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1、大班音乐纽扣变奏曲【活动名称】纽扣变奏曲【班级领域】大班艺术【教材来源】网络【教材分析】每个幼儿的心里都有一颗美的种子，老师要善于发现这颗美的种子， 帮助它发芽开花。活动区活动的时候我发现许多小朋友在研究衣服上 的扣子，形状、颜色、图案各不相同的扣子，激发起了幼儿欣赏和摆 弄的兴趣。为了给幼儿充分创造条件和机会，萌发他们对美的感受和 体验，引导他们学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和 创造美，我设计了本次活动。【活动目标】.学习用纽扣粘贴画的形式表现四季景色。1 .能合理布局、创造性的使用材料表现出四季。2 .感受四季色彩的美，体验制作纽扣画的乐趣。【活动重点】学习用纽扣粘贴画的形式
2、表现四季景色。【活动难点】能合理布局、创造性的使用材料表现出四季。【活动准备】课件、纽扣、胶、鞋盒盖、树枝等材料【活动过程】一、谈话，引导幼儿描述四季的景色。引导幼儿简单说出四季的景色疑问：你喜欢哪个季节？有什么样的景色？是什么颜色的？小结：春天黄黄的、绿绿的、嫩嫩的，夏天绿绿的，更深了， 到了秋天黄橙橙的，冬天白茫茫的，一年四季就是这样轮回的，我喜 欢四季的每一天，特别是四季里的大树。二、欣赏课件，感知四季的色彩及纽扣作品的美丽。1 .欣赏四季的大树，感知四季的色彩。提问：你能看出它们分别是哪个季节的大树吗？为什么？2 .欣赏纽扣作品，感知纽扣画的构图以及造型美。三、分组制作，鼓励幼儿尝试利
3、用纽扣及辅助材料进行组合造型。引导幼儿大胆构思并注意布局合理、画面内容丰富，突出四季美 景。教师指导。四、作品欣赏、评析。1 .利用大展板展示幼儿作品，引导幼儿欣赏纽扣画的美。2 .鼓励幼儿介绍自己的作品，或介绍自己喜欢的作品。【活动评析】1 .本节美术活动，把普通的纽扣变成了美丽的美术作品，一幅幅 的作品，蕴含着幼儿丰富的想象和美好的情感，反映出了幼儿强大的 艺术创造力。2 .在整节活动中，孩子们都能积极参与活动，用多种工具、材料 以及不同的表现手法表达自己的感受和想象。并在小组活动中能与同 伴相互配合。3,缺乏的地方：还可以提供更加丰富的便于幼儿取放的辅助材 料、工具等物品，支持幼儿进行活动。