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1、人教版语文六年级上册第试（含答案）单元达标测第四单元达标测试一、按要求完成字词练习。1 .看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。chen siyufuzao gao peng pai（）（）（）（）2 .同音字填空。ya（）铃气质优（）嗓音沙（）（）俗共赏瓶11艰（）（）水北调呢（）细语女扮（）装3 .查“穷”字，用部首查字法，应先查 部，再查画。请你分别根据“穷”的不同义项组一个词。缺乏财物。到尽头，没有出路。达到极点。二、选择正确答案的序号填写在括号里。1.下列词语中加粗字读音相同的一组是（）oA.吞没没有B.熟睡成熟C.起哄乱哄哄D.作坊自作自受3 .短文记叙了斯达罗斯青 和文尔内两件
2、事4 .文尔内给你留下怎样的印象？写出理由。5 .文章很感人，尤其是义犬文尔内，为了替主人报仇， 八年来从未忘记过敌人的气味。请对文中画的句子进行批注，写出自己的理解。六、习作表达。小说在柏林十分感人，结尾令人感觉意犹未尽。头发灰白的老兵上战场后会发生什么呢？展开合理的想象，创编一个感人的故事，不 少于400字。参考答案一、1.沉思渔夫糟糕澎湃6 .哑雅哑雅难南喃男3.穴2示例：(1)贫穷(2)山穷水尽(3)无穷无尽二、1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. D三、1. (1)删去“如潮水般”(或把“蜂拥而来”改为“涌来”)(2)示例：不但 而且(3)示例：这难道不是一场互联网
3、时代最豪华最浪漫的告 别仪式吗？这真是一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式！2 . (1)轻松、愉快Q)烦躁、生气3 .少小离家老大回4 .示例：阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。 童年5 .示例：阿姨，小狗是人类的好朋友，养一只小狗可以 培养我们的爱心和责任感，小强也保证会注意小狗的卫生问题的，您就答应他吧。四、1.洪水肆虐，形势很危急，必须争分夺秒进行撤离 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。6 .示例：你可是党员，就应该让群众先撤离儿子，危险 马上来临了，你赶快撤离吧7 .示例：儿子，别怨恨我啊，一心为了群众，这就是党 员的职责。8 .示例：忠于职守先人后己五、1. (1)不同于平常。文中指那
4、天文尔内很不安分，和 平常表现不一样。（2）劾在骨头变心上,形容感念很深，永远不忘。文中 指文内尔对敌人怀的仇恨很深。2 .他打光了所有的子弹，同敌人展开了肉搏，不幸在肉 搏中被敌人用手枪打死了。3 .和敌人搏斗，壮烈牺牲养好伤后一直怀念它的引导员, 最后成功复仇4 .文尔内是一只忠于主人的狗。当它得知自己的引导员 牺牲以后，它总是在引导员牺牲的地方哀鸣不止，它从内心深处接受不了引导员牺牲 的事实。面对杀死自己引导员的敌人，文尔内一直没有忘记，它把对敌人的恨深深地 隐藏在心底。当它在空气中闻到敌人的气味的5 .示例：文尔内对敌人的气味记忆保持了八年之久，由 此可见，八年来，它从没有一天忘记过它
5、的引导员，从没有一天忘记过敌人。它把对 引导员的思念深深放在心底，遇到敌人的那一瞬间，它心底的怒火都爆发出来了。2 .从字形上看，“裳”的意思可能是（）oA.宠爱B.衣服的皱纹C.腿瘤D.常绿藤本植物3 .下列句中加粗词语的书写和解释完全正确的是（）oA.越是不思考的人，越不愿顷听别人说话。（细心地听取）8 .桑娜夫妇每日辛苦劳累，还只能勉强填饱肚子。（能 力不够，还尽力做）C.她的生命似一首诗，清新、文雅而又有格调。（新颖 不俗气）D.不知道因为什么，她哭得那么厉害。（了不起）9 .天宇在看到有人落水后，想都没想就跳下水去，把落 水者救了上来。如果用一个成语来表示画线部分的意思，是（）。A.
6、不负众望B.不假思索C.忧心忡忡D.奋不顾身10 对下面语段中省略号的意思理解最恰当的是（）o“自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不, 还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自 受嗯，揍我一顿也好！”A.语意未尽B.心理活动断断续续C.说话结结巴巴D.语意跳跃11 下列表述不正确的是()oA.黑暗的势力是列夫托尔斯泰长期思想、艺术探索 的总结B.安娜卡列尼娜战争与和平都是列夫托尔斯 泰创作的长篇小说C.列夫托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、 思想家、哲学家D.列夫托尔斯泰晚年力求过奢华的贵族生活三、按要求完成下面练习。1 .按要求完成文后各题。2018年10月
7、30日，武侠小说泰斗金庸先生逝世，享 年94岁。他仙逝的消息一出，互联网上各种各样的纪念文章便如潮水般蜂拥而 来。这()是对大师最真诚的致敬，()是对崇高和古朴道义的一场深沉追念。 这是一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式。(1)第句中有语病，你的修改建议是：o(2)在括号里填写一对合适的关联词。(3)将第句分别改成反问句和感叹句。反问句：感叹句：2 .读下列句子，再仿照例句，把你体会到的心情写下来。例：路灯昏黄，深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。毕业 五年，校园里再也不见那些熟悉的脸庞。（落寞、寂寥、怀念）（1）天边的晚霞露出笑脸，花草笑吟吟地和着风声向我送 来新春的祝福。（）（2）萍儿赶走窗
8、前聒噪的小鸟，嗽着樱桃小嘴一声不吭， 脑子里净是刚才和小丽吵架的情形。（）3 .回乡偶书这首诗用了对比的手法，首句用与”的句中自对，概括地写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。4 .六班开展了名著阅读活动，同学们打算将所读名著 浓缩为一句话做成书签。请你选择你喜欢的一部名著，照样子，完成书签。例：梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名。水 浒传5 . 口语交际：小强想在家里养一只小狗，想说服妈妈同 意，可就是不知道如何开口。如果你是他的好朋友，你会怎样帮他获得妈妈的支持呢?四、课内阅读。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗
9、？排到后面去！“老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。“他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。1 .“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。从这句话中 的“蹿”“舔”我们能够感受到 o这种感受还可以从文中的哪句话体会出来？用“”画出来。2 .联系上下文体会老汉两次“吼”时的心理活动。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后时，他可能会想: ;当老汉把儿子推上
10、木桥时，他可能会想：3 .联系上下文想象，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？4 .用两个词语形容老汉的形象：五、课外阅读。义犬复仇当年，我在边防哨所服役。我们哨所有个年轻小伙子，是一位很优秀的军犬引导员。他引导的是一条牧羊种的大狼狗。这条狗年轻健壮, 训练有素，对他依恋极了。他所有的空闲时间都花在这条狗身上。一天，在我们哨所所管的边境上，有一股匪徒越境了。当我们赶到战斗现场，呈现在眼前的是这么一幅图景：越境者被打死三个；一个 战士被打死，牺牲的正是那位青年人一军犬引导员斯达罗斯青。这个年轻人死得壮 烈。他打光了所有的子弹，同敌人展开了肉搏，不幸在肉搏中被敌人用手枪打死了。他身旁躺着一条受了重伤的狗
11、。它保卫过自己的引导员，受了两处枪伤。大家对斯达罗斯青的牺牲都深感悲痛。我们也很记挂那 条名叫“文尔内”（忠诚的意思）的狗。文尔内很快就养好了伤，于是，我们把 它分配给另外一名战士去引导，但是，这个决定就是贯彻不下去。文尔内不服从新引 导员的引导，它老是走到它先前的引导员被打死的地方，哀鸣不止。对了！我差一点 忘了一个重要的细节：在斯达罗斯青的遗体旁边，我们发现了两根人的手指头。说不 定，这是枪杀斯达罗斯青的匪徒的手指头，是狗咬下来的。文尔内有一处枪伤是在头部，子弹损伤了与听觉有关的 神经，它很快就变聋了。我个人收养了它。它住在我家里，对我家里人都很亲近。 没多久，文尔内完全变聋了。正是由于听
12、觉的丧失，它其他的感觉变敏锐了。它能由人 们嘴唇的牵动明白人们的意思；你也可以耳语般地对它下命令，它马上就会去执行。我军攻克柏林后，我随同一位将军飞往柏林。有一个狗 场的工作人员告诉我们，有三个人在半个小时内枪杀了四百只狗。“有一个人射杀 得特别起劲，是个缺指头的人。”几个月过去了，我的家属也由国内迁来，聋狗文尔 内也随家迁来了。有一天，我带文尔内由卫戍司令部回到住所去。这一天 它的表现却异乎寻常：走起路来很不安分，一会儿离开我朝前直跑，一会儿又落 在我后面，时而耍脾气。弄得我也生气了，就吆喝了它一声，而我马上就发现了，文 尔内像发寒噤一般全身颤抖,一会儿紧张地嗅嗅空气，一会儿又嗅着人行道的路面。莫 非它生病了？“文尔内，你上哪儿去？回来！回来！ “我喊叫道。但是, 它头也不回地朝前跑文尔内消失不见了，我忧心忡忡地回家去了。两个小时后，我接到了一个电话。文尔内在大街上咬死 了一个中年男人。文尔内几乎咬穿了他的喉管，死者的右手缺了两根指头。文尔 内竟能由柏油路面上的足迹嗅出了敌人的气味。这个人的气息在它的头脑里保存了八 年之久！八年来它一直对他怀着刻骨铭心的仇恨，并且等到了复仇的一天！1 .联系上下文解释下列词语的意思。 异 乎 寻 常： 刻 骨 铭 心2 .在第段用“”画出具体表现斯达罗斯青死得壮烈的 句子。