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1、小学老师工作计划怎么写通用小学老师工作计划怎么写篇1一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课 程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以” 关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念， 改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新 意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高 教育质量。特提出以下工作计划：二、教学重点工作（一）提高教师合作意识和团队意识。提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对 自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参 与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作, 拼搏进取、视团结为生命，互帮
2、互助讲奉献，力求在合作提 高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取 得新胜利、新发展。教师。二、教研方面：我会积极参与各项教研活动，并做好教研记录，及时反 思，并把教研中接受的新思想和新认识及时的运用到教学中 去。三、教科研方面：1、积极探索音乐新课程实施规律、途径、方法，深入 研究音乐实验教材中存在的问题，为推进课程改革提供有力 的依据。2、以课改为契机，强化教师理论学习，切实转变自己 的音乐教育观念和音乐教育行为，提高自身整体素质，争取 早日具有一定课程研究和开发能力。3、研究新课程标准中的教学评价理念，探索音乐学科 教学评价方法和操作技术。4、探索以音乐课例研究为载体的新型教
3、研模式，最大 限度地激活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心 作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。小学老师工作计划怎么写篇4期中考试临近，这次学生在期中考试中能够取得怎样的 成绩，我还真的是心中没底。其中最重要的原因是，这届学 生期中考试的那部分内容不是我教的。但是，为了能在期中 考试中让学生取得一个不错的成绩，我还是积极地投入了复 习之中。对这次期中考试前的复习，我是计划这样来进行的：一、对每一单元的日积月累内容和生词部分内容要求所 有的学生再次背默。要求基本上每一位学生都能够全对，错 字每单元保持在三个字以内。二、对所有要求背诵的课文内容，要求学生在复习时默 写，每篇错字保持在五个
4、字以下，对于特别长的课文，允许 分为两部分默写。三、对练习册和字词句上的题，要求学生背会，每两课 可用一节课的时间，前半节用来背，后半节用来提，对于提 问不会的题，要求学生补错。由于字词句的前半部分前任老 师并没有做检查和讲解，所以，在复习过程中，还应对前半 部分的个别题进行纠错和讲解。四、对学生进行句型训练。在短短的两周时间内，我发 现本班学生对句型题掌握得非常不牢固。所以，在这段时间, 我还需要抽出几节课的时间对学生的缩句、病句修改、人称 转换、关联词运用等句型题进行专项训练。五、给学生发自测题出题模式，要求学生按照语文基础 知识归类，自己出题，自己复习，自己批改，在这个过程中, 让学生学
5、会自己学习，并清楚复习应从哪些方面着手。希望通过这些复习训练，学生们可以取得一个不错的成 绩。小学老师工作计划怎么写篇5一、对每一单元的日积月累内容和生词部分内容要求所 有的学生再次背默。要求基本上每一位学生都能够全对，错 字每单元保持在三个字以内。二、对所有要求背诵的课文内容，要求学生在复习时默 写，每篇错字保持在五个字以下，对于特别长的课文，允许 分为两部分默写。三、对练习册和字词句上的题，要求学生背会，每两课 可用一节课的时间，前半节用来背，后半节用来提，对于提 问不会的题，要求学生补错。由于字词句的前半部分前任老 师并没有做检查和讲解，所以，在复习过程中，还应对前半 部分的个别题进行纠
6、错和讲解。四、对学生进行句型训练。在短短的两周时间内，我发 现本班学生对句型题掌握得非常不牢固。所以，在这段时间, 我还需要抽出几节课的时间对学生的缩句、病句修改、人称 转换、关联词运用等句型题进行专项训练。五、给学生发自测题出题模式，要求学生按照语文基础 知识归类，自己出题，自己复习，自己批改，在这个过程中, 让学生学会自己学习，并清楚复习应从哪些方面着手。希望通过这些复习训练，学生们可以取得一个不错的成 绩。小学老师工作计划怎么写篇6依据我校教学工作计划要求，经综合组全体教师对本学 期教学工作的研讨分析，制定本学期集体备课计划如下：、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为
7、 学生的全面发展打下坚实的基础，按照深水县中小学课堂 教学评价方案深水县课堂教学六做到的要求和学区集 体备课的要求、学校工作要求，学校工作计划，在新的起点 上，继续脚踏实地，探索奋进。强调素质与知识的基本性， 充分利用和调动综合学科的教育特点和手段。使学生在德、 智、体、美、劳等方面得到全面发展。继续践行“目标导学 自主愉悦”的教学模式，深化课堂教学改革，打造有效的课 堂、日新课堂。特制定此计划。二、工作目标：1、通过备课组的活动，在相互听课、集体备课和研讨 中不断提高组内成员的业务水平。2、加强综合教学研究工作，组织教师学习理论知识， 交流摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的 上
8、好每堂课。3、认真组织学校关于综合学科方面的活动，认真准备 各项比赛，争取在各级比赛中获得好成绩。4、加强对教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃 透教材，促进素质教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯，陶冶优美的思想感情和道德情感，培养学 生的创新意识和实践能力。5、积极组织开展集体备课和听课，做到一课一主题， 一课一所得。三、主要工作安排1、学期初，备课组长根据本册教材的结构情况和学科 特点，将备课任务合理地分配给组内成员。组员精心制定备 课计划，分工协作，定好每次活动的主备人、时间、内容。2、各综合教师疏通教材，备好一定量的课，制定好教 学计划，抓好课堂教学常规。3、选拔、成
9、立校兴趣小组。4、组织教师学习新课标理念，开展讨论分析，并依照 新课标理念撰写教案。5、教案交流并按学校计划要求推荐一位教师承担教学 公开课的任务。5、随堂听课，了解教师上课情况。6、组织教师对综合教学研究课进行集体评课并撰写论文。7、指导好学生参加各类比赛。8、撰写教学反思，教学案例9、完成学校组织安排的临时性活动任务，并及时分析 总结综合组教学活动中映射的经验和不足。四、备课流程图：1、准备工作提前一星期确定备课主题，主备人及全组教师各自准 备。主备人对所承担的教学内容作精心研究，撰写教学设计 思路，以备集体议课时作重点发言。2、集体议课流程为：第一，在备课组长的主持下，主备人要从教学目标
10、、教 学重点、难点、教法、学法、教学时间、教学构思、学生情况、 教学效果等多方面进行说课。第二，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学 设计预案。第三，备课组长作小结，主备人对议课活动作详 细记录（记录在备课组活动记录本上）。3、完善整理，形成预案分发教师主备人在集体议课的基础上，对教学设计进一步完善、 整理，形成规范的教学设计。主备教师在上课前3天将教学设计（电子稿或打印稿） 交给同年级其他教师，以便其他教师有足够的时间修改。4、结合实际，补充改动，二次备课设计补改主要是体现教师的个性化教学，备课组其他成 员在主备人规范的教学设计上，可根据自己的教学风格、班 上的学生情况及自己对教材的独
11、特处理等方面，再作调整补 改，最后形成自己的课堂教学实施方案。5、个人执教6、教学反思在课堂教学结束后，及时写出教学反思，对课堂教学中 的亮点和不足进行反思，反思内容要在下次集体备课时交 流。五、教案形式：教案要围绕三维目标，遵循“自主、合作、探究”的教 学方式，体现教与学的双边活动设计和本校课改思路。采用 全学区统一使用的分栏设计教案形式，设计中突出教师与学 生活动，在教师活动中要体现教法、教改理念，学生活动中 要让学生动起来激发学生各种感官，让学生在愉悦中学习， 让学生掌握学习技能、获取学习方法为主，在初备、集备、 修改教学设计时遵循深水县深水县课堂教学改革“六 做到”，及学区“目标导学自
12、主愉悦”教学模式，在备课中 要从“有效课堂”和“日新”课堂方向去备，做到备课、上 课的统一，备课和课改相配套。教师要正确处理主导与主体 的关系。六、备课时间、地点 集体备课时间：每周二下午课外活动集体备课地点：一楼研训室七、活动安排 小学老师工作计划怎么写篇7一、在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教 师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑 问，也不十分了解学生,所以，我会积极向老教师们尤其是董 海秀老师学习，探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。二、在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含 量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说:学海无 涯，因此，在日常生活中
13、要处处留心，不断反思与积累教学 方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.学习，可以使 我们了解前人和他人，了解过去和未来,关照反思自我,从而 获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。(1)坚持不懈地学.活到老，学到老，树立终身学习的观 念。(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习，学 习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的 理论积淀；也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养,丰（二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习 基础教育课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和 教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而
14、 施教;加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和 评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学 技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程 改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以” 关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念， 改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新 意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高 教育质量。术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入 人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。（三）、调整教育常规要求，突出实效性。教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实 效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课
15、堂教学，对教学常 规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、 单元教学计划和课时教学计划（编写教案）O备课至少要做到 富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什 么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应 当兢兢业业，忘我的工作。(3)广泛地学.广泛地阅读下载各类有益的书籍，学习各 种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心 向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积 极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念， 转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真， 耐心的教好
16、每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过 程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。 认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在 实践中不断提高和不断走向成熟；时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.在教学方 法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以 往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。四、学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学 一年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心 调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样， 用新的教育理念去教育学生，争取改变以往的传统教育方法. 逐步对学生进行
17、渗透德育教育。五、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩 子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。小学老师工作计划怎么写篇8工作要点：一、（小学班主任工作计划）抓好队伍建设，强化德育意 识1、加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任 师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主 任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑 造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业 奉献落到实处。二是推行班主任工作制：对孩子微笑任何一个孩子 不会受到冷落和歧视；与孩子交谈每一个孩子都能和老 师平等对话；帮孩子明理一一让每一个孩子在体验中辨
18、别 真、善、美；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一个 给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩 子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分 忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。问题；让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育 课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣 传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善 一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月 总结，结果与考核挂钩。2、加强学生小干部队伍建设。学生干部
19、是教师工作的 小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级 的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次 例会，对他们的工作进行辅导和总结。(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班 级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。（3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交 流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验, 取长补短，使班级管理不断上台阶。小学老师工作计划怎么写篇92018年小学老师培优补差工作计划范文提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中 等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在
20、教 师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好 的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发 掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力 入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础功底，并 能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的文学素养和语文 成绩。一.思想方面的培优补差。1 .做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们， 关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的 积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。 从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2 .定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家 庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二.培
21、优补差的原则：优等生全优，中等生优化，后进 生达标。三.学生基本情况分析：本班共有学生XX人，其中男 生XX人，女生XX人。班级里大部分学生较有上进心，有 良好的学习习惯，但还是有一部分学生学习态度不端正，没 有良好的学习习惯，成绩较差，对班级的一些活动的参与不 够积极，因此，本学期要利用班级一切可以利用的资源，充 分调动学生的学习积极性和参与活动的积极性，促进班级整 体发展。四、培优对象和辅差对象培优对象：义义X义X义X X等补差对象：XXXXXXXX等五.有效培优辅差措施： （一）优秀生培养:1、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生 学习的主动性，自觉性。2、进一步改革学习方法，提
22、高学习效率。3、在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业,让优生 吃得饱.4、和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。（二）后20%学生的转化培养：1、对于差生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极 性。2、经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他 们树立起学习的信心。3、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良 好的学习习惯。4、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵 教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法，用优等生带动 差生，以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。5、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的 问题。6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导，讲 解练习.7
23、、做好每日清工作，包括题题清，课课清,人人清.争取 做到当堂知识当堂清,不留后遗症.六、.在培优补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一 视同仁。2、根据优潜生的实际情况制定学习方案，优秀生可以 给他们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们 的程度给与相应的题目进行练习和讲解，达到循序渐进的目 的。3、专研教材、讲究教法，认真上好每一节课，上复习 课时，把知识进行比较，把知识系统化，便于学生掌握;上 习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况, 讲知识的重点、难点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。4、对于学生的作业完成情况及时地检查，
24、并做出评价。 不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的掌握情况进 行及时的反馈，随时调整教学方案。5、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些 情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学 习的信心。小学老师工作计划怎么写篇10本学期的青年教师培训，感觉又是一片阳光明媚的美 好。我们有阳光的学员，有阳光的课程，还有阳光的心态。学校相当重视青年教师的培训，而我们这些青年教师同 样渴望和需要指导和打磨。考虑到青年教师的特点，培训课 程不仅有理论知识的指导，还有更多实践操作的教学和心理 方面的辅导。各个学科的教师在培训班交流、沟通、学习、 互助，每一次培训都是知识的积累，能力的提升，心
25、灵的碰 撞。从培训中我深刻认识到几点：首先，成为一名教师容易，但是要成为一名优秀的教师 我们必须要有明确的职业目标，确定合适的发展目标并为之奋斗，只有愿意付出，寻找方法，走出自我，才能不断进步。其次，时代在进步，教育更应与时俱进，作为教师要不 断提升自己各个方面的教育教学能力，让学习时刻相伴自 己，不能沉湎于过往的成绩，不懂得反思、创新的老师必将 不是一名优秀的教师，只有善于学习才能增强自己的文化底 蕴，加强专业功底才能成为一名优秀的教师。另外，教师应当具备阳光的心态，简而言之就是健康积 极向上的心态。这样的心态不仅关乎个人成就，对于教育来 说也是不可缺少的。作为老师，只有对学生保持着阳光心态
26、, 教育才算有了成功的前提。身在阳朝，心向阳朝，我们青年教师收获一片阳光在心 中，必定会带着太阳的光辉和暖意去推动摇篮，推动未来。#结束通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本 要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。 做到：内容科学、准确、全面，结构完整;形式规范、合理、 清楚;详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬 硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现 行教案;教案在上课前编写好。具体要求：(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、 作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、 教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案
27、应有的环 节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能 够充分发挥现代信息技术优势的新环节。(2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体 情况，教案要有自己个性化的改进或创新。(3)备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、 学具等，教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练 习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。要有单元教学后记或反思。3、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可 以分成23类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要 规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不 批改的做法;教导处将组
28、织教研组成立教学常规评比小组， 通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座 谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要 加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时 我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本 人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。4、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟 踪，及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用“月考” 制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、 年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提高。学科教师小考 每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导 和中考的研究。20年小考命题充分体现了新课
29、改的理念， 加大新课改理念的渗透力度。今年，六年级全体教师要吃透 考纲，认真钻研近三年的小考考试说明，为我校20_年小学 教学质量稳中有升打好基础。学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的 现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体 教师抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，培养他们养成 良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。1、教师要指导学生养成预习的习惯。2.教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。小学老师工作计划怎么写篇2本期我接受了学校交给的繁重工作，x年级的语文和x 年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派 生机勃勃的新面貌。这样的环境和
30、现实怎么不令我感到开心，我想新的学期 只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那 么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了搞好本 期工作，兹制定教学工作计划如下：一、指导思想本学期我将积极参加学校组织的政治学习。认真学习 教师法、教育法等法律法规，使自己对各项法律法规 有更高的认识，做到以法执教。全心全意地搞好教学工作， 做名合格的人民教师。进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水 平和思想觉悟得到更大的提高，爱岗敬业，为人师表。坚守 高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不 利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育 教学任务，
31、以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法， 遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念， 实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度， 工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上 课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康 的思想。二、工作目标通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运 用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本 功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖 子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学 风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学
32、生在德、智、体各方面全面发展。三、素质教育我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动 上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待 学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学 生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生 全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不 仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、 目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大 纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学 中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强 了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到 既给学生传授知识，又
33、开发学生思维能力，促进学生全面发 展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学 知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野, 拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四、教学常规我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课 堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育 理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力 因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实 行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备 好课，上好课，向XX分钟要质量。坚持周前备课，努力做 到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识 能力两方面精心设计教
34、案，并积极地使用各种电教器材，提 高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关 键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人, 使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁， 突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用 和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到 提高。五、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配, 不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关 心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项 规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认 真，一丝不苟，决不应付
35、了事，得过且过，以工作事业为重, 把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。六、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研 究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他 教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时 的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进 步。这个学期的教学工作和班主任工作计划都都已经制定 好了，就等着新学期的到来，等待我的学生归来，我就开始 逐步实施我的计划，我相信我是能够将他们带好的。小学老师工作计划怎么写篇3新学期中，我会根据学校制定的工作计划精神，紧密结 合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、 积极稳妥地做好课程改革的推进工作，并进一步改善教学研 究制度和工作方式，力求民主、开放、高效，立足于有效课 堂教学改革，努力提高音乐教学质量。一、教学方面：在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、 指导、协调、以“素质教育的理念和实践研究”为基础，针 对教学过程中出现的问题，及时反思，并与同事一起共同探 寻解决问题的方法，提升自己的教学水平和能力，并不断的 加强自我的教学基本功训练，争取早日成为一名优秀的人民