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1、2023年幼儿园办园行为督导评估工作细则为促进我县学前教育科学发展，切实提升办园能力和水 平，根据教育督导条例幼儿园工作规程关于开展 2023年幼儿园办园行为督导评估工作的通知和关于开展 2023年幼儿园办园行为督导评估工作的通知的精神，结合 我县实际，在总结2022年办园行为督导评估工作的基础上, 继续开展2023年度幼儿园办园行为督导评估工作。制定工 作细则如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好 人民满意的各级各类幼儿园为目标，建立和完善幼儿园督导 评估制度，加强和改进对幼儿园的监管，促进幼儿园规范办 园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，为学前教育事业发 展营造
2、良好的社会环境，满足人民群众对高质量学前教育的 需求。二、遵循原则1 .以评促建。推动各地加强对薄弱幼儿园的指导和监督 管理，引导幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，加强自身 建设，提高保育与教育质量。2 .客观公正。以幼儿园实际情况为依据，督导评估程序 透明，结果公开，接受社会监督。3 .注重实效。强化督导评估结果运用，为幼儿园提供指 导和帮助，为决策提供依据和建议。三、工作目标通过幼儿园办园行为督导评估推动我县加强和改进对 幼儿园的管理，督促幼儿园把握底线标准，依法规范治教， 提高办园水平，保障幼儿身心健康、快乐成长。四、督导组组成由督导室牵头，联合教育行政部门，以及从幼儿园责任 督学中抽取
3、组成评估组。五、督导组工作实施细则1 .确定参评园所名单和联络人。为提高督导评估实效性, 将薄弱园、民办园、村园等急需加强监管的幼儿园优先纳入 评估范围，同时征求教育行政部门意见，确定2023年参加 督评的幼儿园名单。2 .做好督评准备工作。督导室于5月20日前完成2023 年参评幼儿园账号生成、发放等工作，指导幼儿园成立督导 评估领导小组。3 .加强对参评人员培训。组织对督导评估人员培训，参 加培训人员要深刻领会督导工作要求，准确理解指标内涵， 熟悉掌握督导评估办法、规程和工具使用方法，做到既能实 地督导，又能系统操作，确保高质高效开展督导评估工作。4 .指导幼儿园开展自评。按照幼儿园办园行
4、为评估系 统指示体系指导各幼儿园所开展自评，6月13前网上填写 数据并提交自评报告。5 .完成督评工作。组织督导小组100%全覆盖进行实地 督导，于6月28日前上传督评数据，并向幼儿园反馈督评 结果。6 .形成县级督导报告。6月28日前根据督导评估数据及 结果，形成县级幼儿园办园行为督导评估报告。7 、迎接市级、省级复评工作。六、督导主要内容督导评估以幼儿园工作规程为基本依据，内容重点 包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管 理等五个方面。1 .办园条件：主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规 模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情 况。2 .安全卫生：主要考察幼儿园
5、安全和卫生制度、膳食营 养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育及安全管控、 校车及使用情况等。3 .保育教育：主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内 容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情 况。4 .教职工队伍：主要考察幼儿园园长、教师、保育员、 卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质, 教职工专业发展，师德师风建设和权益保障等情况。5 .内部管理：主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经 费管理与使用、招生、引导家长参与幼儿园管理等情况。七、督导评估结果运用1 .督导评估结果以书面形式向被督导单位正式反馈，向 社会发布，接受公众监督。同时将评估报告报送同级人民政 府，
6、作为制定学前教育政策、加强幼儿园管理的依据。2 .督导评估结果作为幼儿园年检、确定级类和园长评优 评先的重要依据。八、工作要求1 .高度重视。督评小组要高度重视幼儿园办园行为督导 工作。幼儿园办园行为督导工作是一项系统性、程序性很强 的工作。既有幼儿园自评、县级实地督评，还有市级复评和 省级复评，其结果需要全部准确无误的录入呈现在教育部幼 儿园办园行为督导评估系统中，我们一定要落实落细各种数 据、各项指标，系统填报工作只有做到准确无误，才能确保 呈现在系统平台上的各项信息结果准确。这样据此形成的一 切结论才有实质意义。2 .督促问题整改。根据督评情况逐园建立问题清单，制 定整改措施，积极发挥责
7、任督学作用，狠抓整改落实，做到 以评促改，以评促建。3 .坚持幼儿园自评、实地督评和系统填报并重，统筹做 好各项工作。指导好幼儿园按要求做好自评工作是做好幼儿 园督导评估各项工作的基础，确保幼儿园提供的佐证材料真 实有效。做好幼儿园自评、实地督导、结果反馈、幼儿园整 改、复查、提交督导评估报告等各项工作。4 .严格按时间节点做好每一项工作。在确保各项工作任 务落实落细的前提下，严格把握各项工作时间节点，不避免 因错过任何一时间节点而影响后面工作。5 .严格遵守纪律。在督导评估过程中，严格按照中央“八 项规定”及教育部贯彻落实“八项规定”实施办法要求，公 正客观，廉洁自律。工作中严把标准，逐项评估、客观评价， 杜绝随意性不走过场。