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1、第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲基础练习限时15分钟分值30分战报得分一、正误判断（共5题,每题1分，共5分）（正确的打“力,错误的打“4）1 .随着封建制度的开展,封建主组成了金字塔般的等级制度，层层分封，构成封建等级，每层的上下级之间都是领主和附庸的关系。（）2 .中古时期的欧洲，王权一直处于衰弱的状态，被教权压制。（）.中古时期西欧自治城市仅以人力来支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。 （）.查士丁尼在位期间编订的罗马民法大全使罗马法成为系统、完整的法律体系。 （）.到伊凡四世时期，俄罗斯开始走向中央集权并成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。二、选择题（共7题,每题2分，共14分
2、）题组一西欧封建社会1.（2021 北京高一检测）5世纪后期，欧洲开始进入封建社会,西欧封建社会的基本特征是（） 封君封臣制度庄园与农奴制度王权高于教权主要封建国家形成A.B. C.D.2 .（2021.东莞高一检测）“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠的人授予封地, 然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（）A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域3 .（2021 盘锦高一检测）在中古时代的西欧庄园内，起着维护封建领主利益和庄园 公共秩序作用的机构是（）A.庄园法庭B.庄园封君C.公民大会D.
3、庄园封臣题组二 中古西欧的王权、城市与教会4 .（2021.烟台高一检测）有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中，我们第一 次在欧洲历史上写了平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团” 指的是（）A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶级D.工业资产阶级.（2021.锦州高一检测）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的 还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的 事务。这里的“政治权利”是指（）A.人身自由权B.城市自治权C.特许经营权D.男女平等权题组三拜占庭与俄罗斯.（2021 .威海高一检测）“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上
4、。 几个 世纪中，帝国开展起一种独特的文明,一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混 合而成的文明。”文中的“它”是（）A.拜占庭帝国B.俄罗斯帝国C.阿拉伯帝国D奥斯曼帝国6 .（2021.济宁高一检测）世界古代史上，在不同时期不同地区,先后兴起了一个个有 影响的大帝国。在以下帝国中按兴起时间顺序排列正确的选项是（） A.拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国.罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国C.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国D.拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国三、非选择题（11分）8.阅读以下材料，回答以下问题。材料中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比是微缺乏道的。但由 于拥有日
5、益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头 开始，而且处于政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国的结构中,所以自 治市的自由民从一开始就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任 何地区所没有的。斯塔夫里阿诺斯全球通史如何理解材料中所说的“支离破碎的欧洲”?（3分）结合史实,说明城市的兴起对西欧社会开展的影响。（8分）综合练习限时30分钟 分值50分 战报得分一、选择题（共13题,每题2分，共26分）1 .（2021.北京高一检测）一位中世纪西欧诗人写道:“他们为大家提供所有的一切, 没有一位自由的人能够离开他们而生活。领主是靠他们养活的，但他们自己却要 等待领主发
6、口粮吃，来养活自己真是可悲啊!”文中的“他们”指的是（）A.贵族B.奴隶C.市民D.农奴2 .（2021.荷泽高一检测）“国家并不是一个统一而完整的政治单位，国王的权力只限 于自己的领地,广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所表达的中世纪欧洲政治格局的特点是（A.封建领主彼此割据C.君主集权专制欧洲政治格局的特点是（A.封建领主彼此割据C.君主集权专制）B .森严的等级制度D.城市与领主提供权力.在中古时期的西欧，封建主的领地采取庄园制的经营方式。庄园制的本质内容 除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外，就是设有庄园法庭，审理庄园内的各种案件。这说明（）A.庄园实行的是封君封臣制度
7、B.庄园是自给自足的经济体制C.庄园是农村基本的社会组织D.庄园是领主统治农奴的工具4.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚 款6便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉, 不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料说明庄园法庭（）A.维护领主的利益B.维护国王的利益C.维护佃户的利益D.维护庄园的公共秩序5 .以下图反映的“卡诺莎之辱”在西方世界是屈辱投降的代名词。来源于12世纪彳惠 皇亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇，忏悔罪过，三天 三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。这一事件说明了（）A
8、.基督教是救世主B.国王软弱无能C.民族国家已建立D.教权高于王权.（2021德州高一检测）从历史开展趋势看011世纪西欧各地兴起的众多城市A.增强了领主力量B.助长了教会的扩张C.壮大了割据势力D.促进了国王的统一事业6 .从10世纪开始西欧的城市逐步开展复兴，一些城市市民通过斗争或赎买政策F 得了城市的自治权，甚至有的城市成为城市共和国。这一现象的出现（）A.说明城市市民已经转化成为资产阶级7 .为西欧统一市场的形成奠定了基础C.使农村的封建经济开始大规模解体D.为西欧社会逐步转型提供了条件.欧洲|中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。出现这一状况的根本原因是（）A.教会势力的
9、减弱B .城市经济的复兴C.传统教育的崛起D.更好地传播神学.（2021.抚顺高一检测）在中古西欧社会，居民几乎都是基督教徒。僧侣是祈祷的人, 骑士是作战的人，农民是劳作的人。这表达了中古西欧的社会分工理想。这种社 会分工反映了 （）A.基督教会的特殊地位B.西欧社会的转型和进步C.封君封臣制度的衰落D.封建庄园农奴制的瓦解10 .“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究 了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培 养了一批有初步文化素养的教职人员。”该材料表达了基督教在欧洲的作用是 （）A.控制人们思想B .大肆进行宗教迫害C.宣传人
10、文思想D.促进文化教育开展.（2021.广州高一检测）查土丁尼法典载:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器, 而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。” 这说明罗马法（）A.维护帝国统治B.保护财产私有C.保障人人平等D.影响广泛深远11 .拜占庭帝国一直以纯粹罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后，它又在无数灾难 和动乱中维系近一千年，但还是没有逃脱被灭亡的命运。最终摧毁这一帝国的国 家是（）A.亚历山大帝国B.西罗马帝国C.奥斯曼土耳其D.阿拉伯帝国.以下关于俄罗斯兴起的说法错误的选项是（）A.深受拜占庭帝国的影响B.基辅罗斯曾被蒙古征服C.以莫斯科公国为中心的统一国家建
11、立D.成为地跨欧、亚、非的庞大帝国二、非选择题（共24分）.（2021.济宁高一检测）阅读材料，回答以下问题。材料一（中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团,它是从 日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同 样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度;教会开 始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。据马克塞世界文明史（上） 材料二对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的 一个巨大错误。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。 无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是
12、一个充满变化的时代。美侏迪斯M.本内特欧洲中世纪史 材料三在一个庞大的封建农村社会旁边，就站立起了一个弱小的市民社会，这 个社会虽然弱小,却充满了生机，它是在封建社会主流体制外不断开展的，形成了 价值标准，创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中，孕育出早期的资本主义 社会。钱乘旦现代文明的起源和演进根据材料一并结合所学知识，概括中古时期西欧社会的基本特征。（12分）（2）材料二作者对欧洲|中世纪持何观点?依据材料三对该观点加以解释。（12分）创新练习限时10分钟 分值15分 战报得分.（3分）（学术情境）马渭源在马克斯韦伯与中西传统社会结构比照研究中指 出,西欧封建制下封臣的服从具有双重性:
13、封臣的服从除了对领主个人化的服务 外,他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这说明（） A.封臣与领主之间关系具有契约特征B.封臣享有法律规定的权利与义务C.封建制下的权力具有绝对的专制性D.封建领主对封臣具有绝对控制性.（12分）（新情境材料题）阅读以下材料，回答以下问题。1127年，封臣们宣誓效忠弗朗德勒新伯爵威廉。4月7日,星期四，另外一些人向伯爵宣誓。一开始,都是按这种形式行臣服礼。 伯爵问（他面前的人）是否愿意完全成为他的人,这个人便回答说:我愿意。然后把 合拢的两手放到伯爵的两手中,两人互吻以表示巩固联盟。接下来，表示了敬意的 臣从向伯爵进行宣誓效忠，誓词是:“我以我的信义宣誓，从现在起,我将像一个封 臣对封君那样真诚无欺地效忠威廉伯爵。”最后，这个人还要在圣徒的圣物上宣 誓。这时伯爵用手持的权杖，向所有根据这种盟约向他宣誓效忠和致敬的人授予 封地,然后众人一起宣誓。选自德尼兹加亚尔等欧洲史 举行这种臣从仪式的目的是什么?（3分）仪式中双方的关系是否平等?请说明理由。（3分）类似仪式的出现对西欧历史的开展产生怎样的影响?（6分）