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1、小学五年级科学上册期末试卷及答案（1）班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的和形成，灯泡才会亮起来。2、一天中，阳光下物体的影子在 和 最长，最短。3、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是o因为相同体积的糖浆 最重，水第二，油最轻。4、地球的内部可以分成、三部分。5、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是o萧山的地形主要是。6、水在4以上，受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，水的这种变化叫作7、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得,摆长短，摆得 o8、向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变 ,说明人呼出的气体中 含有较多的。
2、二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列描述气象的选项（）。A.风和日丽B.阳光灿烂C.雾D.狂风暴雨2、乒乓球掉到地面上滚一会儿就会静止下来，是因为受到了（）的作用。A.重力B.摩擦力C.弹力3、在下列几种情况下，物体所受浮力增大的是（）。A.从海水中走向沙滩的游泳者B.从长江口驶向大海的轮船C.正在码头装载货物的轮船C.正在码头装载货物的轮船D.海面下正往深水处下潜的潜艇4、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次后，岩石会（）。A.变软B.变硬C.出现裂缝或迸裂5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是（）。A.物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢B.物体反射阳光的本领强，吸
3、收的本领也强，温度上升就慢C.物体反射阳光的本领弱，吸收的本领也弱，温度上升就慢6、感冒输水时是（）滴注。A.动脉B.静脉C.毛细血管7、用白纸包裹一块瘦肉后，白纸上会留下油渍，说明瘦肉中含有（）。A.水分B.脂肪C.蛋白质8、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。A.大小B.轻重C.体积9、下列实心的物体放在水中，能浮在水面上的物体是（）。A.铅球B.干木棒C.铁球10、如图，将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后，发现气球向外突 起，这说明（）。A.有水进入试管内A.有水进入试管内B.试管变小了C.试管内水的体积增大了C.试管内水的体积增大了D.有空气进入试管内三、判断题（每小题2
4、分,共20分）1、月相变化是月球的形状在变化。（）2、把教室墙壁刷成白色，是因为白色反射光的能力弱。（）3、要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。（）4、不能透过放大镜和望远镜直接去看太阳。（）5、贺兰山巍峨壮观、森林茂密，可以任意放牧。（6、如果物体没有运动，就不会产生摩擦力。（）7、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（）8、北方冬天，老年人喜欢穿黑色面料做的衣服，这能得到跟多的光和热。（）9、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（）10、大块的胡萝卜会沉在水底，小块的胡萝卜会浮在水面上。（）四、连线题。（共10分）1、请将下列自行车上的设计与原理连线。轮胎
5、花纹使滚动变滑动，增大摩擦力链条涂油使接触面粗糙，增大摩擦力刹车使接触面光滑，减小摩擦力五、实验探究题。（共16分）1、下表是小林为探究“绿豆发芽后环境条件对其生长影响”的实验设计，请根 据表中的信息回答问题。培养皿绿豆数绿豆芽所处环境（其他条件均相同且适宜）3湿润的土壤，203晒干的土壤，203湿润的土壤，0C3适量的水，无土壤，20（1）探究水分对绿豆芽生长的影响，可以选用 和 这两组培养皿做对比实验。（2）用培养皿和实验，可以探究的问题是,通常情况下，在此对比实验中我们把号叫组。（3）实验中“其他条件均相同且适宜”其他条件指什么？举一例 o（4）在绿豆发芽的实验过程中，我们发现首先钻出种
6、皮的是它的 o六、简答题（每小题6分，共18分）1、制作保温杯时，你能想到哪些方法来提高保温效果？（至少二个）2、浇筑水泥路面时，在路面上每隔一段距离就会留一道细缝，这是为什么？3、说说你知道的可再生资源和不可再生资源有哪些（每种至少写4种）参考答案一、填空题。（共16分）1、正极负极通路2、早晨傍晚中午3、糖浆4、地壳地幔地核5、丘陵平原6、热胀冷缩7、慢，快8、浑浊 二氧化碳二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、C4、C5、A6、B7、B8、B9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、V4、V5、X6、X7、X8、V9、 V10、x四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、 土壤对绿豆芽生长的影响 对照 光照 根部六、简答题（每小题6分，共18分）1、加盖，杯外包毛巾；杯子里嵌入塑料泡沫等等，只要确实有保温效果的方法 均可得分。2、答：水泥路面会热胀冷缩。3、答：（1）可再生资源：水资源、森林资源、太阳能、风能等；（2）不可再 生资源：天然气、石油、煤矿、铁矿等矿产资源。