《初中信息技术川教七年级下册目录微课教学设计 南充市高坪第三初级中学 王英.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中信息技术川教七年级下册目录微课教学设计 南充市高坪第三初级中学 王英.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、微课设计教师姓名王英学校名称南充市高坪第三初级中学求制时间2023年11月微课名称美化作品生动有趣一设置动画效果、增加切换效果视频长度6:54知识来源学科：信息技术年级：七年级下册教材版本：川教版知识点描述在设计演示文稿基础上，为美化作品，生动有趣，引导学生学会设置文字、 图片等的动画效果，增加切换效果，掌握方法，强调操作步骤，课堂抢答思考 题1,教师演示思考题2。总结本小节知识点，学生完成巩固训练题。教学目标L学会设置幻灯片中的文字或图片等的动画效果；2.学会设置幻灯片切换，增强表现力效果。适用对象七年级下册学生微课类型讲授型演示型练习型微课用途反转课堂设计思路为体现文字字幕向上滚动的效果，
2、学生学会设置，掌握操作步骤，教学时 用图片分别展现一步一步的操作步骤，然后按步骤再演示操作加以巩固；为 掌握幻灯片切换设置，以设置“新闻快报”切换为例，先演示步骤，再抢答思 考题1,对思考题2引导学生分组讨论，再演示步骤，小结并布置作业巩固。教学过程内容时间一、片头（30秒内）第3节美化作品生动有趣一设置动画效果增加切换效果22秒二、正文讲解（8分钟左右）生活中为美化作品，以提问方式引入设置动画效果，如怎样 设置电影字幕向上滚动？引导学生先预习再讲步骤，教师再演示6:16操作步骤；生活中为作品生动有趣，增强表现力，以提问方式引 入增加切换效果，如怎样将幻灯片切换方式设置为“新闻快报”?先引导学
3、生思考再讲解步骤，教师再演示操作步骤；为巩固知 识，抢答完成思考题1,对思考题2,小组讨论，教师演示只能通过超链接进行切换的操作步骤，再课堂小结，学生完成巩固作 业，掌握幻灯片图文的动画效果及幻灯片切换的设置。三、结尾（30秒内）谢谢观看！16秒教学反思反思本小节课，主要以生活中为美化作品，产生特殊视觉效果，增强表现 力，以提问方式引入设置动画效果，增加切换效果，示范演示操作，加深理解， 易错知识点抢答完成，满足学生“成就感”，提高学习热情，课堂对思考题2 小组讨论，加强团队精神。演示操作步骤，直观生动，重难点分明，强化引导 学生动脑动手操作能力，特别难点要突出，精讲精练。抽学生演练有待提高。