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1、部编道德与法治六年级下册教学计划附教学进度安排一、学生情况分析孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养 成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守 课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数 学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很 好地约束自己，基至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在 教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教 学，激励所有孩子努力学习。二、教材分析部编版道德与法治六年级下册教材是从2021年春季正 式实行，全册共四个单元，分别是第单元（完善自我健康成 长），第二单元（爱护地球共同责任），第三单元（多样文
2、明多 彩生活），第四单元（让世界更美好）。四个单元的主题教育依 次分别是：个人成长、地球环境、世界文化和全球发展。第单元 从个人成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会尊 重自己他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完 善自我，促进健康成长学会思考过去的事并从中得到经验和教 训，从而完善自我，让自己做得更好。第二单元从地球环境主题 出发，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环 境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责任 感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做坏保”的自觉性并 从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。第三单元从世界文 化主题出发，使学
3、生了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因 互鉴而发展。教学目标、重点、难点：L要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的 公民。学会利用法律武器来保护自己。2 .培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。3 .让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的 品德和习惯养成教育。4 .认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。方法措施：1 .力求突破知识单一的传统模式，重促进学生的情感、 态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好 地落实“三维”目标。2 .根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的 开发，提高教育的针对性、实效性。3 .通过书面、口头调查的形式，了解
4、学生的内心世界。4 .为了使学生真正体味本课程所要达到的教学目标，尽 可能提供学生参与、亲身体验的机会。五、教改设想（-）做好教学常规工作1 .认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参 加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的 批发学生作业，及时收发Q严格要求学生独立完成作业。及时检 测。2 .虚心学习，多听与政治科相关教师的课。3 .认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。（二）积极参加教研活动，提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本 期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设 计。2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，
5、浏览 百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信 息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。（三）激发学生兴趣，提高学习成绩L优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、 动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活 跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2 .积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工 作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信 心。3 .开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分 成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复 习、预习及练习，及时反馈，提高教学效果。4 .双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好
6、工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康 成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。六、单元教学计划及教学进度单元教学计划第一单元（章）教学计划单元（章）名称完善自我健康成长 所需课时数4目的要求知道尊重的意义及作用，了解相关的法律 法规，学会在生活中要与他人和谐相处必须具备理解他人、设身 处地为他人着想的意识和能力。主要知识点通过学习，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养 成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。教学重点通过学习，让学生明白尊重无处不在，并在学习活 动中培养学生尊重自己、尊重他人的意识和品质。教学难点在活动中让学生掌握尊重别人的方法，将尊重的方
7、法运用到实际生活之中。重点难点的突破及解决方法课堂教学应体现对儿童的尊重， 理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。能力培养目标及措施建立学习小组，开展小组合作学习。让 孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。作业安排及教学效果检测要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的 问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想 意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。第二单元（章）教学计划单元（章）名称爱护地球共同责任 所需课时数2目的要求具有关爱自然的情感，形成保护环境的意识。主要知识点初步理解人与自然、环境的相互依存关系；明白 环境问题的严重性；知道保护环境
8、是我们共同的责任。教学重点明白环境问题的严重性，形成保护环境的意识，养 成保护环境的行为习惯。教学难点形成保护环境的意识。重点难点的突破及解决方法用课进行教学，力求课堂的多样 化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师 生关系。能力培养目标及措施建立学习小组，开展小组合作学习。让 孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。作业安排及教学效果检测要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的 问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想 意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。第三单元（章）教学计划单元（章）名称多样文明多彩生活 所需课时数3目的要求懂
9、得世界各国人民共同创造了人类文明， 保护文明世界的文化遗产，形成开放的国际视野。主要知识点初步了解古代早期文明发祥地；知道古代中国是 世界文明发祥地之一，明白古代中国对人类文明的贡献，珍视祖 国的历史与文化。教学重点初步了解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世 界的文化遗产。教学难点保护文明世界的文化遗产。重点难点的突破及解决方法课堂教学应体现对儿童的尊重， 理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。能力培养目标及措施建立学习小组，开展小组合作学习。让 孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。作业安排及教学效果检测要明白书中所讲的知识点，并能运 用所学知识点解答简单的问题，能运
10、用知识点分析自身的情况。 并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所 提高。第四单元（章）教学计划单元（章）名称让世界更美好所需 课时数5目的要求初步了解科学技术与社会发展的关系，崇尚科 学反对迷信。主要知识点知道科学技术不断探索的影响了解科技在生活中 的用途广泛。教学重点感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为 人类造福。教学难点感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为 人类造福Q重点难点的突破及解决方法让“四种能力”的培养贯穿于课 堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。能力培养目标及措施建立学习小组，开展小组合作学习。让 孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学
11、习生活。作业安排及教学效果检测要明白书中所讲的知识点，并能运 用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。 并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所 提高。春学期学科教学进度表六年级道德与法治学科周次单元/章节 （课）至第页完成情况1、学会尊重至第11页2、学会宽容至第19页3、学会反思至第24页4学会反思至第27页5、地球一一我们的家园至第35页6、应对自然灾害至第43页7、探访古代文明至第46页8、探访古代文明至第49页9、多元文化多样魅力至第57页10、科技发展造福人类至第61页11、科技发展造福人类至第65页12、日益重要的国际组织至第73页13、我们爱和平至第77页14、我们爱和平至第81页15期末复习