初中音乐人音七年级上册(2023年新编)缤纷舞曲人音版 初音七上 青年友谊圆舞曲 教案.docx

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1、青年友谊圆舞曲教案白米镇初级中学校 傅亚教学目标:1 .学习了解音乐知识圆舞曲,学会唱歌曲青春友谊圆舞曲。2 .学习三拍子的击拍图式,并体会三拍子的强弱弱规律。3 .提高学生学习音乐并参与音乐表现的能力,并教育学生珍惜友谊。教学重难点:1 .感受三拍子的强弱弱规律。2 .表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。教具准备:课件、多媒体、碰铃、铃鼓。教学过程:一、情境导入打击乐导入,判断一下是几拍子?学生讨论后回答:三拍子今天老师就带大家一块走进缤纷舞曲,首先我们来了解一下什么是舞曲。引入音乐知识一一舞曲,圆舞曲。根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为:

2、三拍子舞曲(圆舞曲)二拍子舞曲(波尔卡)四拍子舞曲(探戈)圆舞曲(Walzer)又称华尔兹,它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈,由于 舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。圆舞曲的特点:节奏明确、轻快旋律流畅、热情节拍感鲜明,第一拍重音较为突出二、导入新课青年友谊圆舞曲,歌曲背景介绍。歌曲作于1955年。最初,这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上,成为天安门 广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2023年,为庆祝 中华人民共和国诞生60周年,这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。众多 党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞,使天安门

3、广场汇成一汪欢 乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情,也表达了人 们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。三.学唱歌曲:1 .教师范唱青年友谊圆舞曲,让学生欣赏。2 .提问这首歌分为几句:共6句。3 .学生跟琴学唱歌曲青年友谊圆舞曲。注意乐句的断和连。1.1. 学生画出旋律线。歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主,形成一条跌宕起 伏的旋律线,与此周是,又穿插着级进和同童重复的旋律进行方式,从而使歌曲 在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。3. 选择三拍子的击拍图示,并用右手练习,为歌曲青年友谊圆舞曲击拍, 感受圆舞曲的特点。4. 演唱最后一句歌曲,并让学生演唱中注意强弱的变化。5. 再次齐唱歌曲。四 .巩固提高:学习自然大调音阶,熟悉音与音之间的固定关系。五 .实践创造:欣赏一段演唱视频,了解华尔兹的舞步。教师起舞示范动作,学生共同起舞。六 .观看世界级的华尔兹表演。七 .课堂小结本节课我们学唱了青年友谊圆舞曲,歌曲旋律活泼、优美,表现了青年人热 爱和平和对美好生活的向往。我们在生活中要珍惜友谊,热爱和平。

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