《统编版2021-2022年小学语文六年级毕业模拟考试七A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版2021-2022年小学语文六年级毕业模拟考试七A卷.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版2021-2022年小学语文六年级毕业模拟考试七A卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、听力测试（共1题；共14分）1. （14分）请认真听两遍短文一字嫁妆，完成下面各题。（1）小故事中提到的何绍基是1代著名的2、3,他的女儿叫4。（2）结合上下文，请写一写“愕1）然”是什么意思？（3） “小夫妻很快领会了父亲的良苦用心。”你觉得“父亲”的良苦用心是什么？二、基础知识（共10题；共34分）2. （2分）（2020六上莆田期中）以下路牌、人名、地名的拼音有错误的一项为哪一项（）A .明州路MINGZHOU LU3. （2分）（2
2、020 广州）下面的词语书写正确的一项为哪一项（）A .压迫 阶段 司空见贯B .粉碎凄谅见微知著C .搅和含糊 语众心长D .叹息外套 目不转睛4. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。第1页共13页答案:11-2、 B答案：11-3、D 答案：11-4、D答案：11-5、A 答案：11-6、C答案：11-7、B 答案：11-8、C考占Q 八、成语；语言表达；诗文朗读、默写.翻译；拼音解析:第10页共13页【分析】(1)此题考查了对于平时所学生字读音的裳握情况A :播读.“妣局”的同读*后.B二错误.“供养”的”供“读*gong-.C二正确.D :错误.“机械”的蛾读x枯工故为CC 2
3、 )本需考查了对词语的拼读，书写武力.A :林误.“生气脖舞的”8?踪“应该是勃勃“.B ;正确.C: 脸.“焦姿不安”的“爆”应该是“ ST .D;常误.“脚指的“揩”应读是“即.和WT 的 T 应该是“雷.故为B(3 )本意考宜了成语的理解能力.悬梁剌股” .形容刻苦学习；苗壁愉光”形容家苴而读书刻苦；手不薪卷.形容 勒学不传；”程门立等“形容尊师重道恭敬受教.所以选D.(4 )本意考查了词语理解能力.ABC都正确.D不正确，”未成.弃去”的“充.是放弃.所以选D.(5 )本意考互了文中人物认识能力.A不符.青丽是一个孝顺/董事，眼明，舌良的孩子.BC)1MS符.所以选A(6 )此题考互了
4、词语运用能力。ABD都正确，C不正确，小蜜娃“形容辛勤劳动且无私的入，用在这句话中不合适.所以 选C.(7 )本意考直了名言的理解运用能力.A : 少年不知勤学告r老来方知读书迟.” St思是少年不知道早起勤奋学习，到老 了后海读书少就太迟了.B.: “纸上得相？觉浅,绝知此事要躬行.这句名言的意思是从书本上得来的印识，里竟是不络完善的.如果想要深入理解 只中的道理，必须要宗日实践才行.C: “古人学问无遗力,少壮工夫老始届 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成贰D : 0少年易老苧难成,一寸光阴不可轻。”青春的日子十分容易逝去，苧间却很难获得成功，所以每一寸光啊都要珍惜，不 能越易放
5、过.所以答案是：B.(8 )本需考育了语言表达能力.王禳利用陡午住期去黄山旅游了一番.回来想写一篇游黄山记，16在黄山的所见所闻全 都写下来不是很好的雀议.应该有重点的介绍.所以答盒是:C.故答案为:CDC(2)BC3)D(4)DC5) AC6)C(7)BC8)C【点评】像这些绿台性很装的选择盘，完成时T要看清期干要求，逐一B蹙，做完后好好检查，以免有误.三、重温课文(共2题；共14分)【第1空】万径人踪天【第2空】独钓寒江等.答案：12-1、诗文朗读，默马,翻译第11页共13页【分析】本受考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可.故答忘为：万径人踪灭、独钓寒江雪.解析：【点评】针对
6、古诗的背S3S目是基础基，到1评时多背诵，多默写.【第1空】百【第2空】总魅4:【第3空】水多【第4空】花多【第5空】牧场今【第强】荷兰的牧场答案：13-1、【第7空】在按7们的叫，她是亲人.长霞，也是好朋嬴【第1空】MS【第2空】蕈原【第3空】丝缄【第4空】柔软比安9【第5空】绿色的海洋（答左不唯一）合菜：13-2、者占.课文内容理婚V 八、解析：【分析】（1）此题主要考查对谡文内容的理婚记忆能力.解答此题，盍要回顾课文的内容.然后结合前后句（避目提供的信 息）进行补充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练事逅课文内容.这样在霄题时我们才能更准确地与出正确答案.（2 ）比喻句：就是打比方，
7、用浅显、具体、生动的事物来代替的象.淮理解的事物比暄句的基本结构分为三局部:本体（裱 比喻的事物）.嗡词（表示比唯关系的词语）和哧体.本体、崎体育指似点，但不是同一类事物.故答宝为：（1）1、忘起2,忘籁全文3、水多4、花多5、牧场多6、荷兰&9牧场7.在孩子们的眼中，岫是亲人，长辈.也 是好朋友.（2）比喻草原.丝城柔软.绿包的海洋（标不唯一）【点评】（1）这道期是按课文内容填空,一定要兼懋课文，边武也恩老，才能填好每一空。书写时T）主恿不要耳锢别享，孽18生字的结构和易甯点.C 2 ）假设意学生比照喻修辞手法的学握.要注息本体和唯体特点的一致性.要求字生能判断会应用.四、课外阅读（共1题；
8、共18分）答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、【第1空】B【第1空】【第2空】老师和这个小男孩的秘密.秘密是老师用铅笔给小男孩批校作业.【第1空】林【第2空】神志【第3空】善良、SB答案：14-5、第12页共13页答案：14-6、卬卜男旅会说：谢谢您老师，因为有了寒当初对我的帮助，才有了我现在的虹 徭繇2中最好的老师!者占.课文内容理解5 K、解析：【分析】(1)考查学生联系上下文理癣词语的能力.此题为选择题.相对来说降低了港度相据句意选出正腌答蔽即可.(2 )对句式转换能力的考查.换,句意不变.否认了
9、一个.等于肯定了全部,没有一个”就是全部都是.(3)考里学生对事件六要承的理解能力.T牛完整的事情要具誉“六要索”即时间，也点，人物.起因.经过、结灵 找准六 要喜，就能找到相关段落.(4 )对课文内容的理癣和阅舌能力的考查.结合题干的意思r前两个空要填写人物描写的方法r后 面的空要填写人物的性格品质.本文小男孩(5)对人物细节施写及课文内容和中心的理解把握.人物细石描写包括语言.动 作、神态、外貌、心理等几个方面，通过人物细节直写体会人物的思想幽辆虺悟特点.结合”回个孩子得另惟虱,.：和.你知道吗?另脚天使一样的小孩子，充满了对世界的悲情(min )和谆解.”这两句话可以看出孩子的懂事，告更
10、， 善解人意.(6 )对学法语言表达能力的考章.体会人物的思想感情.练习用几句连雷的话.表达身按冏老师的豉激之情.五、习作园地(共2题；共10分)答案.15-1、1司学们在致空里认所讲.师在办公堂里认百地批改作配考占,-J 八、语言表达解析：【分析】考查合并句子.分析前后两个句子可知,两个句子是同一个主语,合并时以后用一个主语即可，同学们在教室里认 直听此 卷脸办公室里认直地批改作业.【点例此题主要考宜合并句子的能力.K答案：16-1、考占口 八、叙事解析:【分析】从文章的邕目看,这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点:要把爱情发生的时间、地点、人物，事情的 起因，经过Q结果交代清是i一
11、股可以按事情的发局鲂序写,写清艺事情的来龙去脉.前因后卑i要突出重点.不要平铺直叙重点的场面或过程要详写，写具体：环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时.有时也要注意写清印【京怦选定期日后，我们就根据所选内容进行写作，注意内吞具体.造构清晰.语句通顺.第13页共13页独在异乡为异客A,有分别，不相同B .另外的，别的C .惊奇，奇怪D,分开5. （2分）以下句中“精神” 一词的含义与其他三句差异较大的一项为哪一项（）A .这孩子大大的眼睛，怪精神的。B .他精神上负担太重了。C .他受了刺激，精神错乱。D .我们要领会文件的精神。6. （2分）（2021四下新会月考）以下词语全部正确无
12、误的一组是（ ）o天高地阔天高地阔霸气十足高楼林力车水马龙灯火辉煌灯火辉煌炊烟袅袅依ft傍水鸡犬相闻抑扬顿挫抑扬顿挫耳熟能详情有独中兴高采烈受益匪浅受益匪浅源远流常趣味横生历历在目7. （2分）以下标点使用正确的一句是（ ）oA . “傻孩子！ ”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳 上去了吗？ ”B.我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C . “哪点不像呢？ ”伯父转过头来，微笑着问我。D .这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝,紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。8. （2分）（2021 扬州模拟）下面的谚语或歇后语，其中不正确的一句是（）
13、A .蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。B .十五个吊桶打水一一晃晃悠悠C .和尚打伞一一无法（发）无天D .千里送鹅毛一一礼轻情谊重9. （2分）（2020五下宝应期末）青ft隐隐水迢迢，。（）A.玉人何处教吹箫B .二十四桥明月夜C .淮水东边旧时月D .秋尽江南草未凋10. （2分）（2018 临海模拟）以下各组中，词语搭配不正确的一组是（）第2页共13页增长见识迷信权威接受挑战判断真伪历史长久布局均匀特色鲜明结构简单探索奥秘穿越苍穹遨游太空实现梦想11.态度严厉要求严格目光严肃结构严谨（16 分）（2021四下兴化期末）正确选择。（1）选出加点字注音全对的一组（）A .晕（yfm）皱 砌
14、（qi）墙 纸屑（xu。）B,禁（jin）止 侍（shi）候 供（gong）养C .惩（ch6ng）罚 祈（qi）祷 曝（pi）晒D .譬（pi）如 倔（ju6）强 机械（ji8）（2）选出书写完全正确的一组（）A .慷慨岗位B .乾坤遗够C .潇洒枪拴D .脚指 详细糟殃生气脖脖嘱咐严竣杜鹃焦燥不安和协凌晨（3）下面成语中,与刻苦学习无关的故事是（A .悬梁刺股B .凿壁偷光C .手不释卷D .程门立雪（4）加点字理解有误的一项为哪一项（）A,平明送客楚ft孤 平明：天刚亮B .过是溪 是：这C .博学多通通：明白D.未成，弃去 弃：丢弃（5）下面对人物描述不符的是（）A,青铜勇敢机灵B .
15、船长一一忠于职守c .车胤一一勤学刻苦D .小人鱼纯真善良（6）下面句子中加点词使用有误的是（）A,奶奶是家里的老黄牛，每天洗衣做饭，任劳任怨，非常辛苦。第3页共13页B.小张一直都是人云亦云，根本就是个应声虫。C.小明是我们班的小蜜蜂，一有什么事就嗡嗡嗡地到处广播。D.别看爸爸在我面前凶巴巴的，一遇到妈妈，他就成了纸老虎喽！（7）小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（）A .少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B .纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C .古人学问无遗力，少壮工夫老始成。D,少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（8）王葆利用端午假期去黄ft旅
16、游了一番，回来想写一篇游黄ft记。以下给他的建议哪一项不合理？（）A .按照游览的顺序写B .重点写最感兴趣的黄ft怪石C .把在黄ft的所见所闻全部写下来D .写景物时写出自己的感受三、重温课文（共2题；共14分）12. （2分）（2019三上东源期末）按古诗原文补充诗句。干ft鸟飞绝，1孤舟蓑笠翁，2（柳宗元江雪）13. （12分）品读句子，完成练习。（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话是课文的1句，它在文中的作用是2o这句话既点明了荷兰的特点是3、4、5,也强调了本文重点描写的是6o用加下划线的词语写一句话。7（2）极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这句
17、话运用1的修辞方法，把2比喻成3,写出了草原4的特点。我们还可以把草原比喻成什么？5四、课外阅读（共1题；共18分）14. （18分）阅读短文，回答以下问题。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。第4页共13页他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（an）世事的、清澈的眼睛。凝视他的 眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（f6i b ）的退休费，祖孙两人有了吃 的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻
18、的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对 这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni。嚅（ru）着走到 讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这 样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子， 充满了对世界的悲悯（min）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个 人之间的秘密，我一定用只有我们俩
19、能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。 此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优 秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直 优秀的奖励。（1）联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄：1微薄（指数量少、质量次）瞧不起（2）对文中画横线的句子理解正确的一项为哪一项（）A全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义（3）短
20、文第1和第2自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（4）短文写谁与谁之间的秘密？ “秘密”的内容是什么？（5）短文主要描写了小男孩的语言、1和2,表现了他是一个3的孩子。（6）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）五、习作园地（共2题；共10分）15. （5分）照样子，把两句话合并成一句话。例：妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。妈妈回到家赶紧做饭。同学们在教室里。同学们认真听讲。老师在办公室里。老师认真地批改作业。16. （5分）在你的生活中，是否也遇见过这样一位能理解你、关爱你、宽慰你的“听众”，使你摆脱了困第5页共13页难、困境、困惑，请你以“经历”为题，把它记述下来，500
21、字左右。第6页共13页参考答案一、听力测试（共1题；共14分）【第1空】清【第2空】诗人【第3空】书海答案:1-1、【第4空】春梅答案:1一2、信然”在词典中的意思是“形咨吃惊” 答案:1一3、希里女幅的好品质帚到奖冢.小夫妻都要勘芳治惠.者占.词义；课文内容理解V 八、 解析：【分析】【吁力材料】一学嫁也我国清代著名诗人、书法家何绍基，在得知女儿备办酱妆后，使特地参军城捎回一只椅子.大客之日.女J启梅打刑干一 看,全冢得然.原来箱内空钞也,只是箱底匚I箜整地写着一b大字一 ”酊.小夫妻很快领会了父亲的良假设用心，于 是,一字屋由便成了治家的座右珞.解决考题，主要是以真听录音，了解文章主要内容
22、，父亲的良苦用心即使为了让小夫会懂得勒芳致富的道理.奖拶顺利的理解 课文内容，还需要学生日常多积累一些闰语民的词语功底是理解的基石，也是学好语文课的根本.故答龛为：（工）清；诗人：书法家;春梅C2）理然在词典中的点思是.形容吃tr .（3）希里女me勤劳的好品塞带到宴家,小天安都 右家.【点评】本堂主要考量学生的听力以及理解能力.二、基础知识（共10题；共34分）D答案：2-1、考占,考占,拼音解析：【分析】本是考查拼音写法的运用.路牌、人名、地名的拼音有一定的规那么：路名、地名以及人名的拼音写法一全部要大 耳;路、街.山等音节和前面的名字分开号.人名的拼音写法是姓和名的开头字母大写.由此可见
23、,ABC正确.55 - JIUFENGSHAN *的lUFENG”和SHAN中间没有分开所以错误.故答宴为：C【点评做此类题目，首先要了解拼音拼写现劝，然后再1B曼.D答案：3-1、字形考占P 八、第7页共13页【分析】此雪考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认百分忻词语中郡个字用错了 ,应该怎样 改正 成语的用字都是固定不变的.不能随便改动.A项中“用 f；B项中“谅一凉工项中众一重 D项中没有镭误手.故答夏为：D【点评】本整考亘学生对课文中重点词谙的正平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.解析：答案：4-1、B 老占.字义：梅礴八、解析：【分析】要求学生理解字的意思，首先把字放在句子
24、中来理弊.独在异乡为M喜：眺自一个人在他乡做陌生的客人词解 导:另外的，别的.应选Jffi是B.【点评】本罂考壹学生对诗句中重点字的理解.孰惺课文，根据字所在的诗句来理解字义.答案：5-1、解析：【分析】选E要求学生结合语境理解字义. A活趺；有生气 B思想 C心神.神志, D揖内容的实质所在;主要的意 义【点例 此题考苴学生对词语的理解.可结合语境、课后注程或音字典理解字义.答案：6-1、考占Z7 八、考占Z7 八、成语解析:【分析】A高楂林力应为 士 ,故错误; 民正确C.情椁独中,应为“钟” f故错误；D.源远流“常“应为长”，故错误故答宸为：B【点评】本邈考直学生对错别字的辨析能力.学
25、生应注意觇察形近字之间的区别，建议从形旁入手.井会小告词语的息思进 行区别.答案：7-1、标点矿/、 解析:第8页共13页【分析】此体主要考查学生对标点符号的室握及运用.B问号改句号D “红黄,紫,仿佛竞赛似的”改为“红.黄.蓝、紫仿佛竞赛似的.故答案为：C.【点怦】对于标点符号的考宜有选择额 加标点翅、修改氢 所以平时的学习中.我什廖用会标点符号的用法，书写过程 中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以枳累.还饕注意标志符覆的位置.答案:8-K B老占.歌后语：谑语解析：【分析】考查对谚语或歌后语背诵积累.答题时结合选项判断即可. A、C、D正确,B脩误，改为
26、:十五个吊桶打水b上 八E故答变为：B【点怦】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理照寺词的意思.答案：9-1、者占.诗文朗读、默写，翻译V 八、解析：【分析】考查对诗词积累运用,答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可.“青山降瞪水迢迢，秋尽江南草未凋”出自唐代杜牧的寄扬州韩绰判言，青山隆除水迢迢，秋犀江南草未搁.二十四桥明 月夜，玉人何处数吹第?故答案为：D【忘怦】要求学生平时背诵时要孰读孰记，要理解诗词的息息.答案:101、考占,-J 八、语言表达解析:【分析】词语信配就是前T词语和后一个词语搭配得当里捋意思表达得更好.更准确.B、“历史长久”改历史悠久广A、J D正确、故答案为；B【点怦】本款主要考苴学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语枳累和对课文的拿提.这些词语都是课文中的，只要对课文 内容熟练掌震，做起来就不注C答案：11T、第9页共13页