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1、成都市金建小学校安全应急预案成都市金建小学校校园安全保护领导小组组长：学校法人任勇（全面负责金建小学安全工作）副组长：学校执行校长吴家裕，陈锐 联系电话：办公室86472217组员：后勤高频安全员：范明其他行政：吴倩、宋佳、邵春、（负责协助安全工作的落实）学校共有保卫人员三个。卿明斌焉发银钟向全成都市金建小学校突发事故应急预案为了确保学校师生的人生安全，学校财产的万无一失，特制定成都市 金建小学校安全防范规定与各类应急疏散预案。加强组织领导，为做好学校的安全防范工作，学校成立各类事件处理领导小 组，并由下列人员构成：一、领导小组1、组长：任勇（最短时间内熟悉情况、组织抢救、制止事态的扩大、尽
2、量把事故缺失降到最小程度、及时向上级部门报告情况、协助有关部 门调查、采取有效措施做好善后处置工作）2、副组长：吴家裕（协助校长处理上述问题，传达布置突发事故处理 任务）二、处理突发事故工作小组 七、体育活动伤害事故处理应急预案为了切实保护学生的身心健康与生命安全，认真预防与减少伤害事故隐患， 提升学校应对伤害事故的处理能力，根据教育部学生伤害事故处理办法等法 律法规要求与“预防为主、安全第一”原则，建立应对迅速、处理及时的防范体 系，制定本预案：（一）、加强预防管理1、学校应建立体育活动（体育课）的管理、规章制度。2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管与保护，保证安全使用。3、对身体有问
3、题的学生要劝其退出活动。4、体育活动（体育课）应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活 动，保证学生身心健康参加体育活动。5、体育活动过程、体育教学过程应符合有关部门的要求。学生活动中保证 体育专职人员在场指导。6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导与管理。7、学校应当科学、合理安排体育课与体育活动的场地，避免同一场地挤满 学生。（二）、处理程序学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循下列程序应对处 理。1、学校应根据现有条件与能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者, 应以最快方式将伤者紧急送至邻近医院救治。2、及时收集有关事故信息，储存好有关证据、资料，并作好相应的记录
4、。 情况严重的应保护好现场。3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。 严重伤害事故应在第一时间上报教育局。4、及时通知家长并做好安抚学生（家长）等工作，组织探望、回访。5、做好宣传教育，操纵事态扩展，维持学校教育教学秩序正常进行。6、保险介入，同时通知保险机构介入。八、急性化学中毒事件的处理应急预案为了预防与减少科学实验中引发的急性化学中毒事故，提高师生应对急性化 学中毒突发性事件的处置能力。根据市公安局、劳动局、化学工业局编印的化 学危险物品安全管理培训教材，特制定本预案。（一）、可能引起急性化学中毒事故的原因引起急性化学中毒事故的原因很多，要紧原因有：危险化学品储
5、藏中发生渗漏、标识模糊不清、稀释过程引发的，演示实验过 程与学生实验过程中引发的，违反实验操作规则等原因。（二）、预防办法1、加强对危险化学品的管理，制定管理与实验操作规则，并配备专人管理, 对危险化学品实行专人、专柜、加锁的措施。2、加强对学生实验课的规范教育。3、加强实验课前对化学用品、实验设备的检查与保护，发现问题，及时整 改。（三）、处置程序一旦发生急性化学中毒事故，应遵循下列程序处理。1、一旦发生事故，立即向学校报告，学校领导应立即赶到现场，同时在第 一时间向教育局有关部门报告。2、启动应急处理小组：（1）做好现场抢救，落实现场抢救人员，减轻中毒程序，防止并发症，争 取时间，为进一步
6、治疗制造条件。（2）做好现场疏散工作，操纵事故势态的扩大。（3）及时向上级报告，并做好告知家长工作。（4）做好家长安抚工作与其他学生及家长思想工作，操纵事态，维持学校 教育教学秩序正常进行，并及时做好随访工作。3、现场抢救:(1)气体或者蒸汽中毒，应立马上中毒者移到新鲜空气处，松解中毒者颈、 胸钮扣与裤带，以保持呼吸道的畅通，并要注意保暖，毒物污染皮肤时应迅速脱 去污染的衣服、鞋袜等物，用大量清水冲洗，冲洗时间1530分钟。(2)经口中毒者，毒物为非腐蚀性者应立即用催吐的办法，使毒物吐出， 现场可压迫舌根催吐。(3)关于中毒引起呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸与胸外挤压， 人工呼吸法(口对
7、口呼吸)：患者仰卧，术者一手托起患者下颗并尽量使其头部 后仰，另一手捏紧患者鼻孔，术者深吸气后，紧对患者的口吹气，然后送开捏鼻 的手，如此有节律地、均匀地反复进行，每分钟吹1416次。吹气压力视患者 具体情况而不一致。通常刚开始吹气时吹气压力可略大些，频率稍快些。10-20 次后逐步将压力减少，维持胸部升起即可。心跳停止者立即做人工复苏胸外挤压。 具体方法是患者平仰卧在硬地板或者木板床上，抢救者在患者一侧或者骑跨在患 者身上，面向头部，用双手的掌根以冲击式挤压患者胸骨下端略靠左方，每分钟 6070次。挤压时应注意不要用力过猛，以免发生肋骨骨折、血气胸等。(4)及时送医院急救，给医务人员提供引起
8、中毒的原因，毒物的名称等情 况，送医院途中人工呼吸不能中断。黄磷灼伤者转运时创面应湿包。九、火灾事故处理应急预案学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全与社会的稳固，为了把 火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校的处置能力，根据中华人民共与国消 防法的有关精神，特8 制定本预案。(一)、组织机构在应急小组外新增灭火组，安全保卫组承担引导疏散任务。(二)、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉与其它电器设备，液化煤气及其 储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当， 违章动用明火、乱扔烟蒂等诱发原因。（三）、预防措施1、校长是学校消防安全
9、第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根 据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火 器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不堆物。（四）、处理程序一旦发生火灾，通常应按下列程序处理。1、打“119”电话报警，同时上报镇中心学校办公室。2、按照平常消防演练逃生的线路迅速疏散。（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人与舍务教师应在第一时 间，有序地组织学生疏散转移。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳固好人员 情绪，保护好现场秩序，组织有
10、序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的使用低姿势迅 速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过 去。高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施， 应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道与室外消防楼梯安全撤出，切忌用 电梯或者跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或者关闭房门用湿 毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑， 那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全 身，或者用湿
11、毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少缺失，防止火势蔓延与扩大。首先疏散的物资是那些可能扩大火灾与有爆炸危险的物资。比如起火点邻 近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆与有毒物品，与堵塞通道使灭火行动受阻 的物资。疏散性质重要、价值昂贵的物资。比如机密文件、档案资料、高级仪器、 珍贵文物与价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。4、灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，根据不一致的火原因, 可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速 调集单位治安人员、
12、义务消防人员等，集中单位内与临近所有灭火器，不要零打 碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或者操纵住火势的进展，最 后由消防人员完全扑灭火焰。5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆与无关人员进入着火现场，以免发生不必要的 伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。假如在火灾调查人员 未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把熟悉的情况向他们介绍，并将火灾现场 保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或者见证人。当火灾发生 时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作， 医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员与车
13、辆急送医院或者联系 医院对受伤人员的抢救。十、交通事故处理应急预案为了预防与减少校车交通事故的发生，保障乘车师生的生命安全，根据中 华人民共与国道路交通安全法的有关精神，特制定本预案。（一）、可能引起校车交通事故的原因驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容 车况差、车辆安全性能差（特别是制动系统）等情况都是可能诱发的原因。（二）、预防办法与措施1、加强对驾驶员交通法规、安全行车的教育。2、加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车 窗外。3、选择经验丰实、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾 驶员。4、选择认真负责的老师随车，做好学生
14、的安全保护工作。5、做好车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能（特别是制 动系统）进行检查。6、不准违法超载、超速。7、有条件的学校为低年级学生配备保险带。8、租赁的校车也适用本预案。（三）、应急处理程序一旦发生校车交通事故，应按下列程序处理。1、报警并通知学校与家长家属等。2、报教育局及有关部门（先口头后书面）。3、处置乘车人员。（1）发生受伤者，要尽快及时送医院救治。（2）及时疏散人员，组织人员及时做好同乘学生或者教师的护送工作。4、保护事故现场，配合交通事故处理部门调查，并参与调解。5、及时做好学生及家长安抚工作，操纵事态，维持学校教育教学秩序正常 进行。6、如有伤亡事故，按学
15、生伤害事故处理办法处理，教师车祸根据政策 有关规定及时处理。7、保险介入。十一、突发自然灾害（雷击、洪灾、地震、雪灾等）事件应急预案（一）、自然灾害的预防1 .学校办公室负责同意上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害 应急预案，领导小组部署校园台风、暴雨、酷暑、严寒、地震来临前的应急防御, 做好紧急救灾与恢复校园正常教学的工作。2 .学校办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾3 .德育办负责组织师生学习辨别台风、暴雨、地震等灾害预警信号，掌握 灾害预防与自救知识。4 .总务处定时与不定时排查校园的课室、地下排水管道、供电线路、食堂 消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、
16、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时 向上级反映，并监督及时整改。5 .德育办制定实施抢险救灾方案，并组织、训练、指导师生模拟预防演练。（二）、应急措施1 .自然灾害来临的整个时段，学校值班人员与保安人员应当不断地在校园 内巡视，若发现险情，立即向值班主管与单位领导报告，启动应急程序。2 .现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同 时切断建筑物电源。3、医疗救护小组进行现场救治，或者打120送医院。4、在危险区域周围设置警戒线，派专人监控。5、在安全监察部门与有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方 可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备与重要资料。6、做好救灾物
17、资的登记、收集、保管与分配工作。7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓 延，做到大灾之后无大疫。8、做好危困教职工的救助与校园灾后重建工作。9、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，及时上报信息，加强灾后值班纪律。10、灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。十二、防洪抗汛抢险应急预案（一）、预防措施：1、学校应加强师生防洪安全教育，提高师生防洪抗汛的能加2、应密切注重气象与灾难预告部门发出的灾情预警。3、防汛抢险期间，保持每天24小时单位内有人值班，通讯工具畅通。（二）、处置措施1、接到上级指示或者通知后，启动防汛抢险应急预案，领导小组立即进入 临战状态，依
18、法发出紧急警报，受影响的学校立即停课，并组织师生有序撤退到 安全地带。2、有关人员对学校建筑物进行全面检查，封闭危险场所，停止各项室内大 型活动。3、迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）与各类明火，防止灾后滋生 其他危害。4、迅速开展以抢救人员为要紧内容的现场救护工作，及时将受伤受困人员 进行转移与安置。5、加强对重要设备、物品的保护与值班巡逻，防止各类犯罪活动。对有毒 有害物品、供电与重要功能场室设备的防护，保证防汛抢险的顺利进行。6、加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，密切 注意洪水、塌方与泥石流等灾害，并切实做好思想稳固工作。7、加强值班值勤工作，保持通讯畅通，及
19、时掌握全校情况，全力保护正常 的教学工作与生活秩序。8、迅速熟悉与掌握系统受灾情况，及时汇报十三、被盗案件应急预案（一）、预防措施：加强师生防盗教育，提高防范意识。教育师生注意关闭门窗，加强重要器物的保管。加强值班巡逻，安装电子防盗设备。（二）、处置措施：1、接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向局有关领导报告。2、接报后，学校后勤管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场，熟悉被盗 物品的名称与数量，并做好登记。3、根据被盗物品的数量与价值，经请示后向公安机关报案。4、积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。5、做好工作，不要因此影响正常的工作秩序与学习秩序。十四、预防楼梯间拥挤踩踏事故应急
20、预案（一）、预防措施1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明与通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、定期对学生进行自救自护方法的教育与训练。6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。所有值周教师分楼层定点 定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；8、出现停电或者楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时 学校领导与值班教师要立即到现场疏导。（二）、应急处理程序1、学生在通过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所
21、在教师要及时切断后 面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即 组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个熟悉情况，通常伤情，学校应立即把所受伤的学生 送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将 重伤学生送到指定医院救治。4、组织学人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗 急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当 地政府及有关部门支援帮助。5、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生与亲属通报有关情况，确保师生与亲属情绪稳固。6、学校要做好其它学生的思想稳
22、固工作，解除他们的恐怖心理，保证学校 正常的教育教学秩序。十五、校舍倒塌事故应急预案（一）、防范措施：1、加强校舍安全检查，发现隐患及时整改。2、加强应急逃生演练，提高师生逃生能力，降低伤亡率。（二）、处置措施1、发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，预案组织机构人员立即 赶赴现场抢救受伤人员。2、疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生 要逐一将缺席学生的去向熟悉核实清晰。3、学校立即报告当地政府、教育行政主管部门。4、有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到区医院进行 救治、并随即通知受伤人员的父母。5、学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善
23、后处理的费用到位。6、保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供根据。7、安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，保护好学校正常的教育教学秩序。8、做好伤亡学生父母及亲友的接待工作与解释工作。十六、停电应急处理预案为了做好停电状态下的应急处理工作，保证学校教育教学工作正常运行，确 保师生员工在校学习、工作与生活有序进行，结合本校实际，特制定本应急处理 预案。（一）、供电系统安排停电1、学校提早将停电时段通知全校师生。2、教诲处安排停电时段的作息信号。2、协调联络组：陈锐、（在应急领导小组组长领导下，协调各部门工作, 及时报警，请求当地政府、消防、公安、医疗卫生的帮助，协助调查 事故原因、受伤情况及财产
24、受损情况）3、救急组：吴倩（在应急领导小组组长领导下，积极有效的组织师生撤 离、组织学校力量自救，配合校外力量做抢救工作）4、秩序保护组：宋佳、学校门卫（在应急领导小组组长领导下，保护现 场秩序、保护事故现场、保护贵重物品、负责事故安抚、保护学校教 育教学正常开展）5、后勤保障组：高频、后勤工人（在应急领导小组组长领导下，负责抢 救车辆、抢救物资的调配）6、机动应急组：范明（在应急领导小组组长领导下，在学校集中待命， 做好接应7、学生疏散组：各班班主任，（在应急领导小组组长领导下，发生重大 的突发事故或者紧急事件，及时地疏散学生到指定位置，对学生进行 安全教育与心理辅导，必要时刻务必与家长保持
25、联系，并做好解释工 作）三、应急处置程序（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包含行政、教师、职工、临工、学生）务必立马上所 发生的事故情况报告校长。校长务必掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种 类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，立即通知副组长与各工作组组长立即 启动应急预案。（二）施救与求助突发事件发生后，领导小组负责人务必第一时间赶到事发现场指挥协调。在 场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态临时处置。在场人员（包含行政、教 师、职工、临工、学生）应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对 受伤学生进行应急处置。根据事件性质向公安交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使
26、 灾情较快得以操纵，受伤人员及时得到救治。3、总务处提早安排下列工作：(1)食堂提早准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生;(2)水电工做好配电房的准备工作，待开始供电时及时送电；4、各位教师调整教学方式，关好用电设备。5、电工准备好发电器材，准备临时发电。晚间停电时段，领导构成员务必 全部在校指挥并巡视校园。(二)、供电系统安排之外的紧急停电状态1、白天停电(1)、教诲处安排停电时段的作息信号。(2)、总务处关闭自备水源。(3)、教职工关闭用电设备。(4)、电工检查停电原因，到岗做好发电准备。2、晚上突遇停电应急预案(1)过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工与值班人员开启学校备用
27、照明 用具。(2)上晚自习的学生务必坐在教室的原先座位，不得喧哗、起哄或者走动。 上课教师负责组织、管理好本班学生。(3)如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、厕所等，则要学生在原地 站立，等自己的眼睛已习惯黑暗时，再慢慢回教室或者寝室，坚决阻止学生在如 今抢跑，追逐，推操。(4)组织有关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。电工做好供电 设备的检修，及时发电。(5)若停电20分钟后仍未能恢复正常供电，则晚自习暂停，值周组利用校 园临时广播系统发出疏散信号，教职工分别操纵楼道、楼梯口、要紧通道，组织 学生有序疏散。值周老师负责指挥学生按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序进行疏 散、离校。值班老师关
28、好教室电源。(6)晚自习学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。十七、学生急性伤病防控处置预案（一）、预防措施：1、健全制度，加强管理。2、加强安全卫生工作宣传教育。3、加强校内日常巡视与护导工作。（二）、处置措施1、班主任教师与科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有特殊状况 时（如脸色特殊、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情特殊、颤抖、无力站 立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤特殊、意外伤害等），要及时巡问，查 明原因，并及时救治因病因伤学生与报告学校教诲处。2、假如学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、 骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报
29、告学校校长。3、假如学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向牟礼镇卫生院报 告，请求立即赶往现场救治。4、任何教职工发现或者接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生 送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任教师或者科任教 师，同时要及时向学校行政值周领导与校长报告。5、假如情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120” 救护。6、在救护学生的同时，班主任教师或者科任教师要及时与家长取得联系， 并要求家长及时赶到医院。7、假如学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。8、假如医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治 后付医疗费用，或者由
30、教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。9、教师带领学生救治前，务必及时向其他教师进行班级工作移交。十八、考试安全预案（一）、组织机构及职责分工1 .学校成立考试安全工作领导小组组长：杨昭涛、谢晓丽、何颖惠成员：江献琼、谢东、尹春祥、赵冬凌、杨锡琴、杨励2 .职责分工（1）组长对期末考试安全工作负总责，对紧急事件作决策。（2）组员负责职责范围内安全工作的指导、督查、督办。（3）后勤处要对师生饭菜、饮水、考试设备、教室消杀安全负责。（二）、应急措施及要求1、学校及各班加强考试安全宣传，强化师生安全意识。2、班主任要加强学生常规教育与管理，特别是加强学生考试目的、考试心 理教育，尽可能消
31、除学生因考试压力过大而产生不良情绪与行为。值周领导与教 师加强考试期间学生安全纪律督查工作，教务处做好学生考试期间教育教学工作 安排，将问题估计充分，做到防患、未然。3、对学生特别强调卫生安全（运动卫生、休息卫生、学习卫生），教室要 通风，考试期间不做剧烈运动，在家休息时合理使用空调以免着凉。4、全体教师增强对学生的考试服务意识，监考老师对学生态度要与蔼，要 端正考风、严肃考纪一旦发现学生考试违纪，要弄清事实，妥善处理。5、随时注意考生的身体表情，预防学生因考试晕堂或者其他疾病，一经发 现，立即送医院施治。6、保证师生饮食卫生，不吃变质、变味与不洁净食物，不喝脏水、生水， 确保肠胃健康。7、保
32、持考场内外的卫生，不乱扔食品包装、果皮、纸屑等垃圾物。8、休息期间加强值班巡逻，防止学生与考生及其他人发生冲突9传染病高发期间要设立隔离考场，并配备口罩、手套、等防疫用品备用。十九、突发公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或者可能造成师生员工 身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性特殊反应、食物 与中毒与其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。根据中华人民共与国传染病防治法、中华人民共与国食品卫生法、 突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。（一）、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自
33、我防范 意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗。3、建立快速反应与应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件 不发生及在校园蔓延。（二）、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识与校园 公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时防制，操纵疫情的传播与蔓延。2、依法管理、统一领导对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、操纵与救治工作实行依法管理。3、快速反应、运转高效建立预警与医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应 急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（三）、组织管理1
34、、突发公共卫生事件应急处置工作领导小组组长：任勇副组长：吴家裕、陈锐成 员：吴倩、宋佳、邵春、高频、2、学校职责（1）、制订本校的突发事件应急预案。（2）、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促各项突发事件防治措施 落实情况。（3）、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病 能力。（4）、建立学生缺课登记制度与传染病流行期间的晨检制度，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。（5）、开展校园环境整治与爱国卫生运动，保证学校教室、宿舍、食堂、 厕所及其他公共场所的清洁卫生。（6）、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。（7）、及时汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫
35、生部 门做好对病人与密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。（四）、突发公共卫生事件的分级1、特别重大突发公共卫生事件（I级）红色学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、 群体性不明原因疾病、新传染病与我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重 大突发公共卫生事件标准的。2、重大突发公共卫生事件（H级）橙色（1）、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死亡病例, 或者出现10例及以上死亡病例。（2）、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数与疫情波及 范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。（3）、学校发生传染性非典型肺炎、人感
36、染高致病性禽流感疑似病例。（4）、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数与疫情波及范围达 到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。（5）、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。（6）、因预防接种或者群体性预防服药造成人员死亡。（7）、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上,或者者死亡5人以上。（8）、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数 在50人以上，或者死亡5人及以上。（9）、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共 卫生事件。3、较大突发公共卫生事件（HI级）黄色（1）、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人
37、数超过100人，或者出现死 亡病例。（2）、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数与疫情波 及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。（3）、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学校， 发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。（4）、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。（5）、发生在学校的因预防接种或者预防性服药造成的群体性心因性反应或 者不良反应。（6）、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人 数在1049人，或者死亡4人下列。（7）、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数
38、在10 一49人，或者死亡4人下列。（8）、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共 卫生事件。4、通常突发公共卫生事件（IV级）蓝色（1）、学校集体性食物中毒，一次中毒人数3099人，无死亡病例。（2）、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数与疫情波及范围达到县级以上 卫生行政部门确定的通常突发公共卫生事件标准。（3）、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒 人数在9人下列，无死亡病例。（4）、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人下列，无死亡病例。（5）、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他通常突发公共卫 生事件。（6）、鉴
39、于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康与安全，社会关注度较高, 未达到通常突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照通常突发公共卫生事 件进行应急反应。（五）、学校突发公共卫生事件信息报告1、责任报告单位与责任报告人责任报告单位：成都市金建小学责任报告人：任勇2、突发事件报告（1）、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中 毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、与其他突发卫生事件时，有关知情教师 或者部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生 事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形 式（或者电话）向市教育局报告，并同时向市疾
40、病预防操纵中心报告（集体食物 中毒事件向卫生监督所报告）。（2）、任何部门与个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。（3）、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度与零报告制 度，并确保信息畅通。（六）、应急处置措施1、通常突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即向突发公共卫生 事件责任报告人及学校领导报告。学校领导接到报告后，务必立即赶赴现场组织 实施下列应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；拨打120急救电 话，对中毒或者患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或者物品，或者通知 有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。2、停止出售与封存剩余可疑的中毒食品与物品
41、；操纵或者切断可疑水源。3、与中毒或者患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳固其情绪。4、积极配合卫生部门封锁与保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验, 对有关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒与处 理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的 隔离措施；或者配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门与教育、卫生行政部门与当地 政府，并请求支持与帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况 与采取的措施，稳固师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生 员工的预防与自我保
42、护意识。6、严格执行进出入校门的管理制度。7、按照当地政府与上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的 应急措施。（七）、联络报告、保卫维稳、后勤保障等应急响应与学校突发事件应急预 案同。（八）、信息公布准确客观宣传卫生事件情况及防控进展情况，争取家长与学生的支持配合， 消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，避免造成不良社会影响。（九）、保障措施学校要安排必要的经费，用于增添有关设备，配备所需药品，改善学校卫生 基础设施与条件，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生 防控措施的落实。（十）、善后与恢复工作1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结
43、果, 对导致事件发生的有关责任人与责任单位，依法追究责任。2、根据突发公共卫生事件的性质及有关单位与人员的责任，做好受害人员 的善后工作。3、总结经验，进行整改。加强宣传教育，防止突发事件的发生。4、尽快恢复学校正常教学秩序。对校内公共场所进行完全清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，经卫生部门确定康复后方可复学；污染水源 务必经卫生部门检测合格后，方可重新启用。（十一）、责任追究学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对 导致事件发生的有关责任人与责任单位，依法追究责任。对在学校突发公共卫生 事件的预防、报告、调查、操纵与处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行
44、为 的，根据有关法律法规追究有关责任人的责任。二十、食物中毒事件处理应急预案为加强学校食品卫生工作，保障广大师生员工的身心健康与生命安全，提高 学校应对食物中毒或者食源性疾患突发事件的处置能力，根据突发公共卫生事 件应急条例、学校卫生工作条例，特制定本预案。学校一旦发生疑似食物中毒或者食源性疾患等突发事件，应当遵循下列程序 应对处理。1、停止供餐：立即停止学校食堂或者小卖部供应的食品。2、及时报告。（1）条件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或者食源性疾患症状。（2）程序：发现师生有似食物中毒或者食源性疾患时，应迅速报告学校， 同时拨打“120”电话或者直接送医院进行处理。学校要迅速向上级部门
45、及卫生 防疫部门报告。（3）内容：疑似食物中毒或者食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。学校的校名、责任人、地点与联系电话。供应单位的名称、责任人、地点与联系电话。目前状况、情况的通过与紧急处理措施。报告时间与报告人。3、启动应急处理程序（1）及时将患病师生送到就近医院，协助卫生机构救治患者。（2）做好排摸调查工作，收集信息。（3）及时通知家长。加强家校联系（派专人接听家长咨询电话），以免延误救治时机。（4）在事件发生的第二天做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家 长解释工作，并将有关情况及时书面报告教育局，直至所有患病师生全部康复到 校上课。4、保护现场：保留造成或者导致疑似食物中毒或
46、者食源性疾患的食品及其 原料、工具、设备与现场。5、配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提 供有关材料与样品。6、操纵事态：落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态操纵在最小 范围（包含教学秩序与下一餐用餐等）。7、保险介入：同时通知保险机构介入。8、必要时报告公安、工商等部门。二十一、传染性疾病防控预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身 体健康，生命安全，提高学校传染病预防操纵工作的针对性与实效性及应急处置 能力与水平，根据中华人民共与国传染病防治法及学校卫生工作条例， 特制定本预案。（一）、防治措施1、校长作为学校疾病操纵工作的第一
47、责任人，要高度重视学校卫生工作， 把学校疾病预防操纵工作纳入学校工作计划之中。2、建立健全传染病防治的有关制度，落实岗位责任，提供必要的卫生资源 及设施。3、做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病操纵 工作的顺利开展。4、加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师 生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。（三）报告与通报1、突发事件发生后，学校务必及时、准确、全面地向教育局办公室报告， 报告的要紧内容包含：事件发生的时间、地点、概况，与采取措施情况、进展与 下步打算等。重特大突发事件发生后，事件发生学校或者知情者在向110、119报警与通 知120医疗救护的同时，务必在事发的第一时间报告教育局安全办公室与当地政 府、保险公司与有关监护人，并在2小时内将事件简要情况书面上报教育局。通联组视情况通知班主任并由班主任通知家长。事件情况由小组统一对外公布消息。未经同意，任何单位与个人不得同意采 访，以避免报道失实。（四）保护与维稳1、保卫组应对事件现场实行严格