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1、2022家庭教育公开课学习心得感想 家庭教化，是大教化的组成部分之一，是学校教化与社会教化的基础。家庭教化是终身教化，不知关于这次的家庭教化公开课你们能够从中学习到什么呢?以下是我为大家打算了2022家庭教化公开课学习心得感想五篇，欢迎参阅。 家庭教化公开课学习心得感想一 转瞬孩子小学就要毕业了。回首六年来的小学教化，在老师们的细心培育下，孩子在学习、品德、生活以及为人处世上都取得了肯定的成果。家庭是孩子的其次课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教化将干脆影响孩子的整体表现。在此有一些家庭教化心得体会和施行方法，情愿和各位家长一同共享。 孩子可以说是每一位家长心中最宝贵的珍宝。把孩子培育成为德智
2、体美劳全面发展的优秀人才也是每一位家长的愿望。但是仅有良好的愿望往往并不能达到预期的教化效果。因此要求家长们肯定要讲究方法，努力学习，尽可能地发挥孩子的潜力，培育学习热忱和良好的学习习惯。 一、充分利用网络资源 现在的社会是网络的社会，作为家长也应当与时俱进，合理地应用网络教化资源。比如e度教化，小学生教化论坛，小学生家长圈等等。上面有丰富的教化资源(如各门功课的课件、练习题汇总以及有效学习方法技巧的汇编等等)可以下载;还可以常常参加有关孩子教化问题的探讨，多多参考一些教化专家的看法以及一些家长的教化心得，对于我们来讲都会有所启发。 二、学习方法 大家都说“驾驭好的学习方法，可以事半功倍”。因
3、此包括我在内的广阔家长挚友长期以来始终对学习技巧探讨情有独钟，都希望可以找到一套行之有效的“武功秘籍”(对此感爱好的家长可以在网上学习李晓鹏有关学习技巧的视频，据说效果不错，但我个人尝试后感觉效果一般，属于旁门小技)，可以打遍天下无敌手，可是最终我发觉从来就没有什么独门秘籍，所谓正确有效学习方法，就是：课前仔细预习，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，考前仔细复习就这么简洁。所以作为家长要留意自省：孩子新课预习你监督了吗?孩子课后作业你检查了吗?孩子课堂状况你了解过吗?考前你领孩子做过复习总结了吗?您可能会笑话我“这谁不知道，还用得着你讲?”其实我的真正的意思是学习不要有投机取巧的心理，这是一件踏
4、踏实实才能做好的事儿! 假如就要让我总结学习技巧的话，那么我想我会举荐“死记硬背”!不管是语文、数学还是英语，只要这一招鲜，就能吃遍天!强记的实力并不完全是遗传的，它是可以练出来的。千万不要怕背课文，背公式，背单词。你要坚决信念，思想放松，留意力集中。这时你会发觉有些东西并不难背! (张容现在可以在2分钟内记住20多个不相关的词!) 三、学习习惯 我始终认为驾驭学习技巧远远不如培育学习习惯重要。好的学习习惯一旦养成，那么可以恭喜家长以后您就省事儿多了!当然在这之前，须要您的付出。 孩子能自觉学习，几乎是家长的奢求。我们常常听说某某家有个好孩子，学习根本不用父母操劳云云。我为这特地请教过不少家有
5、“好孩子”的父母，然而得到的结论是一样的：天生情愿自觉学习的“好孩子”在这个世界上是很难找到的，孩子都有惰性，须要家长的正面引导!陪孩子学习是最行之有效的方法，这方面我深有体会。这种学习习惯的养成不是一天两天就能实现的，而是须要一年两年甚至更长的时间持之以恒!有的时候甚至还会出现反复，还须要进行强化!孩子学习的时候，家长就不能看电视，找本书看看吧;孩子的记录本、作业和教科书必需每天检查，家长不能松懈。 说到学习习惯，就不能不说说口算三十道。从小学一年级始终到现在，每天口算三十道是例行作业。之前我也曾不以为然，以为会做就可以了，尤其是到了高年级，就没有必要每天坚持做这些简洁的题了，于是也很少检查
6、口算三十道。结果孩子六年级数学考试出现了很多稀里糊涂的计算错误。我这才意识到了问题的严峻性，检查口算三十道，发觉真有不少缺做的。好在刚好强化!口算三十道就犹如练武中的站桩这是基本功。我个人感觉不必太难，但是要求速度必需在三分钟内做完!它可以培育学习习惯，熬炼数字感觉，是最志向的脑力体操(家长们做做也未尝不行)，是大脑的润滑油。不要吝惜每天这三分钟，坚持，坚持，再坚持，把它变成学习生活不行少的一部分!这个学习习惯会让孩子的思索、解题以及计算速度非凡! 惋惜每天朗读的习惯没有能够养成，这是我下步努力方向! 四、学习爱好与自信念 学习爱好的培育是保证孩子养成好的学习习惯的前提基础。没有爱好，孩子不会
7、去主动学习。赏识教化是培育孩子学习爱好的好手段。取得好成果时“你真棒”、“你最牛”，受到挫折时“加油”“别放弃”?我们的激励是孩子的学习动力，说实在的，能有什么理由让孩子想学习、爱学习?这么小个人儿，可能还没有“为中华之崛起而读书”的高远境界，说穿了，还不是为了让爸爸妈妈兴奋吗?因此说您的快乐是孩子们学习爱好的源泉。我们每一次激励和赞许，都会让孩子更加主动自觉，也更加自信。 自信念的培育也是巩固孩子学习爱好的重要因素。除了对孩子取得成果的激励和表扬外，还有其他一些方法：比如奥数题，要从简洁的做起，不至于一起先就让孩子产生厌烦和抵触心情。时时刻刻利用示意，潜移默化中就可以使得孩子自信满满。 五、
8、良性示意 良性示意之所以单独说明，是因为我个人觉得其作用的确特别大!良性示意是一种心理学范畴上的催眠技法，是指用肯定的方法引导孩子潜意识主动向上，我们也称之为潜移默化。正确地执行良性示意将对孩子自信念的培育、学习潜力的发挥具有不行估量的奇妙作用! 以上是我家庭教化的一点心得体会。当然不同的家庭状况、不同的孩子，家长在对孩子的教化方式上可能会有一些差异。我们应在实践中不断摸索，在相互学习中进步，我们最终 目的是一样的那就是希望自己的孩子能够欢乐学习、健康成长。 家庭教化公开课学习心得感想二 孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、欢乐地成长，将来有出息是每一位家长的志向和愿望。孩子的健康成长受着
9、学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教化尤为重要，因为孩子从诞生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。 一、爱心培育 做事先做人，具有爱心是做人的基础。一个人不论有多么高的学识、多么高的地位，假如连最至少的爱心都没有，他还能对社会、对他人奉献出什么呢?作为家长我们时常给孩子讲解并描述一些热心助人、乐于奉献的好人好事，也在不同场合有意识的加以引导。人力所能及的帮助，帮助不在乎大小，赐予不在乎多少，关 键是我们如何看待和对待他们。 二、读书爱好培育 俗话说“爱好是最好的老师。”做任何事情，只有有了爱好才能使孩子
10、情愿去做，才能做得好。女儿小时侯很听爱故事，我就常常选择一些内容生动好玩、有吸引力的故事，给她讲读，而且在那个时候给她买了复读机，帮她打算一些她喜爱听的小故事磁带，这样即使家长没有时间给她讲故事的时候，女儿也可以自己找到自己喜爱的故事听一听。有时候，还把她的一些不好的行为 习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的学问，还能培育她的阅读爱好，而且帮助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思索，假如她不懂就再讲读一遍或赐予适当的提示，让她养成爱思索的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。 三引导孩子正确的金钱观念
11、在市场经济高度发展的今日，孩子们对金钱已越来越渴望。在孩子们的口袋里，或多或少装有零花钱。现在多数以上的孩子拥有个人存款，少则几百，多则几千。孩子手中有了钱，请吃零食、赠送礼物、玩嬉戏机的现象随之出现;用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻;这些不良现象的产生与“崇拜金钱” 的社会思潮有着亲密的联系。作为家长，我们时刻关注和引导孩子的金钱观、消费观。 四、重视意志品质的培育 很多家长把孩子在学校里学习成果作为衡量孩子好差的标准，这是不太应当的，尽管学习成果的好坏经常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成果还不全面。因为确定孩子发展的因素许多，除了学习，还有很多其他的因素，其中我觉得意志品质
12、的熬炼相当重要。一方面要克服傲慢自满心情。另一方面，帮助她正确面对挫折与失败。 总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康欢乐地成长。 家庭教化公开课学习心得感想三 家庭教化是整个教化体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子恒久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是经过家庭教化，家长把自我崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。 (一)首先是营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩
13、子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关切爱护生疏人吗?所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。 (二)及早让孩子学会自我的事情自我做培育孩子的劳动习惯 漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫
14、地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，可是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿干了。并且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。 (三)多激励夸奖孩子 孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责怪的话能让他难过很长时间。相反多激励激励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要用劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有_懂事。这样孩子会非常兴奋，还有可能去之后帮忙拖地了。 (四)找些表现好的小挚友作为孩子的榜样 孩子之间攀比心很重的，当
15、别的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教化孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小挚友做个榜样。比如孩子常常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。 (五)营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯 有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教化
16、专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子还不懂，可是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是漠漠很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。 家庭教化公开课学习心得感想四 家长如何教化和培育好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、中学，最终上高校，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来支配全家人的生活，这已是不足为奇的事了。 时代变了，生活环境优越了，加上安排生育，一家仅有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现
17、象也会影响到他们，孩子们也非常清晰自我在家中的“地位”。依据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：消遣的项目多了，对学习不敢爱好;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反看法等等。所以，教化与培育子女是一件相当头疼的事。在此，我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训，也给其它家长们一个参考资料。 一、相互沟通 教化和培育子女的问题不是很快就能说明白的，它须要一个相当艰难、困难、漫长的阶段，然后经过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你一向不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 我并没有刻意把
18、孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教化并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不必需要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真烂漫，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理他听不是不能够的，当然也不要贪得无厌，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的，家长必需要仔
19、细解答，假如让孩子悲观了，他将越来越少提问，这时，隔阂起先产生，危机也就起先潜藏了。 全部的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一齐，陪他玩。无论是玩什么嬉戏，在玩的过程当中找寻机会到达教化和培育的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我常常和孩子一齐打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球终归有必需差距，所以，当他快要失去信念时我常有意放他一马;但当他起先得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到成功和失败的味道。这也是一种教化方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的兴奋他会认为成功得来很简单;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生
20、这个大“球场”的道理是一样的，简而言之，凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的必需要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么简单。我自我烦躁时也常顾不上了。 二、擅长发觉 教化与培育是彼此不能分割的两个部分。所以在教化子女的过程中要注意培育孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐，所以从他五岁时我就让他起先弹钢琴。在弹琴的过程中我发觉了他的特长，他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重;培育，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不指责他，只是找机会对他讲
21、解并描述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了爱好就立即抓住不放，对他进行激励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要缘由是停止的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后，他对音乐的爱好越来越深厚了，我敢确定，目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成部分了。 关于对孩子的爱好培育我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。 除了发觉孩子的特长外，还要擅长发觉孩子的不足。我的孩子有许多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，异样是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与
22、人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本事，假如不与人接触就施展不了你的本事，你也就成了废品。所以我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子供应了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班团体联欢会表演，都没少让他参与。作为家长更是不遗余力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有提高。 其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法必需要正确，
23、思索问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自我却大有提高。 当然，培育孩子不必需都是如此模式，要依据他的自身条件、特性、爱好，正却作出各重不一样的教化方式，这就是它饿困难性。 三、正确对待 全部的孩子都有自我的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要探讨的关键问题。 取得了成果应当表扬，犯了错误也应当指责，但表扬与指责的尺度很难把握。不激励不指责是不行的，可激励与指责过急了孩子的心态往往出现反常，原委如何对待几句话很难讲清晰，我那里只说说详细事例仅供参考。 有一阵子，孩子的学习成果不错，每次作业几乎都
24、是a+，为了激励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。经过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。 有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b，当时我很生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些说明，尽管他的说明明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样相识。我觉得成果当然重要，但更重要的是学习看法和学习过程，注意看法和过程最终必定会有好的成
25、果。 可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点胆怯，我抓住这个机会，跟他谈了很多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。 总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教化，详细如何正确对待还得看当时的情景而论。 四、找寻出路
26、提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必需帮忙，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。 前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特别的天赋，所以必需把道理跟他说清晰，干别的事唯恐不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你准备从事体育职业时，会有什么结果你自我非常清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反对，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会变更的，只是怎样落实到行动上而已。 与一般的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做许多事情。利用每一天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，
27、但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，怜悯在心里，严厉依旧挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参与一点他所宠爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。 近两年来，孩子在不影响学习成果的前提下，驾驭了必需的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的苦痛去换取将来的华蜜，这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成，家长确定是起到必需的作用的。所以大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见：教化与培育是我们家长不行推卸的职责和义务。 切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜爱发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的!
28、 家庭教化公开课学习心得感想五 我是一年级一班的家长，很感谢学校给了我这次与大家沟通的机会。 下面谈一谈我教化孩子的一些粗浅做法： 1、注意家庭教化的一样性。前苏联教化家苏霍姆林斯基曾经说过“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。因此教化孩子时我们必需注意家庭教化的一样性。例如，学校要求孩子穿校服，不往学校带零食、玩具时我们肯定要亲密协作学校，让孩子知道，家长支持学校工作，老师的话不容置疑。假如我们对学校教化有什么不理解，千万记住不能当着孩子的面争论或发牢骚，
29、以免造成孩子对学校教化的不信任。 2、注意“勤” 勤翻孩子的课本，检查孩子的作业;和孩子多沟通，勤沟通(孩子正在成长阶段，多给孩子举荐你看到的好东西，告知孩子你身边发生的事情，让他感受你的才智和对待生活的看法，使孩子和你没有距离感); 勤视察孩子的语言和行为的改变，(比如最近和谁交往最多，了解他的挚友);勤联系。定期打电话向老师了解孩子的在校学习状况，并反馈孩子在家的一些表现。 3、培育孩子的责任心 按时记作业;按时完成作业;按时提示家长尽义务听写、听读并签字;按时更正作业中的错题;按时打算学习用的各项文具材料，如：作业本、笔、橡皮、手工材料、检查并整理书包;每天带红领巾等。做一些力所能及的家
30、务如放脏的衣物到洗衣机上，送洗碗筷，擦桌子、倒垃圾、拿报纸;孩子在学校，父母要教育他做值日生、班干部应尽职尽责。家长可在孩子打算不太好的时候参考老师发的短信或亲自打电话问老师，督促孩子做好，并仔细完成自己的任务落实孩子的各项作业。孩子做到时就要刚好赐予表扬 、加以激励。有必要时和孩子的零花钱结合进行嘉奖。 4、重劝服教化 平常多引导孩子看一些好习惯、好品质、急救、优秀童话故事等切合孩子的书籍。遇到问题，多从孩子的角度考虑，类比故事，讲道理，使孩子明白为什么不能这样做，应当怎么做?为什么这么做? 5、注意父母的言传身教，树立榜样 父母在孩子心目中的形象高大与否，跟教化效果是成正比的。因为我们特别
31、爱看书，我们的儿子潜移默化，也特别喜爱我们买给他的书，见到字就问、就读，目前已经相识不少的字。现在我在电脑里打这篇文章，他就在旁边读，不懂就问，这种感觉真好。比如说话算话，知错就改。绝不在孩子面前大吵大闹，闹对立，分工合作，从分展示父母各自的优势，给孩子树立榜样。 6、重视营造学习的氛围 孩子的书籍集中放在书架上，便于孩子翻阅;写作业在指定地方，家长陪学，一方面帮孩子说明一些词句，一方面示范学习时间内要用心，不能随意中断，学和玩绝不能混在一起。一般不看电视，假如看也是陪孩子一起看少儿频道或科学探究等适合孩子的节目，鉴于我的工作，我有时在家备课写教案，或收看百科全说了解健康保健学问，并应用到亲人
32、身上，给孩子营造学问有用论。 7、重视孩子的“教化” 孩子平常很喜爱看十万个生命之谜、宇宙之谜等科普书籍，常常会时时常问我们一些惊奇的问题，我们知道时就就主动回答，有时也会虚心的问他你能否告知我们呢?爸爸、妈妈也想知道为什么?这时孩子会说：“哈哈，你们也不知道啊”?然后会很兴奋的告知我们他刚刚在书上看到内容，我们听后会竖起大拇指夸孩子真棒!孩子的脸上会扬起很有成就感的那种笑容。孩子知道了你的确对他的小小成果很感爱好，下次他就会更加努力地去做以博得你的赞扬。当我们不当心闯了红灯，顺手丢弃了手中的垃圾时，孩子也会用老师的那种口气教化我们。我们会很仔细的致歉，表示肯定改正。这时孩子就是我们家长的老师。我们重视了孩子的“教化”，孩子也会重视我们的教化。 2022家庭教化公开课学习心得感想本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页