《浙江省宁波市慈溪市2023年七年级下学期语文期中试卷【含答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波市慈溪市2023年七年级下学期语文期中试卷【含答案】.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级下学期语文期中试卷一、梳理与探究（21分）1.结合语境辨音形。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。有气冲斗牛、声震天地的闻一多，有鞠躬尽cui、死 而后已的邓稼先。他们唤起我们对理想的憧憬与追求。现实的生活，因有众多平凡人物的闪光点而温 馨动人。命运不幸却仁厚善良的阿长，在连载客三轮都取di的特殊年代，给杨绛一家倾力相助、知恩 图报的老王。他们告诉我们，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。（1）给下列加点字选择正确读音。气冲斗牛（）载客三轮（）A. d6uB. d6uC. zdiD. zd i（2）根据拼音写出相应汉字。取 di鞠躬尽 cui .古诗文名句默写。（1）独坐幽
2、篁里，o（王维竹里馆）（2）马上相逢无纸笔，o （岑参逢入京使）（3）春夜洛城闻笛中写到诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是（4）韩愈的晚春中写杨树与榆树不甘示弱随风飞舞积极留春的诗句是：，O（5）木兰诗中描述描述战场环境恶劣、行伍生活艰苦的诗句是：，o（6）爱国，是诗歌常见的主题。古往今来，诗人们以诗词的方式抒发爱国情怀。请写出两句抒发爱 国情怀的古诗“，.学以致用。请根据所学文言知识，解释下列句中加点字词。（1）自冷功伐，奋其私智而不师古。（项羽本纪）矜：（2）相如持其璧睨柱，欲以击柱。廉颇蔺相如列传）睨：（3）丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。（荆轲刺秦王）更：
3、（4）戌日中则如盘盂。（列子汤问）及：1 .下列表述不正确的一项是（ ）oA. “孤”是古时王侯的自称。“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。B.乐府是古代音乐官署名，后也指可以入乐的诗歌和其他作品，木兰诗就是南北朝时北方的一 首乐府民歌。C.阿长与山海经是一篇回忆童年生活的文章，选自呐喊。作者是以儿时的心态回忆阿长.从搜题App本身来看，可以给解题带来新思路，提高学习效率，方便快捷，节省时间；减轻父母 负担，父母因工作等原因，对孩子的课业辅导力不从心，搜题软件能够替代父母帮助学生完成课后作 业；从孩子自身来说，可以解决理科作业多难度大，英语看不懂等问题。11 .改变了孩子的
4、学习方式，一有问题就拍照搜题速战速决，久而久之，很容易形成依赖性；缺少思 维过程，容易导致懒惰，养成抄作业的习惯；自制力不强的同学借手机搜题之名玩手机；缺少了与同 学老师沟通交流的过程，教师难以掌握学生的真实学习水平。12 .给有关搜题软件平台提建议：开发防依赖机制。是否搜题软件APP能够研发一种程序，比如学 生想要知道一道题目的答案，软件立即提供之后，再出一道相似的题型让学生完成，设定不能完成的 上限，一旦达到上限，学生将无法解锁拍照功能。这样一来，搜题软件能够充分利用自身的优势，也 减少学生过度依赖软件。开发以题换题机制。有许多题目的答案是不唯一的，有时候软件中只能给出 一种解法，如果此时
5、有学生想到了另一种解答方案，上传平台后，平台可以以积分形式进行奖励。 给父母（老师）提建议：学校要向家长告知此类App的弊端，指导有限度地合理使用；家长也要逐步 转变心态，对刷分、提分之类的营销少一些急功近利的思想，家长可以从App上参考一些解题过程， 再有的放矢地辅导低年级孩子作业。给有依赖症的学生提建议：作业的目的是为了巩固所学知识, 破解难题的过程应该是一件痛并快乐着的事情，如果一看题目就使用搜题软件，会较少体会这样的苦 趣，违背了学习的初衷，建议不要动不动就使用搜题软件。实在无法解决再求助，并且软件呈现了答 案之后，要对其中的解题思路进行反思、消化、吸收。这样才能真正有所获。13 .
6、C.老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立。14 .你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？（纪中涵）很失望，姑且命令手下为他们准 备饮食。15 .不要以貌取人（熟能生巧）I先抑后扬，把老翁年老体弱和技艺高超进行对比来写，老翁外貌越 老，越弱，越反衬其打虎技艺之高超神奇。16 .烟尘；鼓角；一年的年末；唐朝走向衰落；作者杜甫年老。17 .拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。比如会破坏团 队协作和人际关系。因为拖延症的人自律性不强，对自己应该承担的工作总是会延后去做甚至无法完 成，由此，给人留下不守信用、工作不积极的坏印象。为了不要再给人做事拖拉、没责任
7、心的不好印 象，一定要努力改掉拖延症，为你加油！18 .略的，又是以写作时的眼光去关照自己的童年和阿长的；儿时的感受使文章富有童趣，成年的视角则使 文章充满了温情和深沉的怀念。0.萧红在回忆鲁迅先生一文中以女性特有的细腻感觉，捕捉先生生活中的小事，包括日常起 居、会见朋友、与家人相处等，以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实、富有人情味、生活 化的鲁迅形象。二、阅读与鉴赏 名著阅读。5.下面关于骆驼祥子内容表述有误的一项是（）A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.小福子是祥子最后的
8、精神寄托，但当小福子上吊自杀后，样子开始变得麻木、自私，逐渐成为一 个行尸走肉般的人。D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。6 .骆驼祥子曾经被拍成了电影，并成为经典。小语和小文在观看电影时，小语对其中的一处改编 产生了疑惑。请你以编剧的身份为其解惑。小语：电影中的祥子雨天在路上偶遇小福子，用车拉她回家。小福子帮祥子缝补车篷、擦车。编剧 增加这些情节，又有何用意呢？7 .在抗击新冠疫情过程中，我们见证了太多英勇无私的“逆行者”。他们明知危险，却依旧逆向而 行！假如下列文学作品中的几位人物也生活在当下，谁更有可能成为一名伟大的“逆行者”，为战胜疫 情贡献出自己的力量？请结
9、合具体情节阐述理由。A.江姐红岩B.虎妞骆驼祥子 C.梁生宝创业史阅读老罗师傅王尚桐老罗师傅是位送水工。我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的，他好像早己融入了 我们的生活。瘦瘦高高的老罗木讷寡言，河南人，见人只是嘿嘿一笑。因为种田难以支撑儿子上大学的开销， 年过半百，进城打工。除此之外，大家对他的信息知之甚少。人们也不知道老罗公司的名称，每次见 水桶快见底时，只要拨打老罗永不关机的手机，即便是夜间八九点钟，老罗也挪着不慌不忙的步子， 登楼送水，撩一把汗，换上塑料鞋套，将一桶“阿依苏”矿泉水稳稳装在饮水机上。交接十二元水 费，拎着空桶，嘿嘿一笑后转身离开。有时家中临时有事，锁门不在，老
10、罗便会将水放在门口，等下 次再付费。一天又一天，老罗成了小区中的一员，家家离不开他。炎热的夏天来了，小区时不时会陷入“水荒”，邻居们可能都觉不到老罗多年如一日的存在。老 罗解释道，天热山上的泉眼越来越细，取水的人越来越多，拉水车每次都需要排队好长时间，小区也 疯传老罗他们公司的水以次充好。山上的泉眼终于干涸了，纯净水取代了矿泉水，价码也从十二元降 成十元一桶。小区的住户纷纷议论纯净水的水质，有沉淀了，出异味了，老罗听了，还是嘿嘿一笑，并不言 声。人们也很快接受了老罗送来的纯净水，日子便又重回往日的平静。而老罗依然沉默寡言，依然及 时送水，依然嘿嘿一笑。要说老罗送水有何不便，就是每次送水大家提前
11、备好十元零钱，老罗不习惯 移动支付。于是，有人调侃了： “老罗，我教你微信支付吧。”“老罗，再用现金支付就打折。”老罗依 旧嘿嘿一笑，最多带着浓浓河南口音回一句话：“不中，小区里老人多，用现金支付习惯，不麻烦 老罗默默地送水，日子也静静地流淌。直到有一天，老罗的电话突然关机了，这可是从未出现的 状况，人们种种猜测和抱怨。不久传来消息，老罗心梗，已经走了。这么突然！想想他的质朴和憨 厚，想想他的尽职和尽责，大家叹息，好人一个。老罗一走，大家只好按着水桶上的电话订购纯净水。一日，我打电话订水后，来了一位头戴棒球 帽，戴耳机的年轻人，二十来岁，很帅，很酷。我想以后就要和这位小师傅打交道了，便主动索要
12、他 的电话号码。小伙子头也不抬，“水桶上有电话，订水和公司联系。”我有点尴尬，不过这只是变化的 开端。一次，打电话订水后，因临时家中有事锁门外出，回来时门口却没有往常一样的水桶。第二 天，在小区碰到了小伙子，问起此事，他好一顿数落，抱怨我让他白跑一趟。还说以前都是师傅老罗 替我们垫资，自己不会那样做的。小伙子还规定了送水的时段，上午A区，下午B区，不再随叫随到，几乎一夜之间，小伙子站在 了舆论风口：送水不及时，态度生硬，只通过微信收费，老人们感到非常不便。不久，公司又开通了 二维码订水，只需在平台上付费订水并填写地址，然后排队等候。人们也渐渐接受了这种送水方式。从此，除了偶尔在小区照面，碰见小
13、师傅的机会少了，生活也再度回归平淡。只是偶尔还会忆起 憨厚的老罗，在楼道里晃动着瘦高的身形，剪开熹微的光影，扛着沉甸甸的水桶缓步走来。可是乂有 谁想过老罗师傅曾经在心里想过些啥呢？老罗走了，和老罗一起走的，还有他的时代。（有删改）.文章多次将老罗师傅与小师傅进行对比。请在下列相应处补写情节并分析这些对比的作用。老罗师傅小师傅对比(1)小师傅拒绝“我”索要电话号码的 请求.住户不在家，老罗便将水放在门 口，等下次再付费。(2)(3)只通过微信收费.对比作用：(4)【答案手机永不关机；住户不在家不把水放门口并且抱怨；为方便老人，用现金支付习惯； 突出老罗的质朴和憨厚，尽职和尽责。8 .文章写老罗时
14、反复出现“嘿嘿一笑”。请分析下列两处“嘿嘿一笑”分别表现出老罗当时怎样的心 理。老罗听了，还是嘿嘿一笑，并不言声。老罗依旧嘿嘿一笑，最多带着浓浓河南口音回一句话.文章的老罗与杨绛笔下的老王有许多相似本处。请从两个人的品性、处境与作者的情感来进行比 较分析。阅读非文学类文本阅读材料一：如今科技高速发展，人们已进入“互联网+ ”时代，手机逐渐成为中小学生的新宠，现在 学生使用手机有越演越烈之势。曾有一个新闻，一位老师发现一个怪现象：班上有两个学生平时作业 都能作对，可一到考试，成绩就出现大滑坡，甚至出现不及格的情况，后来问了当事学生才知道，他 们用手机下载了搜题软件，平时作业就请软件来帮忙。老师头
15、痛了：作业可以反映学生对知识的掌握 情况，现在难道只能靠考试来检测吗？辅导学生作业始终是我们头疼的问题，尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家 庭、进城务工家庭来说，更是头疼不已，于是乎一些搜题App应运而生，“作业有问题，就问题拍拍” “小猿搜题，拍一下，就学会”“下载快、使用快、上传图片快、搜索速度快”是各类搜题App 的使用特性。对身处互联网时代的中小学生来说，各类搜题App让家庭作业习题的答案唾手可得。(来自网络)材料二：下面出自某区域关于初高中学生使用搜题软件的问卷调查报告使用搜题软件的现状：使用频率使用数量使用情况经常使用65. 7%1个97. 8%理科作业多难度大4
16、5. 83%每天使用28. 6%23个27. 78%文科主要是英语看不懂，查字典麻烦35. 6%偶尔使用5. 3%3个以上7. 94%文理科皆有21.5%搜题软件带来的影响（百分比）:搜题软件的枳极作用50 材料三:“遇到不会的题，以前我会问老师或求助同学，现在拍一下，答案就出来了，方便快捷。” 上海市浦东新区某中学一学生“每天放了学就说要搜题学习，手机拿去一用就是三四个小时，也不知道是真是假。” 河南省焦作市一名初三学生家长搜得到答案，搜不到思考能力。“不能说深恶痛绝，但肯定是弊大于利 上海市普陀区某中学一老师近年来出现的拍照搜题App,对于自控力弱的孩子来说，负面作用肯定大于正面效果，容易
17、导致懒 惰，养成抄作业的习惯。“我们不允许学生在校内使用这类App,也不提倡他们在校外使用。但同时也 要考虑客观情况，如家长可以从App上参考一些解题过程，再有的放矢地辅导低年级孩子作业上海市南洋模范中学党委书记陈宏观“解题”作为教育过程之一，意义绝不只是得到一个答案，而在于思维方法的训练、意志品质的锻 炼、创新精神的培养。”从不会做到会做，从会做到会思考，这应该是一个学生在解题中真正学到的东 西。”对拍照搜题App的规范约束，要形成多方合力。一一华东师范大学教育学部教授吴遵民以上文字摘自中国青年网2022年4月8日.针对同学普遍使用搜题App的情况，我市某初中701班决定召开一次“初中生使用
18、搜题App的利 与弊”主题辩论赛，请你一起参与活动吧！【辩论进行时一一各抒己见】红方：我赞成使用，搜题App之所以这么受大家欢迎，是因为：。蓝方：我反对，初中生 使用蟹App弊大于利 因为.请你站在红方角度，说出搜题App受大家欢迎的三个理由。11 .请你站在蓝方角度，说出使用搜题App的三个危害。12 .【辩论结束语一一政策建议】技术是一把双刃剑，全面禁止不是最佳选择，如何让搜题App更好地 服务于学生，你有什么好的建议吗？请你结合材料或实际生活谈一谈（下面三项中任选两项作答）向有关搜题软件平台提建议向父母或者老师提建议给有依赖症的学生提建议阅读（甲） 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
19、 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。节选自宋欧阳修归出录卖油翁）（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打 猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往，归报二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童 子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐 食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？ ”入谷将半，老翁顾 童子曰：“此畜似
20、尚睡、汝呼之醒。童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧纵八九 寸横半之奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，己血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触 斧裂矣。乃厚赠遣之。（节选自清纪的阅微草堂笔记唐打猎）（注释）中涵：即纪中涵，当地的县令。旌（jlng）德县：今属安徽省。哂：微笑，讥笑。 尾闾：动物的尾椎骨.加点词语意思相同的一项是（）A.乃道吏持币往乃厚赠道之B.我在，尔尚畏耶惟手熟尔C.乃厚赠遣之乃取一葫芦置于地D.虎扑至，侧首让之大兄何见事之晚乎 15 .用给（乙）文中画线的部分断句。（限断三处）老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立。16 .用现代汉语写出文中画横线句子的意思
21、。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？大失望，姑命具食。17 .（甲）（乙）两文在主旨、写法上有所相似，又各具特色。请完成批注.阅读岁暮，完成各题。比较我的发现我的思4相似【甲】康点笑而迎之【乙】乃”增通之文相似的结兄均n示我吐不同【乙】至则须发帖然.时略咯作毗.【乙】多了对老霸的外般描写,它的作用是3岁暮【唐】杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死，寂寞壮心惊。颔联以（D 和“ 来借代战_ 争，一个犯丐一个“动”，写出诗人听到 V、敌人入侵后内心的强烈冲击。结合全诗，首联中“岁暮”应该是有多层的含义，你是如何理解的？ 7是的，我觉得（2）【注释】本诗作于
22、唐代宗广德元年（763）年末，这一年正好安史之乱发生，唐朝开始走向没落。 当时杜甫客居闽洲（今四川间中）。请缨：用西汉终军请缨的典故，借指将士自动请求出兵击敌。 三、表达与交流（45分）.根据要求，完成任务。你的好友小南，有着比较明显的“拖延症”。很多事情都临到最后才匆忙完成，到校、集合时候也 大多是最后一个到。为此他（她）自己很苦恼，但也一直拖延着改变不了自己。请你写一段劝告的赠言，鼓励他（她）战胜这个苦恼。（不考虑称谓、落款等格式，直接写正文;100字左右）18 .阅读下面的文字，按要求作文。世界瞬息万变，我们需要改变与突破。改变是为了适应不同的环境，是为了换个角度看世界，也是 为了迎接不
23、一样的自己。而不忘初心，不变则是对目标的坚定，对理想的执著，也是对自我的坚守。 变与不变，相对而存在。请以“我变了”或“我依然不变”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：联系自己的生活体验写作；自选文体（除诗歌外）；不要出现真实的人名、校名、地名等。答案1 . （1）A；D （2）缔;瘁. （1）弹琴复长啸（2）凭君传语报平安（3）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情（4）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞（5）朔气传金柝；寒光照铁衣（6）示例：报君黄金台上意；提携玉龙为君死. （1）夸耀（2）斜着眼看（3）另，另外（4）至IJ,等到. C2 . B.增加这些情节是为了交代祥子与小福子能产生爱情是有生
24、活基础的。它来自于勤俭持家的共同信 念，来自于悲惨生活的同病相怜，更来自于苦难日子里的互帮互助。应该说这种爱情是真挚可贵的。 看到电影中增加的这些情节，大部分观众会希望有情人终成眷属。然而，残酷的生活现实却不让他们 结成夫妻，这样更有悲剧效果，也更能突出小说的主题：黑暗的社会不让好人过上好日子。3 .示例一：A江姐是个英勇无畏、具有奉献精神的英雄。她在亲眼看到丈夫被害的惨烈景象后，放下 个人情感，毅然奔赴华荽山根据地。她被捕后受到手指钉竹签的毒刑，却严守党的秘密，坚贞不屈。在她的心目中，集体的利益高于一切。若她生活在当下，也一定会成为一名伟大的“逆行者”，为“抗 疫”贡献自己的力量。示例二：C
25、梁生宝是一个鲜明突出的革命农民形象，他公而忘私、勇于牺牲个 人利益，为了崇高的革命理想，他极力克制个人的情感，不允许因为个人私事，影响社会主义事业。 当郭振山在革命的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担，成为一 个积极、公道、能干的领袖人物。若他生活在当下，他那顾全大局、勇于牺牲个人利益的崇高品质及 领袖特质，一定会促使他成为一名伟大的“逆行者”，为“抗疫”贡献自己的力量。4 .手机永不关机；住户不在家不把水放门口并且抱怨；为方便老人，用现金支付习惯；突出 老罗的质朴和憨厚，尽职和尽责。5 .对于大家的质疑表示大度与宽容的一笑而过。对于大家善意的调侃表示谢意和友好。6 .两个人都淳朴，待人真诚。一个送水服务到位，一个运冰货大价实。两人生活卑微，有时未 得到太多尊重。小区的人随意推断老罗以次充好。老王周围的人随意推断老王年轻时不老实。都表 达了作者对于社会的弱势群体的同情，以及对于淳朴善良的社会风气的渴望与追思。