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1、2019年中学英语教材教法：教学实施与评价真题精选单项选择题1、突出学生主体的含义是()。A.在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩B.在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为C.在教学中，教师应与学生产生互动D.在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务参考答案：B单项选择题2、标准提出在义务教育结束时(五级)，学生学会()个单词和()个习 语或搭配。A. 1000-11 100-15000, B.00,1100-121二nn1g150-200200-250200-300单项选择题3、“任务型教学途径”最典型的特点是()A.理论性B.实践性C.趣味性D.教育性参考答案：B单项
2、选择题4、课堂提问时; 教师通常应该()oA.先提问，稍作停顿，再指定学生回答B.先提问，然后立即指定学生回答C.先指定学生，然后立即提出问题D.先指定学生，稍作停顿，然后提出问题参考答案：A单项选择题5、反思性教育体现出教师()进行思考和批判分析的态度与方法。A.被动B.相互C.间接D.自主 参考答案：D判断题6、某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。参 考答案：错填空题7影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素？参考答案：（1）内部因 素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和 个别差异；学生学习准备；学生的焦虑程度等；（2）外部
3、因素通过内因而起作用。具体而言，外部因素主要包括：教师态度、 课堂心理气氛、环境因素等。判断题8、狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学 科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。参考答案：错判断题9、建立学生成长档案是一种发展性评价方法。参考答案：对判断题10、练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。参考答案：对判断题H、新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。 参考答案：错单项选择题12、（）可以帮助教师将教学内容“化难为易”。A.启发性问题B.趣味性问题C.有针对性的问题D.整体性问题参考答案：A单项选择题13、新课内容呈现主要
4、以学生获得教师所陈述的知识为目的，然而在教授英语语 言的过程中，可陈述的内容很多，教师在选择时可考虑选择()作为陈述的内容. A.较有趣的课程内容B.最重要的、最具影响力的概念C.有趣且与当前课程有一定关系的内容D.重要且有趣的内容参考答案：B单项选择题14、以下哪一条不适用于中学英语课堂纠错？()A.明确纠错并提出批评B.提供典型样板C,给出错学生重新尝试的机会D.明确纠错并提出表扬参考答案：A单项选择题15、建构主义的思想精髓包括下列除了 ()之外的其余各项A. “以学生为中心”“注重学生的主体作用”B. “学习在于内部认知的变化”“知识是由学习者个人自己建构的”参考答案：C单项选择题16、交互式教学的理论依据是()A.建构主义理论B.认知主义理论C.行为主义理论D.社会语言学理论参考答案：A