小学暑期特色作业方案.docx

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1、2022小学暑期特色作业方案(详细版)亲爱的孩子们:“绿叶婆娑,荷韵悠悠”,一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩 而至。暑假是放飞心灵的好时光,也是巩固旧知、提升丰富自己的好 时机。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,在过程中 享受,在体验中成长,学校为你们精心设计了暑假特色作业,期待特 色作业能开启你们色彩斑斓的暑假生活。第一局部科学制定暑假计划暑假该怎么过呢?把暑假过的既要有意义,又要轻松快乐,请同学 们为自己制定一份暑假计划,请家长催促并严格执行。时间段时间安排事务安排备注起床上午午休下午晚上睡觉计划要求:1.合理安排作息时间,劳逸结合。2.时间段内容包括: 时间安排、事务安排、起

2、床、上午、午休、下午、晚上、睡觉。3.假 期选择1-2个自己喜欢的体育工程坚持锻炼。4把做家务安排到计划 表中。5.计划制定好上传班级群一起提供,开学每班精选5份优秀计 划参加学校展评。第二局部各年级特色作业一二年级1、 “乐在读书”书签设计内容:以“我读书,我快乐”为主题设计一个书签。要求:作品主题鲜明,画面清晰,色彩明快,能表达设计意图, 蕴含浓厚的书香气息。2、“快乐识字”剪贴报内容:学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容,并 通过身边经常见面的文字材料,制作识字剪贴报。途径可从食品、 饮料、生活用品、报刊杂志等处收集。要求:纸张规格A3纸。注意整洁美观,要求自己设计报头,可 以

3、剪贴,也可在空白处作画进行装饰。3、学会付钱内容:在生活中认识各种面值的人民币,并能进行不同面值的等 价兑换。能在购物过程中学会付钱,找钱,感受付钱方法的多样性。要求:在家长的陪同下,多进行几次购物活动,并完成购物活动 记录单。(纸张规格A4纸,表格自制)我是小小采购员班级:姓名:次数 工程第一次第二次第三次第四次第五次时间地点购买 物品、 数量、 价格应付金额所付金额第2页共5页三四年级找回金额购物过程购物体会家长评价1、我是快乐小书虫内容:暑假里最好的休闲活动就是看书了,大家可以在书海里了 解这个世界的不同精彩,可以从阅读中感受文字的迷人魅力。所以趁 暑假,我们尽情地畅游书海吧!每位同学至

4、少读1-4本书,并在满天 星阅读评价手册上留下你的读书痕迹。要求:积累局部要求书写认真,并能熟记于心。读书体会要说真 话,吐真情,尽量表达自己的真情实感。2、“趣味广告语”手抄报内容:收集电视、报纸、商店的广告词、广告语,学校、街路旁、 风景区的提示牌上的提示语。感受广告语言的魅力,提示语的独特风 采,在以后的生活中学会使用精炼准确的语言。要求:纸张规格A3纸。将自己到的精彩广告语制作成一张 精美的手抄报。3、美食我来做内容:学会一种美食制作方法,并记录拍摄。用文字和图片等方 式将美食制作过程及感受展现出来。要求:纸张规格A3纸。图片真实,感受真切,版面美观。4、关注身边的数学现象内容:包括台

5、阶的数量,坡的角度,卧室的面积,生活中的图形, 公斤,元,角,分等数学形式和数学单位。希望同学们能把数学知识 用到生活中去,到达学有所用的目的,并把你观察到的数学现象归纳第3页共5页 总结制成一张数学手抄报。要求:纸张规格A3纸。设计新颖,图文并茂,内容充实,可读 性强,整体视觉效果好。五年级1、我是快乐小书虫内容:暑假里最好的休闲活动就是看书了,大家可以在书海里了 解这个世界的不同精彩,可以从阅读中感受文字的迷人魅力。所以趁 暑假,我们尽情地畅游书海吧!每位同学至少读3-6本书,并在满天 星阅读评价手册上留下你的读书痕迹。要求:积累局部要求书写认真,并能熟记于心。读书体会要说真 话,吐真情,

6、尽量表达自己的真情实感。2、带您周游世界图片展内容:用图片和文字等形式向大家推荐一处或两处你外出旅游时 最喜欢的景点。没有外出旅游的同学可上网查阅资料向大家介绍一处 或两处你最向往的景点。要求:纸张规格A3纸。信息真实,版面美观。3、我的低碳生活利用家里的废旧物品,如:报纸、易拉罐、纸盒等制作一个小发 明。4、小小统计员内容:记录假期中每天的最高气温和最低气温,制成复式折线统 计图。要求:纸张规格A3纸。记录数据必须真实。第三局部制作“我的成长册”1、内容:回过头看看暑假自己走过的足迹动手绘制“我的成长册 可以规划成几个板块,“成长记录”“我的照片”“我的爱好”“优第4页共5页 秀作业” “作品展示” “我读过的书” “我的旅游经历”等。2、建议:至少制作6页个人成长档案。内容为以上七个方面,每 方面中你自己都是主人公,形式注意图文结合,手写和电脑打印均可, 纸张A4,电脑打印稿,开学各班精选5本交学校统一展评。一样的假期,不一样的精彩!希望家长和孩子在暑假共同做好防 疫和平安的同时,指导催促好孩子的假期生活,让孩子度过一个平安、 充实、,快乐而有意义的暑假。希望孩子们经过假期的成长,养成阅读、 运动、劳动的好习惯,提升阅读写作和综合实践能力,促进孩子们全面 开展。各位家长朋友,有您的配合,才有孩子的成长!我们所关注的不 仅是孩子的现在,更有孩子的未来!第5页共5页

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