复习课(一)完美版.docx

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1、复习课（一）沉着说课本节要复习的内容主要包含两局部。第一节：最简单的有机化合物甲烷；第二节：来自石油和煤的两种基本化工原料。甲烷是最简单的有机化合物，可以说是有机物的母体。在复习时要充分认识到甲烷的结 构、性质，对以后有机物的结构、性质学习的指导作用。帮助学生从已学过的知识，包括甲 烷的一些性质入手，了解甲烷的存在、用途，掌握甲烷的化学性质：氧化反响、取代反响。复习时还要引导学生体会结构决定性质，性质决定用途这一基本的学习方法，为以后学 习其他有机物知识打下良好的基础。在培养“结构决定性质”这一思想时，可以借鉴第一章物质结构元素周期律的有关 知识。在第一章中，学生已经知道原子结构决定元素的化学

2、性质。在有机化学中，有机物分 子结构，也决定着有机物的化学性质，这样可以让学生温故而知新，同时也表达了无机、有 机存在一定联系的观点，更有助于学生进一步理解有机物结构式的重要作用。复习时，还要充分调动学生学习的积极性、主动性，引导学生归纳、比拟，学会从甲烷 的性质合理地推断出烷烧的性质，即掌握从特殊到一般的归纳方法。指导学生通过对甲烷、 烷烧的学习，探究出有机化学的学习方法，要特别让学生认识到同分异构现象，同分异构的 重要性，理解“同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因之一”的深刻含义。第二节：来自石油和煤的两种基本化工原料。打破了原来老教材的编排体系，从存在入 手，重点介绍乙烯、苯的结构知识

3、，这样既扩大了学生的知识面，又减轻了学生的学习负担。 因为掌握了乙烯的性质，就等于掌握了不饱和煌的性质，掌握了苯的性质，就对芳香族化合 物的知识有了一定的了解。复习时，要紧密结合教材，按教材的编排顺序：存在一用途一性质，引导学生归纳、比 较乙烯、苯的性质。充分利用教材的“科学探究”“学与问”等栏目，归纳出乙烯、苯的特 征反响，从而培养学生的解析能力、类比能力，为以后的自主学习打下基础。通过本节课复习，要使学生进一步了解烯煌、乙烯、苯的结构特征，初步掌握有机化学 学习的规律、方法。三维目标知识与技能1 . 了解有机物的结构特点。2 .掌握甲烷的结构及其化学性质。3 .掌握同分异构体的概念，掌握乙

4、烯、苯的结构及性质。4 .理解取代反响、加成反响的含义。过程与方法1 .自主复习，引导学生归纳甲烷、烷烧、乙烯、苯的化学性质及用途。2 .通过典型例题的解析，进一步理解同分异构体的概念及应用。3.通过实验探究培养学生的实验能力、探究能力。情感、态度与价值观培泉学基理论联系实际的能力，促使学生关注社会，热爱科学。要点提示教学重点：甲烷、乙烯、苯的化学性质。教学难点：取代反响，加成反响，同分异构体。教具准备：甲烷、乙烷、乙烯、苯的球棍模型及比例模型，直储汽油、裂化汽油、高镒 酸钾酸性溶液、四氯化碳溶液。实物投影仪教学过程导入新课师这堂课我们来复习第一节、第二节内容，本节课是我们对有机化学复习的第一

5、节课。孔子曰：“学而时习之，温故而知新”，因此，对学过的内容进行认真的复习、归纳、总结, 是我们学习知识必不可少的一个环节。本节课我们如何进行复习呢？我想先听听同学们的意见。生1有机化学我们第一次接触，感觉到不好把握。生2我想，有机化学有其自身的特点，但与无机化学也该有相似的地方，比方应用归 纳法、比拟法、抓住重要用途等。生3要充分认识到有机化学的特点，比方记住并理解新概念：取代反响、加成反响、 同分异构体等。师同学们回答得很好，各有千秋。有机化学、无机化学有不同之处，也有相同的地方。 在前面无机化学常用的一些方法也可以迁移到有机化学的学习中来。下面就请同学们分成四 组，通过讨论，提出复习方案

6、，找出重、难点，然后请一位同学代表发言。第一组：甲烷第二组：烷煌第三组：乙烯第四组：苯同学们分组讨论，各自归纳、总结。教师巡视，并不时给以指导。师下面就请各组代表同学发言。推进新课实物投影仪：投影学生归纳的内容第一组：甲烷生1我们这一组是这样归纳的123 甲烷L56123 甲烷L56分子式结构式电子式空间构型物理性质化学性质氧化反响取代反响师第一组同学的复习方案出来了，下面再请其他组同学加以点评并加以补充、完善。生1我认为，整体框架较好，包括了甲烷的主要性质。生2我认为，首先要把用途、存在写上。另外，大括号中的小标题有点多，易使人看 不清主次，有点乱。生3归纳时，还可以补充上资料卡片的知识，提

7、一些考前须知或特殊问题。师几位同学的发言很好，从形式到内容，表达了很好的归纳能力。板书：（投影）1 .存在与用途分子式2.几个式子结构式结构简式、电子式3 .结构：空间正四面体4.物理性质5.化学性质氧化反响 取代反响、6 .注意：点燃甲烷前必须验纯知识拓展Cb与甲烷的几种取代产物（有机物）中，哪些属于极性分子，哪些属于非极性 分子？例1 Imol甲烷与氯气发生取代反响，待反响完成后，测得四种取代产物物质的量 相等，那么消耗氯气的物质的量为（）A. ImolB. 2molC. 2.5molD. 4mol师请同学们先分析，然后求解。生1选A。因为，甲烷和氯气发生取代反响，其物质的量的比为1 ：

8、甲烷与氯 气反响消耗氯气的物质的量也为Imol。生2应选D。因为甲烷和氯气发生取代反响，生成四种产物：一氯甲烷、二氯甲烷、 三氯甲烷和四氯化碳，四种取代产物物质的量相等，所以，需要氯气的物质的量为4m01。生3我认为应该选Co甲烷和氯气发生取代反响，生成四种产物：CH3Ck CH2CI2、 CHCI3、CCI40因为四种物质的物质的量相等，根据C元素守恒，每种产物的物质的量应该 为025mo1。又根据C元素守恒,CH3Ck CH2cb、CHCI3、CC。四种物质中的Cl元素都来 自于Cb，又由取代反响的特点可以知道，（CL） = （。） = 0. 25molXl+0.25molX2 + 0.2

9、5mol X 3+0.25 mol X 4 = 2.5mol o所以，选C。师同学们看一看，谁解析的有理？生最后一个正确！教师精讲对于取代反响，上去一个CL同时又下来一个C1到HC1分子中去，因此, H（Cl2） = n（Cl）,而不是（C1） = 2（CL），请大家记住这个特点。答案：C师请第二组同学发言板书：（投影）二、烷烧.定义2.结构特征烷烧3.化学性质（较稳定）4.物理性质：5.司分异构体.定义2.结构特征烷烧3.化学性质（较稳定）4.物理性质：5.司分异构体J在空气中燃烧（氧化反响） 取代反响师请同学们对此方案进行补充完善。生1我感觉到对教材中表31还要认真研究一下，找出其中的变化

10、规律，比方状态、 熔、沸点、相对密度等。生2还有同系物概念也要包含进去。生3 “通式”就是烷烧通用的，表示其分子组成的式子，也要归纳进去。师(小结)很好，烷煌是结构、性质与甲烷相似的一类煌的总称。我们要抓住其规律性 的变化，找出其性质与甲烷相似的根本原因：CC单键，结构相似。实物投影：修订后的方案思考：1 .同分异构体与同素异形体有什么区别？2 .乙烷的一氯取代产物有几种？(指有机物，下同)3 .乙烷的二氯取代产物又有几种？4 .乙烷分子中，位于同一平面上的原子最多有几个？师展示甲烷、乙烷的球棍模型，请一学生上台根据模型讲解。例2以下各组物质中，(1)属于同位素的是； (2)属于同素异形体 的

11、是; (3)互为同系物的是； (4)属于同分异构体 的是; (5)属于同种物质的是。2 和。3符。和k。CH3cH2cH2cH3 和 CH3CH(CH3)CH3CH3cH2cH2cH(C2H5)CH3 和 CH3(CH2)2CH(CH3)CH2CH3HClIICH3(CH2)3CH3 和 CH3cH3 ClcCl 和 HCClIIHH生1(2)生2K3)生3(4)生4师哪个正确，哪个错误呢？生5(1)(2)(5)的答案是正确的，(3)(4)的答案是错误的。是同种物质，不是同分异 构体。师此题主要考查同系物、同分异构体、同位素和同素异形体几个重要概念的辨析。解 题的关键是正确把握几种概念的含义，

12、同位素是质子数相同，中子数不同的原子；同素异形 体是同一种元素形成的不同单质；同系物是结构相似，组成上相差一个或者假设干个CH2原 子团的化合物；同分异构体是指分子式相同，而结构不同的化合物。 答案：(4)(5)师请第三组同学说说你们的方案。板书：(投影)，存在与用途（可参照教材）分子式 结构式结构结构简式电子式三、乙航【空间构型：平面型（物理性质氧化反响性质化学性质2（鉴另）加成反响HBrHC1H2()师请同学们继续讨论、完善补充。生1加成反响是乙烯（烯煌）的特征反响，可以把特征再说详细些。生2还要注意从定性解析到定量计算，即lmolC-C与足量H2、B12加成的物质的量 的比都是1 ： 1

13、。师K小结）乙烯是烯垃的代表，其特征反响是加成反响。知识拓展1 .烷煌的通式2.聚乙烯的结构简式例3把mmol的乙烯跟molH2混合于一密闭容器中，在适当条件下反响并生成 pmolC2H6,假设将所得的混合气体燃烧，并全部生成CO2和H2O,需要氧气的物质的量为（单位：mo 1)()A. 3m+/?B. 3m+zz/2C. 36+3p+/2D. 3z+/2 2P生1 选C。因为根mol的乙烯完全燃烧,消耗3mmolO2, molH2完全燃烧，消耗/2moi。2, pmolC2H6完全燃烧,消耗3Pm0102。所以,选C。生2我认为应该选Do应该去掉C2H6完全燃烧消耗的3pmolO2。师乙烯与

14、氢气反响生成乙烷，消耗的。2的物质的量不变，因此，直接根据乙烯和氢 气的物质的量计算即可。答案：B师下面请第四组同学说说你们的讨论结果。板书：（投影）四、苯师（小名吉）苯的独特结构导致其性质也很特殊，不含单键，但又兼有单、双键的性质。有机物分子结构主要化学性质反响特征主要用途苯O独特的键介于单键、双 键之间氧化反响 取代反响 加成反响能取代同学们在学习时要认真加以体会。活动探究在苯与HN03的反响中，为什么要采取5060的温度？要使温度维持在此范围内, 应采取什么样的措施？实物投影：几种有机物的结构、性质比拟表（一）课堂小结有机物存在与用途结构化学性质特征反响甲烷乙烯苯本节课我们复习了第一、二

15、两节内容，要抓住结构一性质f用途这条主线掌握其特征反响，并能熟练应用。布置作业1 .某混合气体的体积百分组成为：80.0%CH4,15%C2H4和5.00%C2H6，请计算 0.500mol该混合气体的质量和标准状况下的密度（gL）。（答案：-1）板书设计第三章复习课1 .存在与用途（分子式2.几个式子/结构式结构简式_甲烷（1电子式、3,结构：空间正四面体4.物理性质5 .化学性质5 .化学性质氧化反响取代反响6.注意：点燃甲烷前必须验纯二、烷烽jL定义2 .结构特征（在空气中燃烧（氧化反响）3 ,化学性质（较稳定）I取代反响4 .物理性质.同分异构体，存在与用途(可参照教材)1分子式 结构

16、式结构结构简式电子式空间构型：平面型/物理性质氧化反响性质/化学性质性质/化学性质卡功(鉴别)H Br加成反响 HC1H2()四、苯活动与探究有机物分子结构主要化学性 质反响特征主要用途苯O独特的键介于单键、双键之 间氧化反响 取代反响 加成反响能取代1.苯与HN03取代反响条件探究2.实验探究，直储汽油与裂化汽油的区别现象结论苯与滨水混合苯与液浪混合苯与澳水混合加铁粉苯与液澳混合加铁粉参考练习直储汽油裂化汽油Br2CC14 溶液现象结论1.以下取代基或微粒中，碳原子不满足最外层8电子结构的是() A. 一氯甲烷(CH3C1)B.碳正离子(CHl)C.碳负离子(CH)D.二氧化碳(CO2)2.

17、实验室制硝基苯时，正确的操作顺序应该是0A.先加入浓硫酸，再滴加苯，最后滴加浓硝酸B.先加入苯，再加浓硝酸，最后滴入浓硫酸C.先加入浓硝酸，再加入苯，最后加入浓硫酸D.先加入浓硝酸，再加入浓硫酸，最后滴入苯3.制冷剂氟氯燃的泄漏会破坏臭氧层。目前过渡性的替代品为氢氟碳化物，以HFC 一 nmp代表其分子式。其中n代表分子中碳数减1, m代表分子式中氢数加1,例如CHF2CF3 为HFC125, CF3CHFCF3为HFC 227。根据以上说明推断以下表达不正确的选项是0A. CF3CF2CF3为HFC208B. p代表分子式中氟原子数C. CH2FCHF2为HFC143D. C3H4F2可能与

18、氢气发生加成反响4.以下说法均摘自某科普杂志，你认为无科学性错误的选项是（）A.铅笔芯的原料是重金属铅，儿童在使用时不可用嘴吮咬铅笔，以免引起铅中毒B. “汽水”浇灌植物有一定的道理，其中二氧化碳的缓释，有利于作物的光合作用C. 一氧化碳有毒，生有煤炉的居室可放置数盆清水，这样可有效地吸收一氧化碳，防 止煤气中毒D.用加酶洗衣粉洗涤衣服时，热开水比温水好5.国家食品卫生标准规定，酱油中3氯丙醇不得超过Ippm（百万分之一）。氯丙醇（分子 式为C3H70C1）的同类同分异构体共有0A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种6 . “喷水溶液法”是最近日本科学家研制出的一种使沙漠变绿洲的新技术，它是

19、先在 沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯水溶液，水溶液中的高分子与沙土粒子结合，在地表下30 50cm处形成一个厚0.5cm的隔水层，既能阻止地下的盐分上升，又有拦截、蓄积雨水的作 用。以下对聚丙烯酸酯不正确的说法是（）A.单体的结构式为CH2=CHCOORB.在一定条件下能发生加成反响C.在一定条件下能发生水解反响D.没有固定的熔、沸点7 .油脂是油与脂肪的总称，它是多种高级脂肪酸的甘油酯。油脂既是重要食物，又是 重要的化工原料。油脂的以下性质和用途与其含有的不饱和双键（C=C）有关的是（）A.适量摄入油脂，有助于人体吸收多种脂溶性维生素和胡萝卜素8 .利用油脂在碱性条件下的水解，可以生产甘油和肥

20、皂C.植物油通过氢化可以制造植物奶油（人造奶油）D.脂肪是有机体组织里储存能量的重要物质9 .生活中的一些问题常涉及化学知识，以下表达正确的选项是0使用明矶可软化硬水硫酸钢难溶于水和酸，可做X光透视肠胃的药剂铁制品在 干燥的空气中容易生锈医疗中消毒用的是体积分数为75%的酒精棉花、蚕丝和人造毛 的主要成分都是纤维素福尔马林是混合物，可用来制作生物标本A.B.C.D.10 有效地利用现有能源和开发新能源已受到各国的普遍重视。可用改进汽油组成的方法来改善汽油的燃烧性能。例如，加入CH30c（CH3）3来生产 “无铅汽油”。CH30c（CH3）3分子中必存在原子间连接形式有（填写编号，多项选择 倒扣

21、）。 C=o 一 COH 一COC（2）天然气的燃烧产物无毒、热值高、管道输送方便，将成为我国西部开发的重点之一。 天然气常和石油伴生，其主要的成分是 o能说明它是正四面体而非平面正方形结构的理由是（填写编号，多项选择倒扣）。其一元取代物不存在同分异构体其二元取代物不存在同分异构体它是非极性分 子（3）1980年我国首次制成一辆燃氢汽车，乘员12人,以50千米/小时行驶了 40千米。 为了有效开展民用氢能源，首先必须制得廉价的氢气，以下可供开发又较经济的制氢方法是（填写编号，多项选择倒扣）。电解水锌和稀硫酸反响光解海水其次，制得纯氢气后还需要解决的问题是 O （写出其中一个）11 .中国在新工

22、业化开展过程中，开发可再生能源以缓解石油短缺引起的能源危机是一 个重要的课题。2003年元月份，辽宁省投资建设一个年生产工业酒精500万吨的工厂，目 的是为了将工业酒精与汽油混合作为汽车燃料而减少汽油的消耗量。制酒精的方法有三 种：方法一：在催化剂作用下乙烯与水反响方法二：CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH + HBr方法三：（C6H10O5% （淀粉）+ 氏0延旭 C6Hl2。6（葡萄糖）C6Hl2。6（葡萄糖）网也2c2H5OH +2c。2 t（1）你认为应用哪一种方法生产工业酒精能够缓解石油短缺带来的能源危机？为什么？(2)方法一的化学反响方程式是。(3)乙醇燃烧的化学方程式是。 参考答案：1. B2. D3. A4. B5. C6. B7. C8. D9 .甲烷氢气的输送和贮存10 .(1)运用方法三，因为淀粉是可再生资源，而乙烯、溟乙烷都是来自于以石油为原 料制得的产品，是不可再生资源，利用它们制成酒精还不如直接利用石油。(2)CH2=CH2+H20CH3cH20H CH3cH20H + 3O22cO2+3H2O