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1、“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得5篇“家校共育，立德树人”（家庭（教育）公开课让我明白敬重 和引导孩子的兴趣，不断鼓舞孩子，孩子有了兴趣，有了信念，学什么 都会变得简单起来。下面是我为大家带来的“家校共育，立德树人“家 庭教育公开课（观后感）心得精选5篇，盼望大家能够喜爱！更多关于家庭教育的相关内容推举I I I家庭教育心得感悟5篇大全家庭教育的基本方法及对策关于家庭教育的好句子最新家庭教育心得总结家庭教育的基本概念“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得1孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的参 天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关
2、 怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的盼望，但并不肯定都能 够如愿以偿。家庭教育事实上是一门学问，需要我们在实践中不断（总 结）（阅历），提高教育水平。刚刚听了陈教授的（报告），感觉有 许多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教 育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也 就是小学生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受， 盼望得到你们的批判指正。一、创造温馨环境（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育 都很重视。我们购置或借阅过有关教育的书籍，在一起沟通对教育的 认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共
3、识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的缺乏有第1页共11页 师的谆谆教育下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进 步，成为了一个槿事的好孩子。(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过 他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的(心得体会)是营造家庭 学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻 子就出去散步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回 到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩 子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常互相比，看谁学习好，看 谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想
4、的大学。(3)培育孩子的兴趣，兴趣是的老师儿子小的时候很喜爱玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩 出新花样，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。 于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿 子如今喜爱上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他 也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一 个英语说得很好的同学，我也要跟他一样“。看到孩子这样爱学英语， 我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真盼望他能 把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的容许了。(4)惩罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好伴侣记得儿
5、子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买 了很多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重， 以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很 差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他 已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是 不对的，儿子也认了错，如今我和儿子有时像伴侣一样聊天，其乐无 穷。“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得精选5篇第10页共11页第11页共11页近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她 无所适从。（二）营造学习气氛。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老， 也是我的
6、座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子 都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯 地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓舞她自己阅读。 渐渐地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我常常让她 读些（散文）诗）歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和 她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小 （文章），彼此都感觉是一种享受。如今每天午假后，她都会静静地坐 在那儿，读自己感兴趣的书。二、培育良好习惯有一条（谚语）说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格确定命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现
7、，必 需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、（口号）落实到行动上。（一）鼓舞少说多做。常常教育孩子应把空想、说空话的时间用在 实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一 百句口号，一千次决心。（二）注重循序渐进。比方：培育孩子背（英语单词）的习惯，一 开始只能要求背23个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4 周岁就开始（学钢琴），前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙， 常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴， 否那么极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老 师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不 对，就是乐谱看错，
8、但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的 进步。我和钢琴老师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她 慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的 水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心第2页共11页 情、舒缓心情。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的 心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。如今我开始发动她 写（日记），也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感兴趣的事情 写下来，长短不限，她坚持得也不错。三、勤于沟通，多加鼓舞（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒 绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班
9、、略微懂事时，我 就告知她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必需 把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪 着你又长大一次，我会很快乐的！”确实，我特别愿意与她谈天，我会 把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通 使我们之间的感情更加亲热，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进 去我们的观点。（二）真诚鼓舞。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长觉察她别出心裁的长处和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、耐烦引导她，并用语 言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子 遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是耐烦开导，主动提供解 决
10、问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打 ，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，耐烦询 问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了 92.5分，她看 着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这 就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一 方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的 因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针 对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代 表全部，最重要的是深刻理解题意和解题（方法），考试是一次检验， 问题总是提前暴露出来好，觉察问题，改正问
11、题，人才能不断进步， 我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：第3页共11页 失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，可能会 让她更难受，而且会临时怀疑自己。“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得2（一）首先是营造良好的家庭环境家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相 爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少 家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例， 孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自 己的父母和家人都不爱，她还会去关怀保护生疏人吗？我就深受其害， 从小我父
12、母感情不和，常常吵架，使得我缺乏平安感，甚至有时候都不 敢回家，所以从记事起，我的性格就比拟冷，遇事都是一副事不关已, 高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我25岁结婚以 后，才渐渐的有所改善。所以，必需给孩子营造一个温馨和谐的家庭生 活，让孩子欢乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成 效，记得我女儿4岁上幼儿园时，就知道关心老师劝慰哭闹想家长的 小伴侣；上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递 家庭作业；去年升初一后，她又主动关心胆小不敢说话的同学，找班主 任解决问题，得到老师的一致好评。（二）父母要以身作那么在家庭教育中，父母就是孩子的典范，父母的一言
13、一行会在不经 意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律，不要总是玩手机 的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？如今许多家长回家后，坐 下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得孩子吵，让孩 子看电视或者电脑，让他自己随便玩，渐渐的孩子放学回家后，匆忙 忙忙的写完作业，就开始畅游游戏中了，更严重的是一旦孩子上瘾了， 就开始走上了撒谎，逃学的不归路，等你在想管教时，已经太晚了。 所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我 的一言一行都要三思而行。第4页共11页（三）奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的纠 正，嘉奖
14、和惩办都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多赞扬， 多赞美孩子，但是我觉得还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。 在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候，一张纸写了半篇，我觉得孩子刚 会写字，写的不错，就表扬她写的工整清晰，当时没有告知她要把每张 纸都要写满，从小不要浪费东西，以至于后来看她的练习本，几乎没有 一篇是写满的，后来上小学后，这种状况才渐渐改正过来。这让我想到， 假如在她第一次写的时候，我就给她纠正，后来也不至于在出现这种这 种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面，还是要实事求是的，因为 一个习惯一旦养成了，改正是很难的。当然批判孩子就更要有度，假如 批判过度，甚至打孩子，渐渐的
15、孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比拟 急，说话语气比拟重，有时急眼了还会对孩子动手。我女儿10岁以前 基本上是批判教育为主，后来渐渐觉察她不如别的孩子活泼，回家很少 和我们沟通，甚至在三年级时，她班主任反映，孩子都产生了厌学的 心情。这让我一度感到懊悔，懊悔不该对孩子要求过于严峻，懊悔自 己的教育方式过于偏激。从今以后，我克制自己不管在多么生气的状 况下，都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我转变自己的 观念，当孩子做错的时候坚持以道理劝说，而且就事说事，不能翻以 前旧账，最重要的是我们说的话，要让孩子听懂听进去，而不是空泛 的讲大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理她都听 不
16、进去的，所以我的做法就是冷处理，让孩子在自己的屋里冷静，我 们要再旁边冷眼旁观，看她的反响，等孩子觉得闹也没有意思，冷静 下来的时候，我在去跟她讲道理，这样反而更能让她理解。（四）让孩子学会敬重他人让孩子学会敬重他人，首先我们要先学会敬重孩子。有人会说， 这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，她也是一个独 立的个体，她也有独立的思想，我们更要敬重她。记得女儿2岁的时第S页共11页 候吧，有邻居的小伴侣过来和她一起玩，看到别的小孩哭着和她要玩具 的时候，我毫不犹豫的把女儿玩具拿过来，给别的小孩，后来她就养成 了抱着玩具不撒手的习惯，即使睡觉一拿下来就哭，我想那时候，我没 有考虑孩子的感
17、受，损害了她的自尊，我对她的不敬重，造成了严重的 后果。渐渐的我学会了，做事要看孩子自己的意思，不能强加大人的意 愿。在以后的生活中，不管是生活用品还是学习资料，我都会提前和孩 子沟通好，就是去年上初中择校的问题，都是她自己确定的。让她渐渐 学会有主见，能独立，从而更好的适应各种环境。（五）培育孩子的学习习惯，劳动习惯我女儿从上幼儿园开始，我就要求她，每天放学后必需先写完作业, 再玩或者吃东西，周末才能看电视，这个习惯始终延续下来了。俗话说， 行千里路胜读万卷书，只要我有时间，就会带孩子出去走走，在大自然 中学习学问更能让孩子理解。在劳动方面，家里只要能让她做的事情, 都是坚持让她自己做，比方
18、扫地，洗菜，整理自己的房间等等。很多家 长认为孩子那么小，能做什么，还不是越帮越忙，其实刚开始做不好 是确定的，但是只要她参加就好，假如你总是阻挡她干活，她就会觉 得妈妈不需要我，久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让她 更加珍惜别人的劳动成果“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得3万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育 问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师， 是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富 的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。 我觉得，做好家庭教育，关键应当依据孩子的特征“对症下药”。
19、孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，区分是非 能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和仿照能力。所以 对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导， 想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下第6页共11页几方面的工作：一、培育孩子良好的学习习惯叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“但凡好的看法和好的方法， 都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现, 好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。孩子 的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比方写作业时, 要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩
20、；自己的作业自 己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必需注重错题缘由分 析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习 习惯，可事半功倍。二、讲究和孩子沟通的方式方法作为家长应放下架子，和孩子交伴侣，把孩子当作独立的主体，和 孩子沟通尽量低下身子，少用指令的口气，多用商议 的语言。多用“我 们“，少用“你应当”等等，即使是批判，要让孩子能感受到你对他的 爱。因为孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产 生恐惧感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不 爱听你的话，就连学校也怕去了。三、家长要注重言传身教作为家长要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家
21、长言语要文明 举止要得体。因为父母是孩子的学习典范，家长的一言一行潜移默化 地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大 的忍耐力和足够的耐烦对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把 孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝 说教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了 ”，然 后还是耐烦地引导，劝说。四、激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知 道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正仔第7页共11页 细去学，仔细去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做， 赶鸭子上架在孩子们身上行不通
22、。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学 习兴趣，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们可以 利用自己的学问，发挥自己的（想象力），编一些好玩的小（故事）， 或好玩的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐 学”。总之，对孩子的家庭教育，我们要学会专心去与孩子们沟通，关心 孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子欢乐学习健康 成长。“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得4孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外， 还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子认识到做 出奉献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到许多困难的时候,
23、 孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信念。因此家长要关心孩子树立正确的价值观！ 下面就从自己的一些家庭（教育心得）体会中，共享一些树立孩子正 确价值观的方法！1 .创造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。2 .让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严，让孩子克服困难，渐渐加大，而且必需坚持 到底，直到有效为止。3 .发挥典范的作用，启发自我锻炼依据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参与烈士纪念 馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培育坚忍不 拔的毅力。4 .爱和严结合正确的爱孩子是培育孩子良好
24、性格的基础。父母要恰当的爱孩子,第8页共11页 必需将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当 然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦， 过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今 后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来美好与否，更受其性格的 影响。5 .关心孩子树立远大的理想理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在 孩子的内心渐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确 定理想，并强加给他们。孩子单纯而稚嫩，他们经常会因为读了一篇令 其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学 家，也可
25、能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当 老师。对孩子这些想法不要轻易否认，要鼓舞他们主动向上的雄心壮志, 随着年龄的增长，依据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适 当的方向。6 .留意从日常小事培育滴水见太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要 的是从日常生活中做起。“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得5(1)父母以身作那么，做孩子的典范，学校主动引导，双方共同努力 我们认为要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作 为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育， 是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方 共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所大学的讨论生，对孩子 而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母 亲(考研)的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给 他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻 想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老第9页共11页