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1、高校教师职业道德负面清单和失范行为处 理指导意见为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根 本任务，弘扬新时代高校教师师德风尚，努力建设有理想信 念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍， 根据新时代高校教师职业行为十项准则和教育部关于 高校教师师德失范行为处理的指导意见事业单位工作人 员处分暂行规定等有关规定，制订高校教师职业道德负面 清单和失范行为处理指导意见。一、本意见适用于高校教师。高校其他在岗人员参照执 行。二、高校要严格落实师德建设主体责任，建立完善党委 统一领导、党政齐抓共管、牵头部门明确、院（系）具体落 实、教师自我约束的工作机制。党委书记和校长抓师德同责,
2、是师德建设第一责任人。院（系）党政主要负责人对本单位 师德建设负直接领导责任。三、高校教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范, 严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚 持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失 范行为，本人要承担相应责任。四、高校教师职业道德负面清单主要内容：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、 违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、民族利益、人民利益、社会公共 利益，或违背社会公序良俗。（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发 表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，在校 园内进行宗教活动、传播邪教和宣传封建
3、迷信等活动。（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育 教学本职工作的兼职兼薪行为。（五）要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事 项，侮辱、歧视、威胁、打击报复学生。（六）与学生发生不正当关系，存在猥亵、性骚扰等侵 害行为。（七）违背科研诚信，抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成 果，伪造学术经历、不当署名、一稿多投、买卖论文，或滥 用学术资源和学术影响等学术不端行为。（A）在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、 岗位聘用、职称评聘、项目申报、评优评奖、助学助困等工 作中徇私舞弊、弄虚作假。（九）索要、收受学生、家长及其他利益相关人赠送的 礼品、礼金等财物，参加由学生、家长或其他利益相关
4、人付 费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私 利，以营利为目的推销、代购未经学校审定的教材或教辅资 料，违规使用科研经费，借开会、调研、培训等名义用公款 旅游。（十）假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专 利、场所等资源谋取个人利益。（十一）其他违反师德的行为。五、高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给 予相应处理或处分。（一）情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检 查、通报批评，调离教学岗位、停止教学活动，以及取消其 在岗位聘用、职称评定、职务晋升、工资晋级、干部选任、 人才计划申报、科研项目申报、继续教育、评奖评优等方面 的资格。担任研究生导师的，还应采取限制招
5、生名额、停止 招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理 的执行期限不得少于24个月。（二）情节较重给予处分的，根据事业单位工作人员 处分暂行规定给予行政处分，包括警告、记过、降低岗位 等级或撤职、开除，需要解除聘用合同的，按照事业单位 人事管理条例相关规定进行处理。（三）情节严重、影响恶劣的，依据教师资格条例 报请自治区教育厅撤销其教师资格。（四）情节严重、影响恶劣的中共党员教师，同时给予 党纪处分。（五）涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。（六）违反师德行为谋取的奖励、荣誉称号，或在奖励、 荣誉称号期间违反师德行为，情节严重的按管理权限由相关 部门取消其相应的奖励、荣誉称号
6、。违反师德行为获得的经 济利益，给予清退或上缴。六、对师德失范行为的处理，坚持公开公平公正、教育 与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、 处理适当、程序合法、手续完备。七、高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制, 指定或设立专门组织负责，明确受理、调查、认定、处理、 复核、监督等处理程序。在教师师德失范行为调查过程中， 应听取教师本人的陈述和申辩，同时当事各方均不应公开调 查的有关内容。教师对处理决定有异议的，按照国家、自治 区有关规定提出复核、申诉。对高校教师的处理，在期满后 根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都 应完整存入个人人事档案。八、高校师德师风
7、建设要坚持权责对等、分级负责、层 层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任 人不履行或不正确履行职责，有下列情形之一的，根据职责 权限和责任划分进行问责：（一）师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位；（二）师德失范问题排查发现不及时；（三）对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当；（四）已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师 德失范行为整改不彻底；（五）多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不 良社会影响；（六）其他问责的失职失责情形。九、教师出现师德失范问题，所在院（系）党组织和行 政主要负责人分别向学校做出检讨，学校依据有关规定视情 节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、组织处理和纪律处 分等方式进行问责。十、教师出现师德失范问题，学校需向上级主管部门作 出说明，并引以为戒，进行自查自纠与落实整改。如有学校 反复出现师德失范问题，分管校领导向学校做出检讨，学校 在上级主管部门督导下进行整改。十一、各校依据本意见制定本校教师师德失范行为负面 清单及处理办法，并报自治区教育厅备案。十二、民办高校的劳动人事管理执行中华人民共和国 劳动合同法规定，对教师师德失范行为的处理，遵照本指 导意见执行。