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1、七年级第二学期期末教学质量检测试题语文一题号=得分得分一、积累与运用（15分）得分评卷人1.A.选出字音完全正确的一项（殷红(yin)揩桌子（kai）（2 分）诘问（ji6） 迥然不同（jiing）B.C.D.旦古(g6n) 粗拙(zhuO)字帖（tie）祈祷（ql）滞笨（zhi）迸溅（bOng）气冲斗牛（ddu）, 锲而不舍（qi6）怏卷不乐（yang） 但偻（yti） 用沓（tA） 颠沛流离（p3i）2.选由加点成语使用恰当的一项（）（2分）（3）卜游澳游ft苜模一痔为我1描绘消长变化的哲理的句中是:了ft间水畔的美丽景色，又蕴含着世间事物A.北京电视台的编导很有水平，几个经济节目都办得纥
2、声纥色。B.季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。C.王小波是当代较有影响的作家，它的杂文对社会时彝的双隹更是惟妙惟肖。D.我们决不能因某一事的成功而酒酒自喜，就此满足。3.以下关于文化常识的表述，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.四书指大学中庸论语孟子，五的诗绣 徜秘 籍曲 调易曾灯， 式还H嘉明巍融灌型矗亳破了从战国到五代共1362年间的史密C. “桃之夭夭，灼灼其华”出自诗经周南桃夭，表现诗人看见春天柔嫩的柳枝和鲜 艳的桃花，联想到新娘的年轻貌美，是贺新婚歌。D. “乐府”本是我国古代掌管音乐的机关名称，后来，人们将乐府的诗篇称为“乐府”或 “乐府诗”，乐府便由原来的官
3、府名称成了诗体名称。郭茂倩编的乐府诗集提供的歌辞 是很完备的。4.请在相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。（9分（1）至（3） 题每句1分,（4）题各2分。）(1)(1),关ft解飞。（木兰诗）攀高峰、俯视，切的犍心与气概的诗句是:年更的杜甫游工ft,由d岳而产生登岳的意愿，表达作者不怕困难、发奋向上、勇七年级语文试卷共8页，第1页-r-p-pi|十卜:： ：T-；3!1：11113 II 9 *1* Q（4）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句：欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故 乡的亲切和温馨； 欣赏一
4、束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬。（5）意大利诗人但丁说：“我向前走，但我一看到花，脚步就慢下来。”是的，人们都喜爱 花，而喜爱哪种花，又是人们志趣的表现。除莲花外，你喜欢哪种花？请根据所给上联， 对出下联。 上联：赏莲花赞高洁品质，下联：。刊二 7二）毓德）（15分）（甲）阅读下面诗文，回答以下问题（10分）陋室铭ft不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘宵。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚
5、爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶 后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。5 .刘禹锡朝文学家，字0 （1分）.解释以下加点词在句中的意思。（2分）（1）谈笑有鸿倘（）（2）亭亭净植（）.陋室铭一文是从哪几个方面来论述陋室不陋的？ （2分）6 .爱莲说一文作者描写莲花，却先写陶渊明爱菊、世人爱牡丹，这对表现莲的品质有 何作用？（2分）.两篇文章都用了托物言志的写法，请分别说一说两文所托之物有何特点？各表达了作者 怎样的品格？（3分）七
6、年级语文试卷共8页，第2页（乙）阅读下文，回答以下问题（5分）司马光好学司马温公幼时，患记问不假设人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨 能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在 马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自三朝名臣言行录） 10.解释以下句中加点的词。（1分）图记问不假设人（）磔能倍诵乃止（）11 .找出本文中能概括主旨的句子。（2分）.文中“独下帷绝编”写出了司马光怎样的精神？其中“绝编”出自哪个成语？ （2分）（-）现代文阅读（25分）阅读下文，回答以下问题。妈妈的手琦君忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛
7、，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶 着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我 说：“替我捶几下吧！”“几下呢？”他问我。“随你的便。我生气地说。“好，五十下，你得给我五毛钱。” 于是他双拳在我肩上像擂鼓似的，嘴里数着“一、二、三、四、五”像放联珠炮， 不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸，“五毛钱。”我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十下， 我就要去写功课了。“我说：“免了，免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样 容易的事。尤其是给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”他嗽着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，
8、再也不同于上一代了。要他们鞠躬 如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。所以，作为二十世纪七十年代的中老年人， 第一是身体健康，吃得下，睡得着，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你 会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田， 从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西 风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等 的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却 从不停止工作。洗
9、刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面， 浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙 擦干。抹的可没有像现在这样讲究上里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的花名宝卷。这榆捌 锻踊然旧序 鼬蝌挟明踹妫，疑时碘:“妈，你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说：“太贵了。”七年级语文试卷共8页，第3页我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说：“你爸爸 和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们. ”她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，二从未听她发出一声怨言。有时，她真太
10、累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气二对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就己经 老了，老得太快，想读点书己经来不及了。”二我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的红楼梦黛玉笔记。老师不逼，绝不背论语孟子O我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她 二 捶捶酸痛的手膀？一四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天， 我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活是如此的二匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的容忍，终日 和颜悦色对待家人
11、了。二有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。”他 真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起？显得又瘦又老。这双手曾经是软软、 细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢?也有朋友好心地劝我：“用个女工吧， 何必如此劳累呢?你知道吗?劳累是最容易催人老的啊! ”可不是，我的手已经不像五年前、十 年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想，为什么让自己老得以这么快?为什么不雇个女工，给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些。可是每当我在厨房炒菜，外存下班回来，一进门就夸一声：“好香啊! ”孩子放下书包，二就跑进厨房喊
12、：“妈妈，今晚有什么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧 上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底涌上来，一双手再粗糙点，又 ? 算得了什么呢？一有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎，还为我轮流洗盘碗，二我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，密她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了?那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上， 她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒娇啼哭，她总是 把我 二 抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊!我当时何曾懂得您为 什么哭
13、！二我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放那双粗糙而温柔的手啊！二如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了 “海龙”牧马妈- 今天的瞬可真乐呢！”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一常等先蝌左旋身右旋身脱於常等先蝌左旋身右旋身脱於畸国5眼笑着说:“花样真多,定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！” 可不是吗?万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？【注释】接力：方言，指点心. 外子：对人称自己的丈夫。12 .给以下词语中加点的字注音。（2分）七年级语文试卷共
14、8页，第4页二 （1）翔躬（）（2）享受（）（3）消道（）（4）憔俾（）一14.解释以下加点词语在句中的意思。（4分）- （1）要他们鞠躬如也地对长辈杖腹追随，已经是不可能的事。- 我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此建浮有咏，- 15. “我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放一那双粗糙而温柔的手啊” 一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？（4- 分）16.文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性- 格上有哪些优秀之处影响了 “我” ？ （3分）二 17.文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的
15、小嘴” 一句视角独特，请从语言表达 工 的角度对此句进行评析。（4分）- 18.本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起当 回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。（4分）密19.作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈 你对这句话的理解。（4分）-（三）名著阅读（5分）20.那大圣护了唐僧，牵着马，守定行李，见八戒与那怪交战，就恨得咬牙切齿，擦掌磨拳，忍不住要去打他，掣出棒来道：“师父，你坐着，莫怕。等老孙和他耍耍儿来。”那 二师父苦留不住。他打个啜哨，跳到前边。原来那怪与八戒正战到好处，难解难分，被行者
16、抡起铁棒，望那怪着头一下，那怪急转身，慌忙躲过，径钻入流沙河里。气得个八戒乱跳道：“哥啊！谁着你来的！那怪渐渐手慢，难架我钳，再不上三五合，我就擒住他了！他- 见你凶险，败阵而逃，怎生是好！ ”行者笑道：“兄弟，实不瞒你说：自从降了黄风怪，卜二 ft来，这个把月不曾耍棍，我见你和他战的甜美,我就忍不住脚痒”- （1）本文出自古典名著西游记，作者是。（1分）七年级语文试卷共8页，第5页读文中划线语句，从中可以看出八戒是个怎样的人？ （2分）你还喜欢原著中的哪一个人物？结合故事情节说说你喜欢的原因是什么？（2分）得分评卷人 三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）21. “礼”是中
17、华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。 学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼-明礼守礼”为主题的综合性学 习活动。J 你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应 该包含的具体内容，写出三条即可。（3分）9 在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守学生校园 礼仪规范的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下 你要说的话。（80字左右）（7分）（二）写作（50分,作文47分，书写3分）22.从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）我的成长故事作文（2）阅读下面的资料，选择一个角度，自拟
18、题目，写一篇文章。在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫“帝王娥”。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃 时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧 而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了 “飞翔”这个词的悲壮祭品。有人怀了悲悯侧隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来了剪刀， 把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了 出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的娥子都不是真正的“帝王蛾”一它们无论 如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！
19、原来，那“鬼门 关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼生长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压, 血液才能顺利送到蛾翼的组织中去，惟有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞 剪大，娥子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。8 不少于500字。（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。七年级语文试卷共8页，第6页七年级语文试卷共8页，第8页七年级语文试卷共8页，第7页七年级第二学期期末教学质量检测试题二一一语文参考答案一一二一、积累与运用（15分）_ l.C （
20、A.殷（yTnyan B.帖 titid D.怏（ydngyA-ng）二2.D （A.绘声绘色：形容表达或描绘事物的情景非常生动、逼真。应 二 改为“有声有色”。B.循序渐进：指依照一定的顺序逐渐地前进，或 二顺着一定的步骤逐步提高。C.惟妙惟肖：形容刻画或描摹非常逼真。 或 而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。）二3.B （“汉朝”应为“北宋”；“写”应为“主持编篆”。）封4. （1）万里赴戎机。（2）会当凌绝顶，一览众ft小。（3） ft重水复二 疑无路，柳暗花明又一村。（4）例如：欣赏一个浅浅的微笑，会让 密二 你忘却生活的无奈和愁苦。（5）例如1：观苍松仰挺拔气韵。
21、例如2： 二看幽兰慕清雅风度。二（一）（甲）.唐，梦得。15 .（1）博学的人。（2）树立。16 .围绕“居室环境、日常生活”回答即可。（或“陋室景色、交往人 二物、室中生活”三个方面。）七年级语文试卷共8页，第9页8 .围绕“以菊正衬，以牡丹反衬，突出莲高洁的品质”问答即可。9 .陋室铭：通过描写陋室的清幽宁静突出陋室不陋，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；爱莲说：通过描写莲花坚贞高洁的品质，表现了作者洁身自爱、不慕荣利的高洁人格。(乙)10. (1)担忧(2)等到.书不可不成诵。11 .表现了司马光勤学苦读的精神。成语是“韦编三绝”。(二)13. (1) ju (2) xiAng
22、(3) qiAn (4) cui. (1)指追随在长辈的左右。(2)在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。14 .围绕“粗糙是母亲艰辛劳作的见证，温柔是我所感受 到的母爱，两词并用表现了 我对母爱的独特体会”回答即可。15 .围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容”回答即可。16 .围绕“比喻修辞”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。 例如：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂 痕的形状和开裂的程度。17 .照应的句子是：四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是 母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。七年级语文试卷共8页，第10页 作用：承上启下。18 .围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德
23、，尊敬长辈应该从力 所能及的小事做起”回答即可。（三）20. （1）吴承恩（2）八戒好吹嘘，本来他的本领并不见得比妖怪高，大圣不来，八 戒不能战胜那怪都很难说。可大圣帮他打跑了那怪时，他反而责怪 大圣夺了他的功。（3）略。三、（一）21. （1）例如：课堂举手发言，起立回答，表情要大方， 不故作引人发笑的举止；进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的 检查，不在校园内骑车；要适时理发，经常梳洗，勤换衣服。（2）例如：同学们，文明礼仪就是同学有了困难热情的帮助，是见 到老师热情礼貌的问候，是自觉将果皮纸屑放入垃圾箱的举动，是 公共场所不大声喧哗文明礼仪是一种品质，也是一种修养。让 我们从自身做起，从小事做起，让礼仪之花绽放在我们美丽的校园。（二）22.写作（略）七年级语文试卷共8页，第11页七年级语文试卷共8页，第12页