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1、小学二年级下册体育教学计划范文通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和 身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本 队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、 跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本 的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉 的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自
2、觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫 生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的基本技术，掌握简 单的运动技能，进一步开展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄 的体育运动工程和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人 成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到 阳光卜，到大自然
3、中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更 多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互 评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜 困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地开展和张扬你的个性，充分地展示你的特 长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣， 更美好！教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活 动中要有意识的进行投掷方面和跳跃工程的练习，譬如投
4、准投远练习和跳上跳下练习。上课 多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比拟慢，所以 韵律舞蹈和儿童的些基本舞步学生接受起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导， 不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为 运动技术的开展打基础的写法，而是以学生为本，选择以开展基本活动能力为主的锻炼活动 和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的H标。具体的教学内容，以 游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为 手段和方法进行教
5、学。其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、 跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。四、教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、 竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形 式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。考前须知：1：教师多加引导，难度要求小，注意平安2：小学生好
6、胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。五、教学进度表周次教学内容1一一2体育常识：课堂常规2一一3游戏：快快集合4一一5跳跃：双脚连续跳上跳下67走和跑：各种姿势的走8一一10基本体操：广播操：期中考试11一一12投掷：持轻物掷远14一一16基本体操和广播操17体验性内容跳跃：立定跳远18跳绳19期末考试新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完本钱学期的教学任务，本学年度 坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一的指导思想，激发学生的运动兴趣，促 进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。二
7、、教学条件分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比拟小，基础比拟薄弱，对动作事物结 构的思考较为浅薄，身体素质较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃， 语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定， 显示出定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情 已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点， 着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意 识。三、教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并 不断
8、巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体 的好处。4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育 打下坚实的基础。5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和基本活动能力。6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良 好的卫生习惯。7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质 测试，争取优秀。8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的 良好品质和习
9、惯。四、教学措施：1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程 中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教 学，让学生乐于其中。2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知以能力基础和身体开展水平以及学 校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好 教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷， 使学生在原有的基础上学好本课程。3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课 常规，认真听讲，积极学习。五、教学进度安排：二月份：纠
10、正眼保健操、学习新广播体操三一四月份：30米快速跑、前滚翻的学习身高、体重的考核五月份：坐位体前屈的复习、考核立定跳远的复习和考核六月份：30秒跳短绳、立定跳远1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法，树立健康第二注意 平安和自我保护意识，能用所学的知识指导健身活动。2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握开展身体素质的方法， 运动能力在原有基础上有进一步的提高。3、能积极参加体育活动，对学习体育与健康知识有兴趣，在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。二、本学期改进教学具体措施：1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。2、多运用游
11、戏、小型比赛，使体育课上的生动活泼，增强学生的凝聚力。3、采用自觉、积极性原那么，激发学生强烈的学习愿望，培养学生对体育的兴趣。三、本学期体育与健康教学进度计划表课次教学内容：一、体育与卫生保健常识第1周：吃饭要定量、定时、不偏食；均衡营养。第2周：学校平安。二、体育实践（）基本运动第3周：复习广播体操一一-徒手操第4周：走、跑、跳、奔跑游戏第5周：队列、队形练习和体操队形。第6周：徒手操和轻器械体操。第7周：投掷、跳绳。第8周：攀登、爬越、平衡第9周：技巧、跳大绳第10周：投掷练习第11周：50米快速跑（二）游戏第12周：足球运球接力第13周:过独木桥。第14周：投沙包。第15周：冲过战壕。（三）韵律活动和舞蹈第16周：儿童基本舞步第17周：儿童集体舞第18周：素质练习、考试