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1、部编版六年级道德与法治（上册）期末质量分析卷及答案（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、宽容让人们彼此宽待、，它是和谐、美好生活的 O2、人与自然是 共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及,这是无法抗拒的规律。3、循环经济包括产品的，资源的 和废物的 o4、拥有一颗宽容的心，学会 他人。5、在自然灾害面前，我们要增强 的意识，提高 的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。6、宽容让人们彼此, 相处，它是我们和谐、美好生活的重要基 础。7、掌握反思的,可以让我们更好地进行 o8、科技的发展 世界。人们要 科技，让科技 为人类造福。9、生物赖以生
2、存的森林、湖泊、等正以惊人的速度 o10、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。二、选择题（每小题2分，共20分）1、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）C.中世纪英国C.麦哲伦A.宋朝中国B.明朝中国2、以下哪位科学家提出了 “日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布3、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（3、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（）年），早就开始了定居生活。A. 6000 年和 7000 年C. 7000 年和 8000 年B. 7000 年和 6000 年D. 8000 年和
3、7000 年4、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（）。A.古波斯 B.古中国 C.古罗马 D.古希腊5、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔 约方在气候变化大会上一致通过（）。A.巴黎协定B.环境保护公约C.纽约协定D.北京协定6、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A. “一带一路”B.金砖国家合作 C.联合国7、我国造成损失比较大的自然灾害是（）。A.地震B.风雹C.低温冷冻8、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（）。A.不尊重B.批评C.赞赏D.不满意9、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（）。A.著作权B.
4、发言权C.建议权D.平等权10、尊重他人可以体现在（）A.语言B.行动C.以上都可以体现三、判断题（每小题2分，共20分）1、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（）2、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）3、中华民族有上下五千年的悠久历史。（）4、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（）5、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）6、中国永不称霸，永远不搞扩张。（）7、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（）8、中华人民共和国公民在法律上一律平等。（）9、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害
5、。（）10、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（）四、连线题。（共10分）1、把环境问题与危害连接起来。冰川融化海平面上升环境污染工厂排放的废气天然气开采过度资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?3、和平共处五项原则的具体内容是什么？4、反思的方法有哪些?参考答案一、填空题（共20分）1、和睦相处重要基础2、命运人类自身3、清洁生产循环利用高效回收4、原谅5、防灾避险 自救自护6、宽待 和睦7、时机
6、 反思8、改变了 善用 更好地9、湿地 减少10、海洋 陆地二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、B4、C5、A6、A7、A8、C9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、V3、V4、V5、 V8、V9、V10、V四、连线题。（共10分）1、冰川融化海平面上升_一环境污染工厂排放的废气一天然气开采过度一资源短缺 采油井石油泄漏/荒漠化不断扩大-生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。2、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯， 互不干涉内政，平等互利，和平共处”。4、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。