《初中思想品德人教七年级下册 做知法守法用法的人第十课 我们与法律同行教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中思想品德人教七年级下册 做知法守法用法的人第十课 我们与法律同行教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我们与法律同行教学设计一、【教材分析】（一）教学目标情感、态度、价值观目标树立法治意识，激发学生对法律知识的学习热情，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者，增强学生的法律信仰，学会依法办事。能力目标了解日常生活中的各种侵权行为，建立依法处理纠纷，理性维权意识，通过用法律知识分析简 单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。知识目标知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法治意识的原因、定义及作为青少 年应怎样推进法治中国的建设；知道道德与法治的关系。（-）教学重、难点重点：学会依法办事难点：树立法治意识（三）教学准备准备课件、导学案和达标检测题【教学流程】（一
2、）图片导入新课【自主探究】1、观看PPT图片健身还是扰民？2、思考：从图片中中我们得到什么警示？【合作分享】通过观察、思考图片，激发学生的学习兴趣，学生总结出：现代公民要树立法律意识，并自觉以法 律来规范自己的行为学会依法办事、树立法治意识。小结：（二）学会依法办事1、学会依法办事的原因【议一议】（1）、在生活中，你收过假币吗？你是怎么处理的？（2）、抓到小偷该不该打？正确的做法是什么？【自由分享】我们要学会依法办事，原因是：国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功 能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。2、怎样依法办事【以案说法一】陈某等人非常无聊，在网上发布谣言引发社会的恐慌，公
3、安机关依法作出行政拘留的处罚。陈 某等人懊悔不己：“不知道在网上说几句话还违法了。陈某等人的经历给我们的启示有哪些？探究分享一我们要增强法律意识，自觉学法、尊法、守法。要知道什么可以做，什么不可以做，要依法办 事。法不可违，违反法律就要承担相应的法律责任。【以案说法二】中学生晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。随后他们 便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”你认为应该晓程采取哪种方式应对不法侵害？为什么？上述分析告诉我们什么道理？【探究分享二】引导学生分析面对校园欺凌的做法。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问
4、题需要解决, 应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和 集体的合法权益。【以案说法三】观看PPT图片，思考：你闯过红灯吗？为什么？探究分享三依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯。同时作为一名具有法律素养的公民，劝说别人 也不能闯红灯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（三）树立法治意识1、树立法治意识的原因合作探究口你是有信仰的人吗？你觉得什么是信仰？（1）、列举信仰法律的典故（2）、讨论：完成建设法治中国的目标靠领导和国家强制力就可以了吗？（3）、为什么要树立法法治意识？【探究分享】学了法律，我们要让法治成为一种信仰.建设法
5、治中国是中国人民的共同事业，人民既是法 治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我 们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥应有的功能。2、树立法治意识的具体要求【合作探究】朗读宪法宣誓誓词，思考：（1）、国家公职人员就职时对宪法宣誓有什么意义？（2）、宪法宣誓制度说明了什么？【探究分享】我们要树立法治意识，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上 成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。3、道德在法治时代的作用合作探究口（1）、杜绝闯红灯等违法行为仅仅靠法律行吗？为什么？（2）、你认为怎样才能让人们更好地遵守交通法的
6、规定？【探究分享】法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自 觉性，有利于促进法治生活方式的形成。4、青少年应该怎样树立法治意识社会调查】攵类迈入21世纪，青少年犯罪仍然是一个不容忽视的问题，我国的青少年犯罪从80年代末年 形成的高峰延续至今。据统计，当前青少年犯罪成员已占全社会犯罪成员的70-80%一些调查表 明，从14岁开始犯罪人数逐渐增加，15、16、17、18岁是犯罪的高峰，约占犯罪青少年总人数的机 而20至25岁，犯罪人数又逐渐下降。由此可见，13岁至20岁这个年龄段非常关键，如果引导不 好，很可能酿成终生悲刷。（1）、青少年犯罪多发，你有何感想
7、与对策？（2）、青少年能为法治中国的建设做些什么？【探究分享】（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。（2）、得少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。（四）归纳总结本节课，我们主要学习了。我懂得了。（五）导学案使用情况、达标测评二、【教后反思】初中生生活经验不足，明辨是非能力不强，往往缺乏法治意识，在处理问题时，教师应引导学 生发自内心的信仰法律，尊崇法律，捍卫法律，自觉做一个遵纪守法的合法小公民。四、【板书设计】我们与法律同行一、学会依法办事1、学会依法办事的原因2、怎样做到依法办事二、树立法治意识1、树立法治意识的原因2、树立法治意识的具体要求3、道德在法治时代的作用4、青少年应该怎样树立法治意识