《初中语文人教七年级上册七年级语文单元试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文人教七年级上册七年级语文单元试卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级语文单元测试题第一部分阅读题（63分）、古诗文阅读。（31分）（一）阅读下列文言文，完成4题。（17分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以 广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷 庐，将复何及！诫外甥书诸葛亮夫志当存高远慕先贤绝情欲弃疑滞。使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨 问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意气不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情， 永窜伏不庸，不免于下流矣！（选自诸葛亮文集）注释迟疑呆板。揭然：显
2、露，显然，昭彰。恻然：忧伤，悲痛。淹留：滞留，停留，引申为境 遇不佳。窜：躲藏。1.文中划线句子断句停顿正确的一项是（）（3分）A.夫志当存高/远慕先贤/绝情欲/弃疑滞B.夫志/当存高远/慕先贤/绝情欲/弃疑滞C.夫志当存高远/慕先贤/绝情欲/弃疑滞D.夫志当存/高远慕/先贤绝/情欲弃疑滞2.解释下列句中加点字的意思。（4分）非志无以成学 淫慢则不能励精 弃疑滞 虽有淹留 2.文中有两句话常被人们用作“志当存高远的座右铭，请写出这两句话。（2分）4 .用现代汉语翻译下面的句子。（8分） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。何损于美趣，何患于不济。（二）阅读下面的诗歌回答5-6题。（8分）寒夜杜耒寒
3、夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。注释竹炉：指用竹蔻套子套着的火炉。才：仅。5 .请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。（4分）.试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情（4分）（三）古诗文默写。（6分）.根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2） ,风正一帆悬。（王湾次北固山下）（3） ,受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（4）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（5）论语十二章中，阐述了兴趣对于学习的重要性的句子是 二、现代文阅读。（26分）（一）阅读下文，完
4、成8-10题。（10分）睡眠为身体解毒周露与吃饭、呼吸一样，睡眠是人类的一项基本需求。尽管几千年来人们遵守着日出而作、日落而息的自然 规律，但很少有人问：“人为什么要睡觉？”此前，许多科学家曾针对睡眠原因提出各种各样的猜测与解释，包 括消除疲劳、巩固记忆、调节机体代谢等，但人们一直无法就此达成一致看法。近日，科学家对睡眠有了新的解释：为了把白天人体积聚的毒素一扫而光。美国一项新研究为此提供了 有力证据：大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。这项研究发表在美国科学杂志上。科学家 评论说，它“从分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首个直接实验证据”。科学家发现，大脑内有一个独特的“垃圾处
5、理系统”，并将其命名为“类淋巴系统”。大脑在清醒与睡 眠状态时功能完全不同，清醒时会有意识，而睡觉时则进行“大扫除”。由于能量有限，它似乎必须在两种不同 功能之间选择一个，您可以把它想成家庭宴会，要么您招待客人，要么您打扫房间，但您不可能同时做两件事。 脑脊液沿着动脉周隙流入脑内组织，与脑内组织间液不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即 排除至脑外。而在新研究中，他们发现，这个“垃圾处理系统”的工作几乎都是在睡眠中完成的。在实验中，研究人员在老鼠的小脑后方植入一根导管，分别在老鼠清醒和睡眠时注入小分子荧光染料，这 样就能看见脑脊液在脑内流动的情况。他们发现，染料注射30分钟后，与
6、清醒老鼠相比，睡眠老鼠脑内的荧光 染料分布要广泛得多，并且到达更深的地方。这说明脑脊液在睡眠老鼠脑内流动得更加容易。进一步的实验证实, 睡眠老鼠脑内细胞间隙增大，使脑脊液流入脑内及脑组织间液交换变得更加容易。研究人员还分别往清醒和睡眠 的老鼠脑内间隙注入B淀粉样蛋白，这种物资在脑内的聚集可引发阿尔茨海默氏症（老年痴呆症）。实验证实，B 淀粉样蛋白在睡眠老鼠脑内的代谢速度比清醒老鼠快得多。睡眠是现代人都很关心的问题。到底我们可不可以不睡觉然后腾出更多时间去工作去享受生活?答案可能 是不行的。人脑需要每天花一定时间让脑脊液好好地为它洗个澡，不然那些脑细胞产生的代谢垃圾堆积起来，就 会伤害到脑细胞，
7、时间久了人就会生病，比如患上阿尔茨海默氏症等。（选自百科知识2023年第23期）.文章开头从“人为什么要睡觉”谈起，这样写有什么用意？（3分）6 .文章第3段中“垃圾处理系统”具体指什么？请用本段中的一句话加以阐释。（3分）7 .文章第4段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用？（4分）（二）阅读下文，完成11T4题。（16分）守桥葛俊康学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部 已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴 一起把家搬到了石桥的旁边。由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始
8、猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只 见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺 萧桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖 动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰 轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一 声：坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮
9、着，不停 地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多， 越堆越厚。老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖， 种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子，说：”还站着干啥？快回 家去拿锯子。”此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是 不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一 些树枝、乱草。妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的
10、一棵大树上。老葛拿着锯 子，亳不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛 抹了一-把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：”慢点, 慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没I可答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那 根最长的最粗的树枝。不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上 桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻 人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子
11、拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地 往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生， 眉头深深地皱了一下。几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后， 老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地 加固了一下。修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老 葛朝他们看了看，笑了笑，说：我还真有个要求，不知你们答不答
12、应？ ”村长说：”答应答应，肯定答应，您 说就是。“老葛转头看了看不远处的学校，说：我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧 地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。8 .阅读文章第-段，概括补充“守桥”的情节。（4分）开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。发展：高潮：结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。9 .第段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？（4分）.品味下面的句子，回答括号内的问题。（4分）（1）老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：坏了。“（“轰的一声大响”有什么表达效果？）（2）校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，
13、啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。（“愣”紧 紧“慢慢“湿润”反映了校长怎样的心理变化？）.文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。（3分）三、名著阅读。（6分）15西游记中白骨精先后三次分别变成哪三位人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空识破一一了？16 .西游记“三打白骨精”给你的后示是什么？第二部分 积累表达题（57分）四、积累与运用。（17分）.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A势J职(xun)狭睡（yi）B.纯粹*(cui)干涸(he) C.的热(zhuo)滑格（ji）D.附和(he)呻吟(shen)热区（chen）鄙博（bo）坍塌（均n）酬劳（chou） 恍惚（hu）
14、抽噎（ye） 晕眩（xuan） 突兀（wu）18.下列词语中有错别字的一组是（乂3分）A.麻木不仁拈轻怕重见异思迁漠不关心B.精益求精不毛之地刨根问底沉默寡言C.气喘吁吁烘堂大笑参差不齐惊慌失挫D.静以修身俭以养德淡泊明志宁静致远19.下列语句中没有语病的一句是（）（3分）A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产也。 20.综合性学习。（8分）本单元我们
15、开展了“少年正是读书时综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学 校准备开展以我爱读书，营造书香校园为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。（2分）活动形式一：举办我与名著之间的故事交流会（示例）活动形式二：活动形式三：（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。（4分）某中学学生阅读情况调查表调2023 年2023 年2023 年不喜欢阅读42%32%20%喜欢 阅读阅读纸质书籍20%23%24%用手机、电脑 阅读38%45%56% （3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地 阅读纸质书籍呢？ （2分）五、作文。（40分）岁月如歌，成长过程中，因为有他（她、它）的一路陪伴，我们迎着风雨，步入阳光，走向成 功。其间的苦与乐、泪与笑、委屈与鼓励、叛逆与警醒这都将成为我们美好的记忆，永远铭刻 在心。请以“感谢有你相伴”为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；内容具体，有真情实感；字数不得少于600字；文中 不得出现真实的人名、校名和地名。