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1、2021新部编版六年级上册道德与法治第一次月考测试卷（必考题）（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、科学技术的发展给人们的、带来 的变化。2、按照地理范围，国际组织可以分为 和 o3、在校内受到欺负可以请 主持公道，也可以向 请求保护。4、保护环境是我们每个人应尽的 o5、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错 误。6、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以 对自身健康成长经验或教训。掌握，能达到 的效果。7、中华人民共和国公民的人格尊严 o8、每个人都是 的个体，都拥有生而为人的 o9、人们在长期交往中形成的,也是文化的重要组成部
2、分。10、科技的发展 世界。人们要科技，让科技 为人类造福。二、选择题（每小题2分，共20分）1、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告 诉我们（）。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人2、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（）。A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B.校园欺凌只是同学之间玩闹C.国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”3、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（）。A.越王勾践一一负荆请罪B.廉颇一一卧薪尝胆C.楚庄王不鸣则已，一鸣惊人4、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A. “一带一路”B.金砖国家合作C
3、.联合国5、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。A.金无足赤，人各有别C.善于宽容，利人利己6、当地震来临时，我们应该（A.马上跳楼C.在楼里站着B.宽容是是非不分、懦弱的表现D.宽容就是迁就别人）OB.快速跑到空旷地带D.找客厅的中央抱头蹲着7、国际和平日，联合国总部都会举行A.敲响和平钟仪式C.放飞白鸽仪式8、一直延续至今的文明是（）。A.埃及文明B.印度文明9、下列能源属于可再生能源的是（A.煤炭B.石油10、环境保护是我国的一项（）A.基本国策B.义务7、国际和平日，联合国总部都会举行A.敲响和平钟仪式C.放飞白鸽仪式8、一直延续至今的文明
4、是（）。A.埃及文明B.印度文明9、下列能源属于可再生能源的是（A.煤炭B.石油10、环境保护是我国的一项（）A.基本国策B.义务:）OB.敲鼓仪式D.献花仪式C.中华文明D.巴比伦文明）C.风C.法律三、判断题（每小题2分，共20分）1、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（）2、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。（）3、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（）4、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（）5、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（）6、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（）7、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，
5、人云亦云。（）8、世界上最优秀的文化就是中国文化。（）9、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（10、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（四、连线题。1、连线题。哥白尼瓦特莱特兄弟阿姆斯特朗（共10分）研制飞机 登上月球 日心说蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？3、和平共处五项原则的具体内容是什么？4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?参考答案一、填空题（共20分）1、生产 生活日新月异2、世界性国际组织区域
6、性国际组织3、同学 老师4、义务5、我们6、7、8、9、10、借不独礼有犯二侵无鉴受一仪反思的时机事半功倍更好地二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、C4、A5、C6、B7、A8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、V3、X4、X5、V6、 X二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、C4、A5、C6、B7、A8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、V3、X4、X5、V6、 X7、X8、X9、V10、 V8、X9、V10、 V四、连线题。（共10分）1、哥白尼哥白尼阿姆斯特朗瓦特莱特兄弟研制飞机 登上月球 日心说 蒸汽机五、简
7、答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯， 互不干涉内政，平等互利，和平共处”。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。