏的实力。(3)改革要顺应历史开展潮流;改革要符合本国国情;改革是富国强兵之路; 改革是社会进步的一大动力;开拓创新才能与时俱进;惟改革创新者胜等。3、(1)西夏。临安。(2)多民族政权并立。元朝统一。(3)两宋时期位于民族政权交界地区的贸易场所。政治;经济(生活);文化。(4)范围更广,程度更深;主体多元。

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